班主任班务工作报告2023年5篇.doc
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1、 班主任班务工作报告2022年5篇 今年这学期,我又接手了一个新班八一班。本班共有51人,29名男生,22名女生。学生思想活泼,守纪律,局部学生学习习惯较好,有上进心,布满学习热忱,有远大抱负,比拟有自信念两极分化极为严峻。作为班主任,为了给学生营造良好的学习和生活环境,我主要从以下几个方面入手开展班务工作。 一、狠抓一日常规培育学生良好的行为习惯 结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动,对学生进展学习生活习惯的培育,大局部学生在一学期里养成了良好的习惯,有六个大周被校评为一日常规示范班级。 二、按规划开展班会活动营造优良的班风 我响应学校政教处的工作安排,先后开展了“学习是第一责任”、“男
2、生女生对对碰青春期教育”、“学习阅历介绍”、“诚信做事、诚恳做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度,明确自己身上的责任,帮忙他们树立远大抱负,增加学习自信念,极大地转变了学生的学习习惯,端正了思想,树立了正气,调动了学习积极性,班上形成了一股比学赶帮的热潮,激发了学生正直向上、积极进取的欲望。 三、细心搞好班级文化建立营造良好的育人环境 借艺术之机,利用节庆活动(教师节、国庆节、元旦节),有规划、有步骤地安排学生收集资料,制作手抄报,创办了“成长园”、“书香苑”、“温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作,不仅美化了教室寝室环境,丰富了学生的课余生活,而且收到了潜移默化的育人效果。 四、鼓舞
3、学生参与各种活动增加班集体分散力 鼓舞学生参与学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参与有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事;提倡收听新闻,关怀国家大事,进行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,熬炼了学生的力量,还增加了班集体分散力。 五、协调各方面的关系,为学生的学习制造良好的气氛 充分发挥班主任的轴心作用,坚持与科任教师联系,时刻了解学生的学习动态。准时、细心、急躁地做学生的思想工作,准时疏导学生思想上的障碍,标准学生的行为,使学生的心理渐渐走向安康与成熟。为了更好地协调各方面的关系,我做到了常常与学生家长联系,争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,家访
4、了10多人,与家长电话沟通近百次,引起了家长对学生学习的重视,有的家长亲自辅导学生的学习,如李冰洁的父亲屡次辅导他的家庭作业,使他的学习大有提高。 六 、利用身边的典范,激发学生积极向上的欲望 利用星级学生的评比等活动,鼓舞学生向先进学习,人人争当校园明星,帮忙学生树立自信念,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今日比昨天进步了,就是成功。鼓舞学生做一个对自己负责的学生,做一个让教师观赏的学生,做一个令家长傲慢的学生。 总之,在本学期我做到了多和学生在一起活动,随时观看学生的动态,通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好,但也有极个别的学生不能严格要求自己,做一些违反规定的事,对这样
5、的学生我总是准时疏导他,让他迷途知返,有效地遏制了学生不良品质的形成,为全班学生营造了良好的学习气氛。我班期中被评为学校“文明班集体”,在学校体育、艺术、科技节中我班获得了团体总分第三名的成绩。“逆水行舟,不进则退”,在今后的工作中我肯定会更加努力,争取做得更好。 班主任班务工作报告2023年最新2 本学期我担当八一班班的班主任。治理好班级,用爱心培育学生,是我既艰难又荣耀且义不容辞的职责。但是对于我这个初出茅庐的班主任,做起来确实不是一件简单的事。这项工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心、费劲、费时,细心培育,急躁教育,不断创新,不断坚持。 一、狠抓一日常规培育学生良好的行为习惯 结合学校开展的
