物理教研组工作计划模板5篇.doc

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1、 物理教研组工作计划模板5篇 本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素养和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定规划如下： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通，积极参与实现市县级教研活动，撰写教学教育理论材料。 3.积极参加学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落

2、到实处。 二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 1.组织九年级教师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下努力筛选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎全部的物理学习任务放在课堂上，防止学生厌学，厌烦物理，厌烦物理教师。 2.要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。 3.仔细备课，集体备课通过发挥的才智和力气，弥补教师备课中的缺乏，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。抓好课件上的二次、三次备课。 4.优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加

3、强学生的创新意识和实践力量的培育；学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。 5加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。 6组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课，组员必需全体参与，活动时，听课教师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实状况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课教师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 三、加强课题讨论，提高教师的教科研水平 本学期连续推动区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟讨论的讨论，进一步完善讨论内容

4、，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的根底上推广讨论成果。 四、加强对青年教师的培育，促使青年教师快速成长起来 1连续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。 2加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。 五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学，重视学生思维力量培

5、育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。 物理教学离不开试验，新课标对学生的探究力量提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让学生在试验中观看现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大大事等，表达时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。 六、其它工作 1积极参与物理专业各种培训，特殊是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进展评比。 2搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。 3做

6、好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。 物理教研组工作规划模板篇2 本学期要在学校的思想指导下，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率。围绕这个指导思想，我们物理教研组特制定如下工作规划： 1、仔细学习新课程标准，努力转变教学观念。组织全组教师仔细学习新课程标准，坚固树立以学生的进展为本的教学理念，始终把学生摆在学习主体位置上，当好学生学习的组织者、引导者、合和促进者，以敬重、公平的原则构造和谐的教与学的气氛。 2、要提高45分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特殊是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势

7、，定时、定点、定内容，仔细做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。集体备课是充分发挥全体教师的集体才智，提高教学质量的有效方法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。 组织教师每周二进展一次集体研讨，研讨内容为八年级、九年级马上学习的学问，确定重难点，对存在的问题集体讨论。 备课组内相互听课，相互评课，共同讨论，共同提高。仔细做好教学反思。 组内积极开展通用教案的分工撰写、共性化教案的设计、专题讨论资料的收集整理、网络资料的积存。 3、充分发挥公开课的促进作用，仔细开好公开课。实行“备说研讲评”制，做好记录，使组内每位教师从中受益，使教学水平和教学力量都得到提高。积极参

8、与外校听课，完成学校规定的听、 评课任务。 4、重视、加强教学资料的积存、整理和利用。建立好循序渐进的题库。 5、重视培育学生学习物理兴趣的讨论。做好理化生学问竞赛。加大培优补差工作的力度，特殊是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量削减九年级两极分化的程度。 6、加强试验教学的讨论，有效地培育学生操作力量、观看力量、归纳力量和创新力量。 7、毕业班教学始终是学校工作重点，也固然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意学生的学习过程，重视学生思维力量培育，切实提高学生的科学素养和学问应用力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高

9、物理成绩。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，进展模拟备考，争取再创新高。 物理教研组工作规划模板篇3 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 1.本学期教学讨论内容主要是： (1)优化课堂教学，实施启发式和争论式教学; (2)构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学; (3)开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育; (4)学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课(时间待定)，组员必需全体参与，活动时，听课教师对公开课发表意见，指出存在的问题，找出改良的方法。授课教师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。