班会方案高三班会参考汇总(六篇).docx

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1、 班会方案高三班会参考汇总(六篇)班会方案高三班会参考汇总一 女：今日这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗? 男：我们今日的内容就是关于崇德尚礼，文明礼仪的。 女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里，学校里,，公路上，大厦上，网上，电视里随处都可以观察这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意崇德尚礼，文明礼仪，今日我们首先就这个话题选出崇德尚礼，文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参与竞选。 男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家留意好自己的文明礼仪。 女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自

2、我介绍(5分钟左右) 男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进展评比，只能选一位做得最好的。 女：请大家留意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开头选举吧! 男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最快速!这一次我们将选出三名品德素养较高的同学，将会有小小的嘉奖。 女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。 (请三人记票) 男：其次个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢： (自由发言) 1、(学生1): 尊师的礼仪：敬重教师是每一个学生的起码礼貌。路上

3、或不同场合见到教师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进教师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答下列问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。 2、(学生2): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、洁净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化装、不涂指甲油。 3、(学生3): 对同学的礼仪：相互敬重与帮忙。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼

4、貌。多用敬语，养成良好习惯。 4、(学生4): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 女：是啊!丰富自己的精神世界，用学问和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。 (学生活动、自由发言) 女：刚刚我们通过争论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们

5、半分钟的思索。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(学生活动) (一分钟后) 男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来英勇地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，赐予积极的鼓舞，如敢于成认错误，心胸宽广等) 现在我请最终每列最终一桌的同学把纸张都收上来放讲台上. 女:现在你们差不多把全部的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，盼望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消逝”而永久的“消逝”。 (学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!) (记票结果己出来

6、) 女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌庆贺，我们并给他们进展嘉奖每人嘉奖月考评积分5分. 男：今日的第三个环节是对我们班这个月行为标准最差同学进展评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。 女：他们是(不宣布) 但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了望直港中学二(1)班一日常规治理方法以来，同学们都自觉地根据一日常规治理方法的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，很多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了教师主动问好的人多了，相互帮忙的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓

7、里，就是说我们信任他们以后肯定会改掉这些不文明的行为的 (学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!) 男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更盼望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，熟悉到自己的缺点与缺乏，然而去改正。 班会方案高三班会参考汇总二 中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题呈现在了我们师生面前。最近一段时间，我们四周有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些缘由，打算利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是一般异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从熟悉上避开中学生

8、早恋现象。 1、通过对早恋危害的熟悉，避开早恋误区。 2、让学生对异性交往有一个正确的熟悉，树立安康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。 端正安康的异性交往观，留意与异性交往的事项 1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。 2、全班筹谋划策。 1、通过歌曲好好学习，每天向上引入主题早恋 2、探讨什么是爱情，中学生之间可能产生真正的爱情吗? 总结：爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人

9、便会苦痛不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。 3、知道什么是早恋，通过对我们四周有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的缘由。 4、通过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。 5、通过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应当留意的事项。 总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不安康的玩笑。我们要通过参与集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、安康。 在交往中做到六不： 不拘谨、不任凭、不冷淡、不亲昵、不卖弄

10、、不严厉。 6、班主任教师总结发言。 小结：通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地熟悉，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增加了预防早恋的信念和力气。 班会方案高三班会参考汇总三 一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母、敬重长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。 二、活动预备： 歌曲我爱爸爸妈妈我的好妈妈 三、活动流程 班主任讲话 “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开头。 (一)活动导入 以一首我爱爸爸妈妈导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，敬重老人?(生沟通)

11、(二)活动过程： 1、听黄香温席故事，思索并争论： (1)、从哪些地方看出黄香非常孝敬母亲? (2)、使你感动的是什么? 小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关怀父母。 2、讲古今孝敬父母的故事(教师讲) 挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯粹，孝敬父母，是一个出名的孝子。他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然难过哭泣。他母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。”说明白他特别孝敬母亲。 (1

12、)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。 (2)、你知道人们为什么这样做吗?(生沟通) 3、怎样做个懂事感恩的人 (1)、同学们，爸爸妈妈都特别爱自己的孩子，每个父母都盼望自己的孩子在无忧无虑、心情舒服，快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多。我们应当怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是我的好妈妈。 (2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，敬重妈妈的表现。 (

13、3)、请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4、看谁平常对父母了解沟通的多。 父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢? 【1】抽问题答复嬉戏，看谁答复最正确 (1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日? (2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候? (3)、你知道爸爸妈妈喜爱吃什么东西? (4)、你知道爸爸妈妈最盼望你怎么做吗? (5)、你知道妈妈有多重吗? (6)、你知道妈妈有多高吗? 【2】开火车推断对错嬉戏 (1)你可以不经过父母的同意，任凭出去玩。 (2)吃饭是等妈妈给盛饭。 (3)

14、回家就要妈妈买零食吃。 (4)回家不仔细写作业，老和妈妈顶嘴。 (5)不但自己的事情自己做，还做许多家务。 (6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 (7)有心事主动和父母说，常常与父母谈天。 (8)敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的教育，不顶撞父母，不和父母发脾气。 (9)生活节省，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 (10)在学校里听教师的话，仔细完成作业。 5、活动进展到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。 (三)班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们

15、可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊谈天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝愿的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日欢乐，身体安康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的敬重。 宣布本次班会完毕。 四、活动体会 本次活动布满了温馨，信任这次主题班会“孝亲敬老，从小做起”活动留下美妙的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子! 班会方案高三班会参考汇总四 班会主题：闪亮青春，幸福传人 班级：七年级(1)班 活动地点：七年级(1)班教室 参与人员：本班全体学生 活动过程： 班会幸福的我们 1、学习一刻：什么是幸福?

