班会策划方案范本班会活动方案设计(9篇).docx

《班会策划方案范本班会活动方案设计(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班会策划方案范本班会活动方案设计(9篇).docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 班会策划方案范本班会活动方案设计(9篇)班会筹划方案范本一 1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢四周一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要帮忙的时候，赐予他们无私的帮忙，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。 活动过程： 一、引入 中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开头。 1、那么什么是感恩教育呢?

2、谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你寻常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的学问;感谢朋友给了我克制困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐安康的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持：亲爱的同学们，我们父

3、母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。 中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：烛光里的妈妈。 学生回想自己父母,然后教师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2

4、、感恩教师 中队长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的教师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的教师。请听诗朗读:感谢您，教师 全班合唱：我爱米兰 中队长主持人：教师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 中队长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感

5、谢父母、教师和朋友。 3、说出感恩父母的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我安康、强壮的身体。 4、说出感恩教师的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我飞行的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 中队长主持人：同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过

6、我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听! 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽 的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 四、板书设计： 感恩教育 感谢父母-生命 感谢教师-学问 感谢朋友-克制困难的力气 感谢我四周的

7、一切-和谐安康的成长空间 班会筹划方案范本二 班会主题：践行“三爱三节”，争做文明百花人 班会时间：20xx年4月 班会地点：三(3)班教室 班会背景： 新学期，学校组织全体学生积极响应国家发出的号召，特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 班会目标： 1.让同学们深入了解“三爱三节”的详细含义。 2.教育学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习，培育学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4.利用主题班会普及“三节”小学问。三节三爱主题班会教案班会预备： 1.班干部负责班会主持词，制作ppt。 2.提前通知学

8、生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3.预备“三爱三节”相关材料，在班会进展过程中绽开分析争论。 班会过程： 1、主持人致辞： 女：尊敬的教师 男：亲爱的同学们： 合：大家好! 女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边缭绕。 男：曾几何时，“一粥一饭，当思来者不易;半丝半缕，恒念物力维艰。” 女：曾几何时，宏大首领毛主席掷地有声的一句话：“铺张是极大的犯罪。”指引着几代人艰难创业、自力更生。 男：节省，是一种制造;节省是中华民族的优良传统。 女：下面我宣布“践行三爱三节，争做文明百花人” 合：现在开头! 女：今日，我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习

9、、爱劳动、爱祖国”，勤俭节省，如何做到节水、节电、节粮。 男：那么我们如何熟悉“三爱三节”的宏大意义呢? 女：“三爱三节”是由向全国青少年提出了“爱 学习 、爱 劳动 、爱 祖国 ; 节水 、 节电 、节粮”的号召。 下面由同学们来为我们介绍关于“三爱三节”的更多内容。 2、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。(董紫伊、秦澜馨) 3、诗朗读：我的祖国(杨思琪) 4、小品我渴了(李青峰、陈可萱)及擦玻璃(贺千芮、李晓晨) 5、讲节省的故事：(黄晏清) (1)毛主席的节省生活 电视纪录片毛主席有这样一个镜头，毛主席的保健医生拿起一条毛主席生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾屡次劝主席换 条

10、新的，都被拒绝了。这是毛主席真实生活的写照。毛主席在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，补缀好连续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰难奋斗精神丢不起。” (2)雷锋叔叔的故事(杨希贝) 6、小组沟通争论：谈谈生活中的铺张现象及节水、节电、节粮小妙招; 谈谈怎样节省用水? 生活中的节电小技巧。 (汇总小组收集成果。冯俊人、陈芮含、袁填景等) 7、班主任总结： 本次班会的进行，积极响应了国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且通过详细事例来强化同学们对于 “三爱三节”的思想观念，使其真

11、正融入到将来的学习生活当中。在小组争论时，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的学问面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培育良好的行为习惯打下牢固的根底。践行“三爱三节”，争做文明百花人，让每一位同学都参加到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力气。 8.主持人完毕语： 女：同学们，通过今日三爱三节的主题班会，大家谈了对“三爱三节”的熟悉。 男：让我们观看了生活中的铺张现象，列举了节省的事例，使我们既受到了教育又懂得了“三爱三节”是一个学生应具有的美德。 女：熟悉到每个人都可以为“三爱三节”做许多事，养成良好的习惯。 合：那么就让我们携起手来，共创美妙的明

12、天!本次班会到此完毕! 班会筹划方案范本三 一、班会实施主题：增加分散力和谐班级我的家 二、班会实施背景 进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由生疏混乱转入熟识适应的状态。由高中转向大学，自己最终摆脱了沉重的高考包袱，摆脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理不用像高中那样舍命地学习，加上大学的治理没有高中严格，所以许多同学就渐渐放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热忱与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的分散力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有分散

