特岗教师培训学习工作总结.docx

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1、 特岗教师培训学习工作总结 本次“特岗”教师培训于20xx年5月25日进展开班培训。我很荣幸成为其中的一员，走进毕节学院学习的这几天里，我深深地感到在这里学习既是荣耀，更是责任。几天培训，教授们以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象，他们都有着深厚的文化底蕴，超群的教学技巧，他们教学严谨求实，辅导学员急躁细致，使我熟悉到作为一名教师要随着社会的进展不断地丰富自己的文化学问，提高自己的教学水平，严谨求实，关怀爱惜学生。毕节学院雄厚的师资，为我们设置了系统的课程安排，供应了美丽的学习环境，赐予我们热忱的款待，周到的效劳，让我并没有感到异地的生疏。重新过上了三点一线的生活，使

2、我更加珍惜学习的时间，对于一些在理论方面模糊不清的东西，通过学习，现在都有了一个明确的了解。在自己学习的同时，和同事一起沟通，共同探讨，并通过听课共同探讨解决课堂中遇到的问题。 通过学习，我对教师的专业化有了一个初步的了解，现时也明确了自己以后的学习方向和工作目标，为自己的专业化进展供应了理论保障。我熟悉到作为教师也是要专业进展的，而且专业不是学科，是教师的专业和行业，在学校教育中教师队伍建立最重要，紧缺学科教师培训就是要做好这件事，我们到这里参与紧缺学科教师培训就是来学习来充电；成为一位具有诙谐、幽默的教师，妙语连珠，别具情趣，具有独特的共性魅力，在丰富的学问教学中让我们学习如何进展教师心情

3、治理外，不失时机地“幽”他一“默”，显示出一种大师的气度和才智。 让学员们感到精神愉悦、轻松，且能精力集中；在布满着欢快的笑声中学习，效果倍增。这节课不仅是一种幽默的才智展现，更是一种全新的教学理念的胜利实践；是一种特别好的好玩形式，严厉活泼的课堂气氛无论对于教师还是学生都是一种莫大的享受。教学中用生活或社会现象的例子表述，使我们欢乐、年轻、遗忘苦恼；这是一种修养，也是一种文化，一种艺术，更是丰厚学识和心底才智的折光，本身就是一首欢快动人的歌，一本令人深思的书；比方教学重点、难点确实定，到某个活动步骤的安排，到讲解示范的教学行为细节，你来我往，唇枪舌剑，有问有答，碰撞中不时闪出火花，教学设计、

4、教学组织、教学反思力量在争论、碰撞中开头慢慢生成，使我深刻的感悟到，教育学理论与教学实践之间的转换并非想象的那么难，课改的理念已不再是枯燥无味的理论和干巴巴的文字，教授们把它转变成一种无形的动力悄然融入我的心中，让我们大家努力在教学改革之中，把握学科的本质，仔细讨论学理，钻研教法，把课堂为学生所宠爱的。每一位洋溢着朝气与活力，敦厚大度，笑起来一脸绚烂的教授，告知我们教师的专业才智听完每节课后，感受很深，他让我感受大师的风范：幽默、诙谐、实例丰富、理念先进，使我对如何做个有才智的教师有了肯定理解。他们的讲座让在座的学员一次次的鼓掌，由于他的话使我们从内心深处产生了剧烈的共鸣与震撼，极大地激发了我

5、投入学习的源动力，这不仅是一次教育思想的洗礼，而且是各种理念上的提升，做一个有才智的教师。始终把促进学生的身心进展放在中心地位。充分留意地区和个体差异，确保每一个学生受益，发挥教师教学过程主导作用同时，重视学生在学习过程中主体地位，注意培育学生自主学习、合作学习和探究学习力量等 在这短短的一周的学习中，让我学习到了在学校课本中永久都无法领悟的教育教学的珍贵财宝，同时让我深刻地熟悉到：成为“好教师”最重要的前提就是要有崇高的师德，教师要喜爱学生，爱生是师德之魂。师爱只讲付出不计回报，师爱严慈相济、无私奉献。师爱是学生的情感根底，学生一旦体会到师爱，就会“亲其师”，而“信其道”。特殊是新教师，当学

6、生投来不信任目光时，师爱是最好的法宝，用发自真心的爱，换得学生的爱，你才能感到欢乐。师爱应当广泛、博大，一位教授说过，“一时表达爱心，简单：长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，简单，爱进展中有明显缺陷的差生，很难”。师爱当用言行表达，一句暖和的话语，一个鼓舞的眼神，一声真挚的鼓舞，都可以掀起学生的情感波涛。我要让自己布满师爱，就只有不断充实、完善自我，使思想到达肯定境地，师爱便会真情流露。 教师的教育教学工作能否顺当进展，很大程度上取决于会不会与学生、家长和同事沟通沟通。在没有真实地走上讲台之前，我们也知道这个道理，但是那只是在纸上谈兵。在不断的接触教学当中，的确发觉了特别多的你无法提前预料的事情

