电工下半年工作计划2篇.doc

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1、 电工下半年工作计划2篇一、业务技能学习 在以前根底上我们班会连续加强班组业务技能学习，以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习，把理论学问应用于实践中。学无止境，把学习到的技能应用与生产，效劳与生产。 二、设备保养维护 1) 对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。 2) 对电气线路及电器元件进展安全排查，对有缺陷、有故障的元件进展维护、修理。 3) 对各配电柜定期进展灰尘清理，保证电器元件接触良好无粉尘现象。 4) 对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查，保证通风降温良好。 三、做好用电顶峰时期应对措施 针对我们正常电压偏低的现象，做好应对措施，在内部提高无功补偿;对各车间

2、启动大设备时安排调整启动挨次;准时与上一级变电所进展沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供给。 四、安全方面 通过三级安全教育是班组人员对安全熟悉的提高，通过班前、班后学习安全，对安全事故分析总结，提高安全意识，杜绝蛮干、违章作业。“三不损害”要每一位班组成员牢记心中。 电工下半年工作规划2 一、指导思想 以学校及教务处工作规划为指导，围绕“职教内涵，深化教学改革，全面提高教学质量”这个主题，充分发挥学科名师和骨干教师的的教学优势，仔细贯彻学校、教务处提出的各项工作目标，强化教学讨论，突出动手技能。在学校现有电子电工试验设备的根底上，仔细做好完善工作。 二、主要工作目标和要点： 1、教育教学

3、改革方面 （1）、加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本教研组形成教风正、学风浓的气氛，促进教育教学质量的提高。 （2）、全面推行专业工种化教学，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教学模式，修订专业课工程教学实施方案。 （3）针对实训学生特点，以就业为导向，以培育应用型人才为己任，积极进展实训课教学改革，推行电工电子技能训练工程化教改。 2、教研组建立方面 （1）、以教研组活动为载体，打造和谐团结、业务力量强、具有分散力教研组。 （2）、深入开展

4、以课堂教学为重点的教研活动“向课堂要质量”；讨论“以工种为工程”的教学方法和职业鉴定标准；讨论教法、学法及教学评价方式；突出教研重点，重视技能教学，积极制造条件开展专业技能训练工作；加强与本地电子、电工及相关行业、企业的联系与合作，不断引进新标准、新标准，充实更新教学内容，完善教学方法。 （3）、拟定教研组专业教师业务力量培训规划，鼓舞教师提高自身技能，强化教师专业技能训练，促进我专业“双师型”教师队伍建立。 （4）、结合我校现有教育教学资源，鼓舞和引导本组教师创新教学方式，利用现代教育技术开展在多媒体教学应用、实践活动。 （5）、完善教学质量治理体系。制定教学考核评价体系，促进教学质量的稳步

5、提高。教研组建立健全教学规章制度，做到对教师和学生的治理有依据、有落实；严厉考试纪律，标准各类考试，加强学分治理。 （6）、由于本专业是中心财政重点支持的专业，故严格按工程实施方案和规划书内容落实好专业进展规划、教学规划、教师培训规划、实训设备规划、学生培育规划、校企结合规划。让专业走出校门，走进企业，造就精品教师、培育精品学生，打造精品专业。 3、其他教学常规方面 （1）、协作教务处，落实教学评价的反应工作、教学常规治理工作，重点突出教案的.统一编写及教学标准统一、学生实训作业的检查工作。 （2）、协作学校做好日常教学巡查、催促工作，重点落实电工电子技能训练工程化教改实施状况及反应信息。加强

6、对教师的课堂教学和其次课堂的检查及考核力度。 （3）、要求每位教师做到超前备课，标准备课。备课中要表达以学生技能力量为本的教学理念和教改思路，鼓舞和引导本组教师使用电子教案等网络教育资源。 （4）、教学中相互学习帮忙，做到每人每学期集中听课5次以上，其他听课5节以上（合计10节以上），并加强课后沟通。组内教师常常开展互听活动，并准时沟通总结，形成深厚教研气氛。本期进展优质课竞赛，时间定于第58周内完成。由名师黄健同志进行一次教学示范课，并指导刘静波同志。期末要求全部教师至少交一篇教学心得体会或教学论文（最终学校要汇编成册）。 （5）、本期教研组将组织两次大型的教研活动，把课程改革、教学设计、说课和技能比武、企业实践沟通作为教研的重要内容。 （6）、加强实训室建立和治理，标准教学场地和教学设施，发挥特色实训室的示范作用。要求实训的安全制度上墙。 （7）、建议学校组织教师外出参观考察和行业实践。重在教师学习先进的教学理念和教学阅历。专业课教师到企业实践20天，完成实践日志和实践总结，期末交。