班主任班级管理工作计划五篇.docx

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1、 班主任班级管理工作计划五篇 一、指导思想。 以学校德育教育的主题指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号：一天比一天有进步。 三、学生现状分析。 本班有学生27人，其中男生19人，女生8人。学生们经过二学年的学校生活，可以很好地遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生，不能够遵守纪律。在上学年的根底上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新

2、人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 四、工作目标： 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 5、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒服，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 6、关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱

3、。对特别学生、赐予特别的爱。在班级中活动中推动爱心行动，对学生进展“爱的教育”。 7、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的口碑。 五、详细措施： 1、稳抓常规治理，将常规治理走向精细化。 (1)紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，使学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。 重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 (2)充分利用班队会的时间强调一日常规要求，养成

4、良好的学习和生活习惯。 依据上学年班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每月末班会进展总结。教师依据总结完成每月的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (3)利用升旗仪式，加强学生的德育教育。 升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律： 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，有违纪无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌堂洁净，物品整齐，由值日组长记

5、录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生： 每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 3、重视班干部的培育： 班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力

6、，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 4、家校结合，分类施教： (1)常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。 (4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 5、教育学生努力学习： (1)亲密

7、与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 (2)加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 6、关怀学生身心安康。 (1)对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 (2)教育学生加强体育熬炼，增加体质。 (3)教育学生养成良好的生活习惯。 (4)在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 (5)教育学生形成安康的心理状态。 (6)亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 7、加强与家长的合作： (1)建立学校家庭互访制度。 (2)通过走访和温馨提示的形式亲密与家长的联系。 五、活动安排： 八月份：

8、1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、加强安全教育。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、进展暑假作业总结、评比、展览。 5、成立图书角，开展读书活动。 九月份 1、进展班级中队委重选。 2、组织开展1个安康主题班会。 3、迎接9月份语文、数学检测。 4、组织学生参与金蛋格书法大赛。 5、积极筹备校运动会。 6、 完成墙外“感恩教师节”主题展板、班级后展板。 7、组织论语诵读和练字活动。 十月份 1、十一放假，对学生进展安全教育。 2、针对国庆节，完成“爱国”主题展板。 3、开展安康班会。 4、迎接期中考试。 5、连续组织论语诵读和练字活动。 十一月份 1、 组织开展1

9、个安康主题班会。 2、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 3、迎接百字百题测试。 4、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 5、连续组织论语诵读和练字活动。 十二月份： 1、进展全面复习，迎接考试。 2、写好各项工作的总结，做好资料归档工作。 3、布置学生的暑假作业，强调安全教育。 以上就是我本人的班主任工作规划，如有缺乏，敬请批判、指正。 【篇二】班主任班级治理工作规划 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习气氛，也才能培育出对国家，对社会，对人民有用的人才、本学期我班将以学生行为品质进展性评价为主导，以一日行为标准教育，爱国主义教育，诚信教育

10、，感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质安康进展、本学期我班将依据学校的德育工作规划和我班的实际状况，制定班级工作规划：以学校的一日行为标准考评标准和方法来治理班级，以爱国主义，诚信，感恩教育为主题开展德育教育、力争使每位学生在行为品质，思想道德，学习态度，纪律观念上得到锤炼，安康进展、 二、班级根本状况 一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大局部学生思想素养较好，但是少局部学生的行为品质，思想道德，纪律观念，学习态度方面仍旧需要加强教育、 三、详细措施 1、加强一日行为标准的治理、对于与一日行为标准要求不相符的，要求值日生严格记录、但凡每天被记

11、录的学生，我都要对他们进展教育、但凡到达班级诚信记录要求的，严格进展跟踪辅导教育和进展科任教师和班干部月考评制、对于屡教不改的学生，要联合家长，学校共同进展教育、力争使每位学生在行为品质，思想道德，学习态度，纪律观念等方面养成良好的习惯、 2、加强小组合作、本学期我对全班46名同学进展了分组，要求他们在小组中共同学习，生活，劳动，取长补短，共同进步、努力使学生在小组合作中养成团结学习，相互协作，共同进展的良好品质、 3、创立人人值日制、全班46人轮番值日，负责记载班务日志，擦黑板，让每位学生参加班级治理，力争增加每位学生的仆人翁意识，班级体荣誉感、 4、开展学生行为品质进展性评价记录活动、，要

12、求他们每月对他们在学习，纪律，卫生，其他活动方面取得的成绩和存在的缺乏进展记录，自我评价、力争使每位学生在自我治理中不断完善自己，安康成长，全面进展、 5、开展丰富多彩的德育活动、本学期我班将从一日行为标准，爱国主义，诚信教育，感恩教育等方面开展德育活动，注意教育的生活化，情景化，力争使学生在日常的学习，生活中受到德育熏陶、 6、针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人、以便相互催促执行、 四、活动月安排如下： 九月份：建立班委会，介绍班级治理设想、学习常规，尽快步入正轨、加强文明礼貌教育、 十月份：落实日常行为，学习，纪律，卫生，生活等常规、 十一

