物理实验室工作总结范文5篇.docx

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1、 物理实验室工作总结范文5篇物理试验室工作总结范文篇1 物理试验是学生进展科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进展试验的主要场所，为了学生开展试验探究活动制造了良好的条件,为确保每个学生都能进展试验探究活动，为充分发挥物理试验室的作用，特制定如下规划: 1、仔细学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，把握试验器材的使用及保养方法，为上好试验课供应必要保证。 2、科学治理，搞好试验室防火、防盗、防触电工作，确保财产安全，确保试验安全，积极进展安全教育。 3、严格执行试验室的各项规章制度。仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和修理，保证明验教学正常

2、开展。 4、仔细做好试验室的各项记录工作。 5、做好试验室的各项日常维护工作，保证明验室的正常使用。 6、结合学校常规治理，保持试验室的日常清洁。 另外，结合学校安排，做好相关的各项工作。本学期我肯定仔细完成试验室的各项工作，保证明验教学的顺当进展。 物理试验室工作总结范文篇2 1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、学案、课件，为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性讨论”，进入到“课堂实践、反思提升”做好一切预备。 2、结合本学科的教学实际，做实“学案导学”，细心设计学案中的每一环节，帮忙高一学生树立良好的学习态度，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节，

3、又要结合学生学问根底和思维力量的实际状况，增设自我拓展栏目，鼓舞学生自己发觉问题，解决问题。培育学生自主发觉问题、自我分析问题、自我解决问题的力量。 3、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位教师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规治理，亲密师生关系，做学生可以信任的知心朋友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节，克制所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反应调查，准时调整和弥补教学中的缺乏，使学生获得更大的收获。 4、强化教学常规治理，正确熟悉课堂治理的重要性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课堂治理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜

4、绝无案上课现象消失;课堂提问切中主题，讲求参加度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，表达课堂教学内容有层次性，增加每一个学生学习的兴趣、信念，提高教学效率。充分调动学生学习的主动性、积极性、制造性，争取不让一个学生落伍。标准教学行为，实行学案教学，切实提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量。 5、加强集体备课。根据学校的要求每周二次集体备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组教师的才智，深入细致地学习课程标准和教学评价标准挖掘教材，保质保量地完成各备课组制定的集体

5、备课任务，在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注意讨论教学方法，突出重点、突破难点，并做好记录。特殊表达出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际，有利于形成教学风格共性，有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用。 6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成绩有所提高。 物理试验室工作总结范文篇3 一、重视利用试验室现有的物品，加强演示试验和探究试验教学 1、根据新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满意教师和学生探究活动的全部需求。 2、细心设计试验步骤和教学方法，做好试验预备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示试验和探究试验教学。 3、重视利用

6、身边的物品进展试验，全面培育学生的设计和创新力量。 二、努力提高学生分组试验的教学效果，全面提高物理试验教学水平 1、试验教师要提前做好仪器、药品、材料的预备工作，教师上课前应先试做，以确保试验顺当进展。 2、要求学生课前做好试验预习，对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺当地试验。 3、学生第一次接触的试验，教师应先示范，装置简单、难度大的试验，应在教师的指导下分步完成。 4、试验时，教师应要求学生按课本要求，按试验步骤进展操作，认真观看，仔细记录，分析思索，得出结论。 5、在试验课上，教师、试验教师要巡回指导，发觉问题准时解决。对普遍存在的问题，在试验完毕时，要做全班讲评，对失

7、败的试验要帮忙学生分析缘由，有条件的允许学生重做。 6、指导学生依据试验报告的工程，做好试验记录，并按要求写出试验报告。 三、定期开放试验室，让每个学生都动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理试验供应便利，并且鼓舞学生大胆地进展小试验、小制作、小创造和小制造。 四、在充分利用试验室现有资源，搞好物理试验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面效劳于整个物理教学。 五、全面做好初三毕业班试验技能考试的预备工作，做到预备充分、仪器到位、措施得力、操作标准、技术过硬、报告精确、成绩优秀。 物理试验室工作总结范文篇4 1、开学初对物理仪器室进展一次仔细地整理，对原

8、有仪器和新购进的仪器根据仪器名目重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。 2、在整理仪器的同时，依据江苏省中学理科教学仪器设备配备名目和我校班级数猛增的实际需要，列出增加仪器的清单，报校长室批准后，交教育局装备室统一配备。 3、试验室工作要与物理教研组工作亲密协作，根据课程标准和教材的要求，进展课堂演示试验和学生分组试验，要求各备课组提前三天填写演示试验通知单，提前一周联系学生分组试验。确保100%完成试验教学任务。 4、严格执行各项规章制度，加强试验室的治理。对已有的六项制度进展修订并重新打印张贴上墙，实行标准治理。 5、对于新购进的仪器要严格把关，逐一检查，并准时登记入

9、帐，做到帐物、帐帐相符。 6、仪器的使用要严格履行领用的归还手续，进展具体记载，对于损坏的要严格实行赔偿制度。 7、平常要加强试验室的科学治理。全部仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，准时修理，并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保试验室安全，仪器设备常常处于良好的可用状态。 8、要建好试验室技术档案，配备特地档案橱，分类存档，加强资料治理。 9、试验室全部工作人员要仔细钻研课程标准和教材，参与试验教学和试验技术讨论活动，熟识各类仪器，仔细做好仪器修理保养工作，不断提高自身的业务素养。 10、为适应素养教育的要求，有组织地适时开放试验室，满意学生的个人爱好和特长进展。 物理试验室

10、工作总结范文篇5 一、指导思想 为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程规划，提高学生的试验力量，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量，提高学习兴趣，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下规划。 二、工作目标 1、仔细学习初、高中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，把握试验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好试验课供应必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材供应必要参考，为学校后期试验室建立供应理论依据。 3、快速修复试验桌上电路，尽快恢复学生试验。 4、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。 5、严格执行教学仪器治理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 6、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。 7、仔细填写“试验通知单”，积极帮助教师辅导学生试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 8、总结阅历，积极制造条件自制、改良教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。