7、。面对这些问题，我没有阅历应当怎么处理。在他们的指导下，我开头有了一些思路和头绪，也不再是那么的无助了，而且明白了很多教育教学的要点。面对犯错学生，不应毫无依据批判一通，要先了解缘由，赐予他充分的时间冷静思索。在找其谈话之前，教师必需组织好语言，斟酌字句。沟通时，要从学生心理动身，赐予帮忙与指导。面对家长，“坦诚相待，不要盛气凌人；实话实说，不要添油加醋；坦然大方，不要怒气冲天；自知之明，不要炫耀自己；胸有成竹，不要随便发挥；一分为二，不要一点盖面；留有余地，不要把话说死；亲密联系，不要间或过问。面对同事，首先自己要热忱主动，谦逊恳切，虚心请教，当大家彼此了解后，我想同事和同学一样，大家可以畅

8、所欲言。 对于我们新教师而言，我们有着特别艰难的任务，怎么样才能让自己具备肩负重任的根本教学素养呢？通过学习，我理解有以下几点： 第一点是备课、写教案、组织教学，对待教案肯定要仔细，新教师几乎毫无讲学阅历，那怎么才能不在讲台上出洋相，不说错话，不写错字呢？那只能仔细对待教案和备课。 其次点是听课，听课是新教师快速成长重要途径，自己学科的公开听课是肯定要听的，但光听自己学科的公开课是不够的，听一听其他学科的公开课，说不定能从中体会到一些不一样的感觉，我觉得对我们同样是有帮忙的，只有学科之间的相互联系，相互融合，才能成长为一个完整地教师。 第三点教育理念，身为教师必需要有优秀的教育理念，做到全心全

9、意爱自己的学生，喜爱学生、爱惜学生、爱护学生是教师的天职，正所谓：师爱是师魂，在教学中，用自己的一切行为表现去引导学生的求真、求善、求美、求知的价值观和人生观。 除此之外，我们必需要学习并领悟教师法、义务教育法、未成年人爱护法以及各相关条例、规章、制度，加强自身建立，自我提高，增加职业道德水平和职业力量，在传承文化学问的同时，还要保障和维护好学生的合法权益，促进学生在品德、智力、体能等方面的安康进展，为国的建立培育一批批优秀人才，为我国现代化事业建立培育一支支先进队伍，为国家民族的振兴制造有力的文化根底。 教师是“人类灵魂的工程师”。虽然大家都说这是戴在教师头上的一顶高帽，把教师压得喘不过气来

10、，确实，生活中的种种现象和要求确实让大家牢骚满腹，可回过头来想一想：我们的责任是什么？我们走进教育行业的任务就是要教育好学生，让学生在德、智、体、美等全方位的进展,让学生有所进展，这就是我们的职业任务，我们不是正在塑造着新一代人的灵魂么？为此，作为教师的我们就更应当尽力工作，努力完成好我们的任务教好书，育好人。 要教好书，育好人，我们应当做些什么呢？我认为我们首先要做的就是仔细学习相关的法律法规，提高自己的法律意识，在教学中以相关的法律法规来要求自己，做到依法执教，只的做到依法执教，我们的教学行为才不至于发生偏差，教学中才不会犯错误。其次是要不断提高自己的科学文化学问。在素养教育推行的今日，假

11、如教师没有坚实的科学文化学问作后盾，你是不行以教好书育好人的。最终，要教好书，育好人，我们还要有一颗负责任的心，即安心于教育，努力搞好教育的心态，良好的心态会促使你努力教好书，育好人。相反，要是教师每天想到的是升官发财，担心心于教育教学工作，即使你拥有丰富的学问而不愿主动去引导学生学习，得过且过，教育教学也是不会好起来的。 我想，我们走上这个岗位，就注定一生都会与清贫为伴。但清贫的背后，我们要从国家的高度去熟悉教育，清晰我们肩上的责任，我们的学生将会有所进展、成长和进步。也只有把责任牢记心中，我们的工作才会有动力，才能取得更好的教学效果，促进教育合谐进展。这样，才能使我们的事业走向辉煌，使我们

