腊八节活动策划方案（优秀5篇）.docx

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1、腊八节活动策划方案（优秀5篇）2022年幼儿园教师节举办活动方案 篇一 活动目标： 1、喜欢园所的教师，能够表达自己喜爱的理由。 2、知道教师节是所有老师的节日。 3、能够说出每个教师的优点。 活动准备： 教师形象墙、小红花贴纸、录制设备、鲜花。 活动过程： 1、导入部分 教师讲解教师节的由来与意义。 - 2、教师工作 出示教师的照片，幼儿进行认知并分享自己与每个教师的故事。 - 3、我最爱的教师 幼儿选择小红花贴在自己最喜爱的教师照片下，并讲述自己喜爱的理由，园所记录幼儿的讲述理由。 - 4、最美教师 园所准备鲜花送给得票最多的教师，并将幼儿对每个教师的认识讲述剪辑成品。 活动延伸： 可以开

2、展我最爱的行为，并将良好的行为作为奖励指标，鼓励全校师生共同学习。 2022年幼儿园教师节举办活动方案 篇二 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动准备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： （一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？

3、那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？ （二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？ 3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？ （三）讨论：老师把爱

4、都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？ 幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论： （1）老师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？ （3）你平时是怎样对待老师的？ （四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 （五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 20xx幼儿园教师节活动方案 活动时间： 20xx年9月10日 活动地点： xx幼儿园 活动目的： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节

5、日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。 活动内容： 活动一：儿歌幼儿园像我家 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。 活动二：歌曲老师，老师，我爱您 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。 活动三：美丽花环送“妈妈” 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。 2022年幼儿园教师节举办活动方案 篇三 一、指导思想 为迎接教师节的来临，幼儿园

6、的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动准备 1、“互敬互爱”活动负责人： 2、“心系开幼”公益活动负责人： 3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长 4、教师节活动新闻、拍照负责人： 四、参加对象 幼儿园全体教职工 五、活动时间：20xx年9月10日教师节 六、活动内容 第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，

7、组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的

8、情感交流，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费 以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。 备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。 幼儿园的冬至活动方案 篇四 古书记载：“冬至，十一月中。终藏之气，至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代，冬至被当作一个较大的节日，不仅有冬至大如年的说法，而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，带领孩子

9、们一起走近二十四节气，进一步让孩子了解了中国的传统习俗，传承文明，陶冶情操。 一、活动目标 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，白天逐渐变长。 二、活动内容 1、冬至我知道。 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者。 学习儿歌： 冬至到 冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺； 暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫； 会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到；这一夜，最长了。

10、 甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。 2、冬至科学：白天最短，黑夜最长。 让孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。 3、节气习俗（亲子包饺子活动） 准备阶段： 1、 学校老师告知家长时间、地点和家长需要准备的物品（提前一周通知家长）。请家长准备：擀面杖 、围裙（班主任合理安排）。 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取； 3、班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。 包饺子阶段：（30分钟） 以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工

11、： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子； 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房； 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛； 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 煮饺子阶段：（20分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：将集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里； 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟； 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 吃饺子阶段：（30分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友

12、的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子； 2、邀请家长品尝饺子，家委会指定专人负责分发和维持秩序。 结束阶段 : 1、吃饺子阶段完毕后，指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园； 2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。 各园可根据各地风俗，选择不同的形式，或者包饺子，或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。 幼儿园的冬至活动方案 篇五 一、目的： 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 二、时间： 20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始三准备阶段： 1

13、、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排） 以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长） 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取 3、班级准备：洗手液体、洗手水。 四、活动阶段： （一）、介绍冬至来历 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵

14、”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 （二）、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛： 1、擀皮 2、包饺子 3、吃饺子 五、煮饺子阶段：（20分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟） 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：（30分钟） 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝，家委会指定专人负责分发和维持秩序 七、活动结束11