13、力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推动班风建立的动力，它从多个侧面和层面展现着一个班级的生气。 面对如今大学校园里局部班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的分散力，增加集体荣誉感。 三、班会实施目的 通过讲故事、做嬉戏等比拟轻松的活动方式，使同学们在轻松开心的气氛内加强相互之间的了解，同时增加团队意识，共同努力为集体奉献自己的力气，营造和谐暖和的大家庭。 四、班会前期预备 1、申请多媒体教室 2、收集有关分散力的小故事;收集团队合作的小嬉戏;下载歌曲相亲相爱 3、制作ppt 五、班会实施过程 1、导入及班级风采展现 同学们，在这个小小的教室里，聚

14、拢的是xx个来自四周八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。 下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(ppt班级风采展现) 2、讲讲分散力的故事 甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，假如将它放入烧开的水中，会立即变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个生疏人很当心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝

15、了一 口，很兴奋地说：“太美味了，假如再参加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱，生疏人又尝了一口：“太棒了，假如再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完善无缺了。”生疏人又建议道。在生疏人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发觉这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗? (学生争论片刻，沟通看法) 乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种奇妙的力气，而我们把它称之为分散力，那不过是生疏人在路边顺手捡到的一颗石头，是分散力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们情愿，每个

16、人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你奉献自己的一份力气时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 3、做嬉戏 嬉戏一：猜猜你是谁? 游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集全部的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次时机猜出该纸张的仆人，如不正确，可请另一位同学帮助，若正确，则由该同学可连续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张仆人主动站出来成认 后，由其连续抽纸张猜人名。 嬉戏二：蒙罗丽莎芭蕉树嬉戏 嬉戏方法：这个嬉戏适合多人参加，越多人完就会越刺激，气氛越活泼。先让学生围成一个大圈，在学生人数较多的状况下，可以实行分组的

17、形式进展，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。 被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。 被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。 过程：首先每一组学生a向学生b喊“蒙罗”，b向c喊“丽莎”，c和左右的同学做出相应的动作之后，向d喊“芭蕉树”，d做出相应的动作，连续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，嬉戏就要重新开头。 (通过这两个嬉戏，有助于学

18、生在欢乐中学会合作，同时在嬉戏中进展友情，在不知不觉中感受到班级是一个欢乐的团队，从而加强班级的分散力。) 六、活动小结： 虽 然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力气!闻名教育家魏书生曾说过：“班级就像一 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美妙的大学时间! 完毕：播放王力宏、容祖儿等演唱的相亲相爱 班会筹划方案范本四 一、活动背景及宗旨 依据学校精品班团活动治理制度的文件精神，结合我校培育具有“信、敏、廉、毅”精神的创业

19、型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。 本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。 二、活动简介 本次精品班会主题为创传奇，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进展展现。每一环节大体分为两个局部：第一局部视频，其次局部文艺节目展现。视频选取一些着名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能表达出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。其次局部通过不同的文艺形式，呈现出本环节代表的品质。 活动时间：xx年4月26日晚7：009：00 活动地点：xx大学高雅艺术厅d1

20、03 三、组织机构 班级现有组织架构 四、活动流程（主线） 1、热忱红色，文艺形式：舞蹈 以布满活力和力气的jazz舞蹈作为开场节目，向在场全部的来宾表示欢送，也表达出试验班独特的爆炸式热忱。这种热忱，将带动全场观众的气氛，揭开国贸创新创业试验班精品班会的神奇面纱，让大家感受到我们热忱的同时也了解到，布满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不行少的条件。 2、学习蓝色，文艺形式：博鳌论坛 你想做名人吗？想体验一把做名人的感觉吗？你不是始终都对创业布满着激情吗？名人访谈圆你这个幻想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出他们的幻想，共同

21、探讨规划创业和事业的蓝图。 3、英勇黄色，文艺形式：跆拳道、唱歌 为表达班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的根底，特展现跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道根本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活泼互动，突出班会主题之一。 背景播放我们班素养拓展、运动会、篮球赛照片，同时演唱相关歌曲 4、合作橙色，文艺形式：猜人物图片 团队合作：猜人物图片嬉戏规章说明 （一）共三组参赛嘉宾 （二）每组2名嘉宾参与一人比划一人猜，每组4张图片，90秒 （三）比划者仿照照片中人物具有典型手势、经典名言。 （四）猜不出

