班组考核细则班组考核细则内容(三篇).docx

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1、 班组考核细则班组考核细则内容(三篇)班组考核细则 班组考核细则内容篇一 1.卫生(50分) 2. 路队(15分) 3. 三操(10分) 4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班级文化、集体活动、班队会等 二、考核内容 (一)卫生考核(50分，扣完为止) 1.教室、清洁区、走廊无果皮、纸屑、瓜子壳、痰迹、无乱涂乱画乱刻。教室门框、窗框、窗台、后阳台、饮水机、讲台、玻璃、天花板、瓷砖、阳台及栏杆无灰尘、蜘蛛网。室内物品摆放整齐，洒扫工具入柜。不随地乱倒垃圾。不在校园内拍卡、玩纸飞机及各种带有安全隐患的玩具等。不随便践踏花园，不破坏花草树木。 以上一处不合格扣1分 2.乱倒垃圾、乱丢

2、乱弃、吃零食发觉一次扣5分。 3.早、中、晚卫生清扫准时(早上早读课之前，中午预备前，下午放学后半小时之内)。未准时清扫一次扣5分。 (二)路队 1.各班按指定地点(花园以南、操场上)站队，(一年级除外)。每班分东、西站队，举好路队牌，在校园内按挨次出校门。路队整齐，不打闹、不讲话，不在校门口下队。(以上一处不合格扣1分) 2. 早、晚放学由班主任教师护送出校门，班主任未送队扣5分。 (三)课间操 1.课间操一律在教室门前集好队，由班主任带下楼，不打闹、讲话，集队不拖拉。做操时教室不得留学生补课、做作业(生病的学生除外)，发觉一人次扣1分。(以上一处不合格扣1分) 2.班主任未跟班每次扣5分。

3、无故全班未做操扣5分。 3.无课间操的班级，班主任应把学生有序组织在教室内，学生随便出教室或教室内无教师一次扣5分。 4.周二、周五要利用好早操、课间操时间上好晨会课，一次未上扣1分。 (四)安全 1.课间不追打皮闹、做危急嬉戏，严禁攀爬墙头、花园、篮球架、窗台、阳台。不携带管制道具、棍棒、烟花爆竹、打火机、红外线、发令枪等危急品、易燃易爆品进入校园。(以上发觉一人次扣5分) 2.清校后(清校时间为放学铃响后20分钟)不在学校逗留。(发觉一人次扣1分) 3.不打架，不骂人，不说脏话。(发觉一人次扣1分) 4.校园内发生安全事故的，发觉一次扣5分，造成恶劣影响的当月班集体考核不参评。 (五)其他

4、 1.无故不参与集体活动每班扣5分; 2.升旗、集会等活动集队差、纪律不好，未穿校服，每人次扣1分; 3.仔细组织晨会、班队会，一次不上扣1分; 4.按时上交材料，一次未交扣1分; 5.学校布置任务未完成，如黑板报、班级文化布置，一次扣5分。 6.每周一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。 三、加分细则 1.班主任手册、素养报告书学期评比获优秀的在学期末年度考核积分中加1分; 2.凡政教处进行的各种活动，如：播送操竞赛、班级文化布置等团体活动，按积分评出一、二、三等奖，分别在当月文明班级考核中加3、2、1分。 3.对市、县进行班队会等公开教学活动或任务的，参照教师年度考核细则“公开教学”

5、一项加分。 四、几点说明 1.班主任考核实行安全工作一票拒绝制，凡班级发生一起重大安全事故，班主任年终不予评优、评先(任课教师课堂教学安全事故，与班主任无关); 2.文明班级评比在全校范围内进展，每月从高分到低分，分别评出一、二、三等奖，并赐予肯定的物质嘉奖，获得一等奖的班级为当月的“优秀班集体”; 3.教干每天晚放学后的值班检查纳入当月的文明班级考核。 4.每学期按总分从高到低分别上报市、县、校优秀班主任(辅导员)。 班组考核细则 班组考核细则内容篇二 一、指导思想 为了加强班级治理，培育学生良好的行为习惯，增加集体荣誉感，营造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，特制定本方法。 二、组织机