16、走好你的人生路，幸福就会开在心中， 每个人的幸福都有不同的定义， 幸福是由自己制造的! 每个人心中都有幸福2字 ，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么? (学生答复) 2、品尝一刻：的确每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。 幸福就是一杯白开水; 幸福就是大手牵小手; 幸福就是常回家看看; 幸福就是在别人需要帮忙时，伸出自己的手; 每一句话同学有不同的熟悉，在点评中让大家体会幸福的定义 3、共享一刻：让大家一起共享发生在你四周的你觉得幸福的事情? 延长幸福的含义，了解帮忙别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。 4、英语一刻：幸福hap

17、py h hard harted坚韧 a able- minded聪明 p perseverance坚持 p philosophical达观 y young年轻 幸福其实很简洁，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜! 所以我们要珍惜眼前的幸福! 5、闪亮一刻：回家自己预备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿 最终：教师总结 班会方案高三班会参考汇总五 一、主题： 感恩教师 二、时间： 2022年9月17日第九节课 三、地点： 高一(4)班教室 四、

18、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、教师的喜爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。 五、活动预备： 1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课教师参与本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学叙述感恩节的由来 3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献 4、王宇同学：感

19、恩故事我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学：小品二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、学生代表发言：教师，我想对您说什么 9、教师代表发言：孩子，我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会完毕 七、会后小结：回忆本次主题班会，具有如下特点： 1、主题突出。 每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩教师”这样一个主题，有着它特别的意义。 2、形式多样。 在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进展配乐朗读、歌舞表

20、演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的气氛中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。 主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主力量和表现才能，学生是活动的。仆人，主持、表演、展现等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后悄悄得观赏、准时地教导，将学生充分调动并积极参加到筹划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多向互动。 此次班会课不仅表达出学生与学生的互动、还有学生与教师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。 班会方案高三班会参考汇总六 漂亮心灵欢乐成长 2

21、0xx年5月17日-20日 千里之行从“心”开头 阳光进我心，欢乐永相随 政教处、团委、大队部 （一）心理安康教育活动周启动仪式 时间：20xx年5月17日（星期一升旗仪式） 学校领导介绍本届心理活动周整体安排及要求 国旗下讲话主题：漂亮心灵，欢乐成长 负责人：卫东云 （二）“漂亮心灵欢乐成长”黑板报评比 1、时间：20xx年5月17日 2、各班出一期“漂亮心灵欢乐成长”为主题的心理安康黑板报，并组织评委教师对各班板报进展评奖。 负责人：张曼 （三）“如何有效与孩子进展沟通”小学毕业年级家长心理讲座 1、时间：20xx年5月18日下午 2、地点：博爱楼多媒体会议室 3、主讲教师：成都大学教授

22、4、参与人员：小学六年级全体家长 负责人：万蕾 （四）现场心理询问 1、时间：20xx年5月19日下午2：30-5：00 2、地点：博爱楼一楼主席台 3、询问人员：詹唯、张曼、张灿、心理志愿者 负责人：詹唯 （五）“漂亮心灵欢乐成长”作品展 1、展览时间：20xx年5月20日 2、展览地点：钟楼 3、作品形式不限，可以是手抄报、绘画（含漫画）、书法、剪纸、摄影作品等，对作品评出一、二等奖，并进展展览。 4、参赛年级：四年级、五年级、七年级、八年级 5、参赛年级每班交三份，于5月18日前交政教处。 6、评委教师：詹唯、张曼、曹春芳、徐琴 7、负责人：曹春芳 （六）心理影片观赏 1、时间：20xx

23、年5月21日 2、地点：博爱楼多媒体会议室 3、参与人员：待定 4、播放：唐洪冰 5、负责人：詹唯 （七）班主任预约团体心理辅导。 班主任观看近期班级状况，如发觉班级中有知（认知）、情（心情）、意（意志）、行（行为）等方面的心理问题，可向心理教师提出预约，教师经预备后，利用班会时间进展团体心理辅导。 1、成立活动筹备组。组长：段明坤；副组长：卫东云、万蕾；组员：詹唯、张曼、张灿、周小康、张小兵、唐红兵、全体班主任。 2、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并留意收集整理活动资料及像片，需要参加到的工作人员请积极协作。 3、本届心理安康活动周是我校首次推广心理安康教育，盼望各班能够仔细落实活动的各项安排，使更多的学生通过参加活动受到教育和感悟。