电工电子实习报告五篇.doc

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1、 电工电子实习报告锦集五篇一、实习时间： 20xx-5-2620xx-5-30 二、实习地点： 烟台职业学院电子试验室 三、指导教师： 杨教师、李教师 四、实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下： 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁

2、电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和留意事项。 2 练习焊接 3 分发与清点元件。 4 讲解收音机的工作原理及其分类。 5 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 6 讲解如何使

3、用工具测试元器件 7 组装、焊接与调试收音机。 8 将焊接产品交给教师评分，整理桌面，清扫卫生。 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手力量的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）?看似简单，实则需要长时间练习才能把握；刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成

4、一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。 在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比方，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多；还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了许多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进展挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就可以了吗，不明白。2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，

5、有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常消失焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速承受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候

6、，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然其次次胜利了，但究竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候非常的马虎

7、和不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有翻开开关。翻开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了；俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔溶化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，是自己面对以后的工作时有肯定的底气。 九、总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的

8、。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神；作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解

9、。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的.指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼，实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 电工电子实习报告 篇4 实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让

10、学生了解电子产品的装配过程;把握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培育动手力量及严谨的工作作风。 识别测量： 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度; 学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”，“”极。 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚; 学会了电容的识别及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极;“+”表示电解电容(留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”)。 焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以

11、下焊接的体会，焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。 焊接挨次：焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前肯定要识别好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表

12、检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数(要知道223型元片电阻103型元片电阻的区分,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是“+”极，短脚是“”极焊接二极管，红端为“+”，黑端为“”焊接三极管，肯定要认清“e”,“b”,“c”三管脚(留意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍数从大到小的挨次焊接)剩下的中周和变压器及开关都可以焊了最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好焊接印刷电路板上“”状的连续局部，我们需要用焊锡把它们连接

13、起来焊接喇叭和电池座。 调试与检测：调试是一个特别困难而又需要急躁的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸一样，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。其次，要通电检测在通电状态下，认真调整中周，肯定要登记每次调整过程，假如调整失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请教师帮助!不过在整个过程中我们肯定要有急躁。

14、 本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。最根本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得教师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的学问，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯

15、定要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的收音机胜利播放出动人的声音，真的很快乐，终于觉得自己的努力还没有白费! 电工电子实习报告 篇5 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手力量。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的力量，提高分析解决问题力量的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材电烙铁 （1）由于焊接的元件多，所以使用的是外热

16、式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 （5）收音机（调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件）。 三、实习内容 这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导教师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全学问教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊

17、接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接挨次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心区分，很可能消失不必要的麻烦。好在我们组的都比拟细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。 总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤： （一）熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 （二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件 （三）熟识收音机的装配图 （四）焊接各种零件及进展最终的组装。