6、构 1、学校成立由校长室、教学教研处、政教处、少先队等部门组织的优秀班级评审小组，负责部署、领导、审核优秀班级的考评工作。 2、学校少先大队负责文明班级评比的详细工作。 三、评比与嘉奖方法 1、每学期评比一次，每年级一名，依据各项得分累计出总分。 2、原则上总得分年级第一名评为校优秀班级。 3、学校颁发奖状和奖金。 4、校优秀班级的评比结果作为班主任考核的依据之一。 四、附则及说明 1、有以下状况不得被评为优秀班集体。 (1)班级里发生责任安全事故。 (2)班级学生消失严峻违纪违规现象(如打架斗殴、有意损坏学校财物等)。 2、本细则未尽事宜由大队部负责解释。 3、本细则制订后自二0一一至二0一

7、二学年度其次学期试行。 五、江镇镇中心学校优秀班级考评细则 1、常规治理：少先大队考评成绩80分以上的每次得10分。 2、学业成绩：语数期末成绩达标的每学科得20分。 3、其它：能按要求完成学校布置的工作任务，每项工作得10分。 4、嘉奖： (1)夺得流淌红旗的每次加5分; (2)在学校竞赛中获年级团体第一名的加10分; (3)学生在学校组织的竞赛中获一、二、三等奖的镇级分别加5、4、3分，县级及以上加10、7、5分; (4)学生在报刊上发表文章的每篇加5分; (5)学校代表队在县获名次奖的每生加2分(最高不超过10分); (6)语数成绩获全镇前三名的依次加10、7、5分; (7)体育成绩达标

8、率列年级第一名的加10分。 班组考核细则 班组考核细则内容篇三 一、优秀班集体条件 (一)榜样执行中小学生守则、小学生日常行为标准、中小学生礼仪常规，榜样遵守学校制定的各项规章制度，积极参与学校组织的各项评比活动，成绩突出。 (二)有一个好的干部核心 1、班委会、少先队能主持班队日常工作，组织教育活动，完成好学校交给的任务。 2、有干部会议制度，定期讨论班上工作，干部的榜样作用。 3、有分工，每个干部都能积极主动地完成自己的任务。 4、有合作，相互支持，相互帮忙，协作好。 5、积极开展教育活动，每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，以检查学生干部力量和集体水平，并上交主题班会活动汇报，给

9、政教处。 (三)班集体有学期的奋斗目标及实现目标的步骤措施并做到人人皆知，有正确的舆论，是非观念清晰，能抵抗不良作风，对本班内消失的问题能准时向教师反映，协作教师做好个别生转化工作。 (四)有深厚的学习气氛，课堂纪律好，学习成绩三分之二以上的科目学习成绩的及格率、优秀率在年级平均值以上，全勤率高. (五)积极完成学校交给的各项任务，积极参与学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及其它各项活动，表现突出。 (六)全班学生讲文明，有礼貌，同学之间，师生之间、班级之间团结好，有良好的组织观念，无严峻违纪现象。 (七)体育活动开展较好，有良好的卫生习惯，卫生、课间操检查后年级中游以上，体育

10、成绩及格率85%以上。 (八)无严峻破坏公物现象，无违法乱纪现象发生。 (九)班级中不断树立学生中各种类型的好的典型。 二、优秀班集体评比方法 (一)学校德育量化评比扣分状况在年级后平均值以下。 (二)班委会依据“优秀班集体条件”和本学期工作状况写出书面总结。 (三)年级组长召开年级学期工作总结会，各班代表汇报工作，提出申报，年级任课教师评议，学生干部和教师投票，初评比出先进班集体。 (四)年级把书面材料及填好优秀班集体评比申请表报政教处，经校行政会通过。 三、嘉奖方法 (一)“优秀班集体”每学期评一次，第一学期初评张榜公布;其次学期总评授发奖状。 (二)优秀干部人数可适当增加。 (三)照像嘉奖，学校荣耀榜公布。