12、的教育稳步成长，使我们的国家安康进展。 篇二：特岗教师培训学习总结 12月7、8日我以一个新特岗教师的身份参与了为期两天的培训，虽然只是短短的两天却让我受益匪浅，在这两天的时间让我这个新生教师找到了往后前进的方向，这两天里我不仅感受到了作为一名教师所需具备的职业操守，还学会了如何去实践教师职业道德标准，并懂得了作为一个班主任所需要的工作方法与艺术，同时还感受到了真正上好一节课需要到达一个怎样的效果，如何才能实现高效课堂等等。接下来我将一一谈谈这期间的所得所感。 一、培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 “请把你的将来交给教育，请把你的财宝献给学生”这是培训开头卢局长给我影响最深的一句话，

13、这句话让我深觉自己肩上的责任重大，要给学生一杯水，教师需要一桶水。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。第五，教师是

14、朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等学问，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙，培育学生安康的心理品质。 二、培育自身素养，以便更好的投入到教育事业中。 教师的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。所以，新时期的教师应对教育对象实施正确影响的同时，不断完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实 在在的典范。教师应当具有独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。教师的精神面

15、貌对学生具有剧烈的示范作用，因而要求教师要乐观、活泼开朗、布满朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度沉着、姿势潇洒。对有些学生要鼓舞，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关怀。由于在潜移默化中教师的思想行为已经深深影响着学生。 三、培训为我以后的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，冷维教师的班主任的工作方法与艺术专题讲座结合自己的实际阅历给我们介绍了一些成为一名班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。她强调微笑是教师最好的名片，你微笑，世界也微笑！以艺术的眼光去对待学生，争取精益求精。与学生交往过程中需遵循”刺猬规律”. 四、培训使我对将来的工作布满了信念和动

16、力。 在本次培训中，各位讲课的教师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓舞我们要尽快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境；要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色；要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问、新问题、新环境的教师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。 教师的工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心，做一名合格的人民教师。 篇三：特岗教师培训学习总结 “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了暑假的特岗教师聘请考试之后我最终踏上讲台成为了一名教

17、师。九月下旬，我们接到了林州市教体局的通知，要在十一期间进行新任教师培训。于是，我们来到了漂亮的石板岩乡承受为期四天的培训。 这次组织的新教师培训，对我们特别有意义，由于我们作为新教师很有必要承受这样的培训。短短的四天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为标准，课改与实践，主题班会的设计，还有我们林州市的高效课堂示范课等等。 在参培的4天时间里，我们过得充实而有意义。林州市教师进修学校的教师把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑得特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。各位阅历丰富的骨干教师们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分，变得更加有精气神了。 一、对教

18、育事业的前景布满了信念，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，教体局的领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到教师这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了我们林州市教育事业将来的美妙蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我对做好本职工作布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业的信念。 二、熟悉到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。候华美教师以她丰富的教学阅历为我们做了一节高效课堂的示范课和一场生动的讲

19、座。使我对教育教学的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。我熟悉到，教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。我深刻地体会到要想成为一名真正合格的教师，的确要付出艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 三、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。 这次培训安排了四次高效课堂示范课。虽然是不同的专业，但

20、是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我结合自己 的教育教学实践，找到了差距，熟悉到自己在教学中很多需要改良和提高的地方。各位骨干教师的课各具特色，都是高效课堂的典范，值得学习的地方特别多，也让我对高效课堂有了更深刻地熟悉。在以后的工作中，我将会向各位教师学习，通过不断地努力，以改良和提高自己的课堂教学，争取早日成为一名合格的人民教师。 以上是我几天培训所感。通过参与这次短期培训，让我受益匪浅。也使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学教育工作的信念。我会在今后的教学工作中，时时到处严格要求自己，努力把本职工作做得更好。 篇四：特岗教师培训学习总结 20

21、xx年5月25日5月31日，我很荣幸的参与了毕节市举办的其次期特岗教师培训，我感到特别的快乐。这次特岗教师培训的内容非常丰富，包括新教师角色适应于专业进展，如何提高数学教育教学质量，课件制作，教学创新设计，对班主任工作标准，课堂教学标准，师德师风、教学工作标准，说课、听课、评课，教师心理安康教育等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，教师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思

22、索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第

23、五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训为我的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，教师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我熟悉到教师

24、在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于没有实践阅历的我

25、们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀

26、有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 通过短短一星期的学习,我深知自身的很多缺乏，还需要不断的学习，由于作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会进展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工。 篇五：特岗教师培训学习总结 20xx年我很荣幸的参与了山西师范大学组织的这次特岗教师培训。虽然暑期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到特别的快乐。这次特岗教师培训的内容非常丰富，

27、包括对教学设计，试题分析，难点解析。教师素养等方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、使我对“教师”这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，教师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，

28、教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 二、培训为我的

29、实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，教师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深

30、处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以

31、往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 通过短短一星期的学习,我深知自身的很多缺乏，还需要不断的学习，由于作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会进展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工。