13、月份：启动爱国主义教育活动、感恩教育总结、十二月份：加强诚信教育活动、全力以赴抓地理、生物复习、期末复习考试 【篇三】班主任班级治理工作规划 一个胜利的班主任，其行为首先表现出的特点是：有抱负，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。 那么，在实际工作中，班主任应实行怎样的符合自身角色的根本行为模式呢?综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我认为班主任应努力做到以下几点： 一、勤于深入学生的生活 从治理学的角度看，班主任工作的实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进展规划和调控。而有效的规划和调控，必需建立在对班级及

14、学生的了解和讨论的根底之上。 正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必需从一切方面了解人。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、安康状况、生活经受、共性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于把握班级总貌、特点及根本倾向，制定出切实可行的教育规划。 同时，在与学生日常的实际接触中，能准时地把握班级的动态，对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握。 目前，我国不少学校在实施班主任治理的过程中，提出班主任参加学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于催促班主任变间接、简洁的“遥控式”治理为直接

15、、详细的“走动式”治理，避开工作的主观性和盲目性。 固然，班主任的“走动式”治理决不是“巡警和看管式”的，而是与学生情感沟通、对学生循循善诱的过程。 当今的青少年学生与过去的学生相比，心理上有一个明显的变化，即盼望班主任和他们打成一片，参加他们的各种活动，盼望得到教师的敬重、爱惜和关怀，盼望能直接得到班主任的多方面教导。 班主任假如能抓住这一契机，深入学生，对他们布满热忱，那么学生便会对他(她)产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便胜利了一半。 二、勤于观看 要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉。 比方，在课堂上观看学生的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、

16、作业的质量和速度，在课外活动中观看学生的活动力量、意志品质、共性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观看学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。 全国优秀班主任毛蓓蕾教师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的隐秘交往。姚亚平教师从家长为孩子系鞋带的极一般的小事，发觉了独生子女教育的严峻问题。 可见优秀班主任总是一位优秀的观看家，他们不仅勤于观看，而且目光敏锐，班主任能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的心情变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发大事的荫芽，准时实行针对性教育和防范措施。 勤于观看有助于班主任从观看量的增加上把握对学生质的熟悉，每个学生都是

17、一个独特而简单的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽一样。 班主任只有常常地、有目的地反复观看学生一样与不同的方面，才能在大量感知材料的根底上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为赐予实事求是的评价，进展“长善救失”的教育。 三、勤于捕获与学生交谈的时机 班主任成天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之缺乏，拓宽获得学生信息的渠道，避开了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到稳固和强化学生知行的效果。 教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”

18、来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言沟通。 他们或准时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进展争论;或提出敏感的人生问题供学生思索，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以确定和欣赏，对偶发大事进展艺术处理和奇妙的引导 这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不行等闲视之。 四、勤于用自己的双手给学生做出示范 在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能产生影响学

19、生的巨大效能。 有一位班主任接了一个差班，学生大多有顺手扔纸团、纸片的不良习惯，这位班主任既不批判，也不言语，而是躬身-捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。 从今后，教室地面开头清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，该班积分总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的时机，做到手勤。 比方，去除卫生死角时，首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了，顺手关上一扇门窗;走进学生宿舍，调整一下衣物用品的位置;主题班(队)会上，主动写几个潇洒的美术字;体育竞赛中，准时为学生递上一条毛巾、一杯糖水;天冷了，为学生装上一块档风的窗玻

20、璃;学生发烧了，用手测一下学生的额温 诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理示意，成为学生仿效的典范，进而产生“无声胜有声”的独到效果。 【篇四】班主任班级治理工作规划 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下工作规划。 一、指导思想。 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的思想道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析。 我班共有学生41人，其

21、中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于很多缘由造成了学生在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。 三、班级工作重点及目标。 (一)班级教育工作重点： 加强学生行为标准的养成教育，培育学生养成良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育学生良好的行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明先进班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，让学生有肯定的自我爱护力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身

22、心都能得到安康地进展。 5、教育学生爱科学、学科学，主动探究新知。 (二)本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： 1、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育他们集体荣誉感。 2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施： 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。 学生

23、在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”。 前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课

24、堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡， (2)常常对学生进展道德品质行为的教育，养成教育，感恩的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。卫生委员分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题准时向教师汇报。每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。 五、德育工作措施。 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班

25、级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育。 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 3、上好班会课，培育学生安康的心理品质。 七、学生安全教育。 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶

26、打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天教育学生学会自己爱护自己，随时留意学生安全。 3、课间要到教室里常常检查，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展。 由于四年级班级人数不多，本学期我准备召开两次家长会。向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之，说的好不如做的好，在新的一年里，我会连续努力把我们班搞好，争取在新的一年里成为一个优秀的先进班集体。 【篇五】班主任班级治理工作规划 一、 班上根本状况 全班有男生34人，女生16人，共50人。 班上女学生比拟少，男生多，学习自学觉性特差的就有7人

27、，需要较多的检查催促。全班总平均成绩比拟抱负，但尖子生不突出。 二、本学期工作重点 指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等方法引导、转化后进生。 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则，加强毕业前心理辅导。 三、实行的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级

28、进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育

29、和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很紧急，有局部学生高一根底不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 四、主题班会活动： 1、新学期新起点 2、文明礼仪 3、抱负与实践