22、可以喊过 （五）以在规定时间里猜词最多的组获胜 5、睿智绿色，文艺形式：辩论赛 辩者，智、才、思、言无不长也；强辩者，可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。 由创新班精英们组成的男生队和女生队的将对男性女性谁更适合担当领导这一问题绽开剧烈的争论，用行动诠释“睿智”的内涵。 这是一场思维反映力量，语言表达力量，演讲力量和感染力量等各项力量综合力量的竞赛。 他们敏捷善动，幽默诙谐； 她们针锋相对，字字珠玑。 这是一场没有硝烟的战斗，这是一次布满激情的才智碰撞。 你，敢挑战吗！ 6、坚持紫色，文艺形式：朗读 （一）朗读主题：坚持（紫色思想文化） （二）人员安排：朗读人员需要58人（临时人数为定，

23、等待排练选择，并且将安排两名后备人员，以应对突发状况） （三）温馨提示：参加朗读的人员请留意：由于本人对这次朗读将会有很严格的要求，所以在排练过程中，会很辛苦大家！） （四）朗读人员服装；参加朗读的人员将统一着试验班班服，因此朗读环节将不会产生活动费用。 （五）朗读需要器材：需要无线麦克风4个以及一个大型麦克风（即立在中间的），以及需要参加者各自预备一个文件夹。 五、结尾 以叙述创新创业试验班的心路历程为主线，结合宣传画报的形式向观众展现我们班自成立以来的成果和成长过程，也是对与我们班的一个历史总结和将来展望 班会筹划方案范本五 为贯彻学校、学院精神，加强我班级建立，合理利用“525”心理安康

24、日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。 详细安排如下： 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春幻想 二、活动时间 xx年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 x级x班全体同学，倪导师，张辅导员 五、前期筹划预备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关教师找到解决方法; 2、召开班委会议制定具体规划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们积极性是尽可

25、能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程： 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的奇怪心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。 3、班会开头 讲解此次班会的意义，并对整个安康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理预备。 4、视频欣赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理安康视频。 5、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与

26、此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮忙做好人生规划。 6、嬉戏阶段 (1)心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。 (2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。 (3)户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，熟悉到身体是将来竞争的资本。 7、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们

27、共建和谐班级提出适宜的建议。 8、班会完毕 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 七、后期工作 心里联络员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划 x学院 x级x班 班会筹划方案范本六 开学一段时间了，并且立刻就要中秋了，我们预备做一次主题班会，让同学们进一步了解我们中秋的习俗，也让大家体会一些团聚的感觉。我们定中秋节前的一天开一次主题班会： 活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社

28、会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动预备： 1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、依据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗读、合唱水调歌头中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程： 1.主持人(顾佳卉、)致欢送词; 2.周想朗读水调歌头中秋; 3.叙述中秋的由来、食俗; 4.叙述身边有关中秋的传奇故事; 5.有关中秋的民谣表演; 6.冯文彬等全班合唱水调歌头中秋; 7.主持人宣布班会完毕。 四、活动内容： 女：首先欢送各位教师光临，参与我班的“我们的节日中秋”

29、主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了士气、有了追赶幻想的汹涌的力气。 男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学教师 合：“中秋节欢乐!” 男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女：下面请观赏周想朗读水调歌头中秋： 水调歌头中秋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，

30、低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共蝉娟。 男：很好，感谢周想同学给我们带来的朗读水调歌头中秋，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言) 班会筹划方案范本七 一， 活动主题 感恩他人，欢乐自我 二， 活动时间 三， 活动地点 四， 活动背景 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互敬重相互帮忙。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 五，

31、 活动目的 活动为同学们供应了一个表达心愿的平台。让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 六， 活动详细内容 分两个阶段： .每人写一个比拟简单实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。 .班会阶段: 1. 向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛

32、，激发内心感恩的情感。 2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或教师或朋友的祝愿，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。 3. 嬉戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝愿的千纸鹤。 4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。 5. 让同学在预备好的贺卡上签名或写上祝愿的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课教师，以表达对教师们的感谢之情。 6. 播放背景音乐感恩的心班会完毕。 七， 活动

33、预期效果 通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报 班会筹划方案范本八 一个班级体，有了很强的分散力，它将无往不胜。团结是最重要的-团结是摧毁一切困难的利戟，试想，假如一个班级的同学都是各自干各自的工作，不能做到统一规划，那么这个班级是很难胜利的，像是一盘散沙，而假如全部同学都在为班级出力，团结全都为班级奋斗，那么这个班级将会是很优秀的，很胜利。是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们分散成初一2班。 1、让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情意打下良好的根底，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的骄傲