6、一日常用规示范班的评比活动,对学生进展学习生活习惯的培育,大局部学生在一学期里养成了良好的习惯,有六个大周被校评为一日常规示范班级。 二、按规划开展班会活动营造优良的班风 我响应学校政教处的工作安排,先后开展了“学习是第一责任”、“男生女生对对碰青春期教育”、“学习阅历介绍”、“诚信做事、诚恳做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度,明确自己身上的责任,帮忙他们树立远大抱负,增加学习自信念,极大地转变了学生的学习习惯,端正了思想,树立了正气,调动了学习积极性,班上形成了一股比学赶帮的热潮,激发了学生正直向上、积极进取的欲望。 三、细心搞好班级文化建立营造良好的育人环境 借艺术之机,利用节庆活动
7、(教师节、国庆节、元旦节),有规划、有步骤地安排学生收集资料,制作手抄报,创办了“成长园”、“书香苑”、“温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作,不仅美化了教室寝室环境,丰富了学生的课余生活,而且收到了潜移默化的育人效果。 四、鼓舞学生参与各种活动增加班集体分散力 鼓舞学生参与学校的各项活动,如艺术节和阳光体育,参与有益的社会实践活动,如调查访问,关注身边的人和事;提倡收听新闻,关怀国家大事,进行元旦庆祝会,这些活动的开展,不仅开阔了学生的视野,熬炼了学生的力量,还增加了班集体分散力。 五、协调各方面的关系,为学生的学习制造良好的气氛 充分发挥班主任的轴心作用,坚持与科任教师联系,时刻了解学
8、生的学习动态。准时、细心、急躁地做学生的思想工作,准时疏导学生思想上的障碍,标准学生的行为,使学生的心理渐渐走向安康与成熟。为了更好地协调各方面的关系,我做到了常常与学生家长联系,争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,家访了10多人,与家长电话沟通近百次,引起了家长对学生学习的重视,有的家长亲自辅导学生的学习,如李冰洁的父亲屡次辅导他的家庭作业,使他的学习大有提高。 六 、利用身边的典范,激发学生积极向上的欲望 利用星级学生的评比等活动,鼓舞学生向先进学习,人人争当校园明星,帮忙学生树立自信念,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今日比昨天进步了,就是成功。鼓舞学生做一个对自
9、己负责的学生,做一个让教师观赏的学生,做一个令家长傲慢的学生。 在今后的工作中,还有很多做法值得我们去探讨和学习,特殊是在转化后进生,营造班级积极向上的学习气氛方面。总之,我要坚持正确的教育方针,留意工作方法,喜爱学生,关怀学生,敬重学生,正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素养,使班主任工作不断迈上新的台阶,取得更加丰硕的成果。 班主任班务工作报告2023年最新3 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 现将我一年来的工作、学习、治理状况作如下述职: 一年来,我自觉用中小学教师职业道德标准指导自己的言行,与时俱进,廉洁从教,坚守高尚情操,从不利用工作之便谋取私利。 今年的上半年我担当
10、六二班的班主任兼数学、思品课,下半年担当五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。回忆一年的工作,尤其下半年来,在各级领导的关怀督导下、在同事们的支持帮忙下、感觉自己在一步步成长。 一、班主任工作: 担当班主任期间,我不仅以身作则、为人师表,用自己的言行感染学生,还利用班队会、思品课等时机,对学生进展进步理念和安康人格的渗透,主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、相互帮忙和积极进取的文化气氛。形成了我们班特有的班风班貌,得到任课 教师们的好评。表达我们班级文化的黑板报,在板报评比中每期都是优秀板报。得力的学生干部的标准治理,保证了我们班屡次获得纪律、卫生流淌红旗。 我带着我们
11、班积极参与学校和上级组织的各项活动,我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文竞赛中获三等奖。周鹏凯同学在长安区小学生数学作品评比活动中,获二等奖。在我们学校组织的校园之星评比活动中,我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星,高日月被评为英语学科的校园之星。 二、少先队和德育工作: 1、狠抓学生的常规治理,养成良好习惯。 今年下半年,我们学校迁到了西古城新区,与村民的关系更加亲密,塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。最能呈现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。教师们报到的第一天全体教师会上,我们就强调这一点,引起了各班班主任的高度重视,同时我们也
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