环保手工小制作比赛活动方案.docx

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1、 环保手工小制作比赛活动方案环保手工小制作竞赛活动方案 篇1 为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手力量和制造力量；进一步进步少先队员的环境爱护意识和可连续进展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建立奉献一份气力。我级打算组织全体少先队员绽开环保手工小制作竞赛。详细实施方案以下： 一、参赛对象： 二年级全体同学 二、竞赛时间： 初定第七周下午 三、竞赛地点： 学校篮球场 四、参赛作品主题要求： （一）作品主题 以“变废为宝”为主题，表达环保、赋有美感、安康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。 （二）作品要求 参赛作品应当富有时代气味、具有肯定的欣赏性

2、和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的”废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要出名称及50100字之内的作品简介。 （三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。 五、嘉奖方法 本次竞赛由各班选派3名家委会成员担负评委，实行交换班级进展评比的方法进展评比，各班评比出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。 环保手工小制作竞赛活动方案 篇2 一、活动目的： 结合4.22世界地球日，对学生加强爱惜环境的.教育，培育学生动手实践力量及做事仔细负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面进展。 二、活动对象： 三至六年级学生 三、活动时间： 本周一至五（12周星期一下午上交凌教师处） 四、活动过程： 各班先评比出5件作品交到级部参评，各级部组织教师评比20份优秀作品上交。 五、作品要求： 1、围绕“环保”主题进展制作； 2、大胆想象，美观且有创意。 3、作品旁边写上题目，班级，姓名。 六、评比方法： 1、 先由3至6年级的大队委参与投票打分； 2、 再由陈方教师、邝教师做出投票打分。 七、评比要求： 民主、公正、公正 八、嘉奖方法： 以中、高年级为单位，各评比1等奖3名；2等获5名；3等奖8各。