34、感。 2.通过共同参加的嬉戏，在欢快的气氛中，使学生享受班级的暖和，从而增加班级的分散力。 3、让同学们懂得要珍惜初中生活 1、主题相关ppt制作、发言稿内容撰写、流程编排。 2、预备便利贴 3、搜集平常生活中的精彩瞬间（照片） 4.预备好相机，在班会过程中做好记录 初一2班 嬉戏、沟通争论等。 （一）开场白 教师：同学们，在这个小小的教室里，聚拢的是来自四周八方的我们，想一想，我们的身边，有多少同学是从诞生到现在为止都是素未谋面的，在这十几年的过去当中，我们可能都擦身而过，但是，由于一次的偶然，初一2班，却把我 们这些生疏人聚拢在了一起，佛祖曾经说过这么一句话：“前世的五百次回眸，才换来今生

35、的一次擦肩而过。”假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。 同学们，你们都已经相处了一段日子了，但是，你们知道吗？我们当中，有学习成绩优秀的，有多才多艺的，有体能超棒的，我信任，我们当中的每一个都是精彩绝伦的，下面，请大家一起来领会一下我们班级的独特风采吧！ （二）ppt展现：精彩初中生活【提示：背景音乐要选好】 屏幕显示有关的短片或相册，配以音乐。（事先要收集好同学们的电子图片，最好能表达他们特长、风采的，还有是同学们对班级要说的一些话。同时，可以让有才艺的学生上台表演，呈现特长 （三）小故事他的肩膀你的高度

36、美国加利福尼亚大学的学者曾做过这样的试验：把六只猴子分别关在三间空房子里，每间两只。房子里分别放着肯定食物，但放的位置高度不一样。第一间房子里的食物就放在地上，其次见房子的食物悬挂在屋顶，第三间房子的食物则分别从易到难挂在不同高度的位置上。几天后，当工作人员翻开房间时发觉，六只猴子的生存状态迥异：第一间房子里的猴子一死一伤；其次间房子里的猴子全死了。只有第三间房子里的猴子安稳无恙。 缘由不难明白。摆放在第一间房子地上唾手可得的食物，激起了膨胀的私欲，让两只猴子大动干戈，结果非死即伤；其次间房子里悬挂在屋顶的高不行攀的食物，让两只猴子无望中相互感染着悲观的心情，彼此孤立地在饥饿和无望中死去；只有

37、第三间房子里的猴子，在单独跳动取食难以奏效时，同时想到了对方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，两只猴子在“叠罗汉式”的组合中，惊异的发觉了一种新的高度，这种高度让他们饱食生存，以致后来离开了这间房子还相亲相爱。 争论发言：这则故事给你什么样的启发？ 学生争论发言，教师总结：其实，人与人的相处，有类似六只猴子的状况。相互撕咬和孤立，都会加速灾难的降临。每个人都有自身的优势和局限，当感觉到自己的高度不够时，借肩膀给别人用一下，会赢的你新的高度。你的存在，无形中就成了他人存在的重要前提。当困难袭来时，需要记住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。 （四）互动活动：（体验团结力气大，增进

38、彼此的了解） 【提示：在开头之前要分好小组，本环节以小组竞赛形式进展，最终有个颁奖仪式（可以得到棒棒糖啊或是小礼物之类的）】 （1）小活动你对同学知多少 随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请其次组一位同学，重复上述过程。 （2）小嬉戏你来比划我来猜。 （所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签打算。猜对次数第一的小组得五分，其次的四分，以此类推） （3）“你对2班知多少”竞答（分问答和抢答两局部，题数自定） 【提示：本

39、环节的问题可以是生活中大家都知道的，比方取得的班级成绩，发生的班级时间，详细在那些时间地点等】 (五) 、团结班级你我说 在活动的这个环节，请同学们积极自由发言，说出自己接下来的日子中如何协作班级活动，并努力为班级体争光。特殊是请那些平常比拟缄默和比拟没有纪律的同学发言。 （六）心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或大学生活的展望感受等。最终把便利贴贴到黑板报上，并围成心形。 （七）班长发言：总结班会 （八）嘉宾点评，合影留念 班会筹划方案范本九 在新学期开头之际。为纪念向雷锋同志周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月

40、的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。现将“_月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 _月，各校结合学校实际，开展“_月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下

41、讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级文化气氛。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼

42、貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 第一，各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要

43、求各班学生课前背一条，周周进展班与班比、组与组比、人与人比，中心校_月_日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 其次，各校利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。_小学在_年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 第三，利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。 第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除市场垃圾，受到社会各界的全都好评。 六、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各校班都进展了养成教育，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，