电解水实验探究报告.docx
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1、电解水试验教学争论摘要:电解水试验是初中化学教学中的一个重要的试验,本试验从电极材料、 电解液浓度和电压以及电极距进展分析,探究用简易装置在不同的条件下进展“电解水”试验时所产生的 H2、O2 对电解速度的影响。同时用正交试验法找到使氢、氧气体积比接近 2:1 的试验条件,找到最正确组合。1 前言:电解水试验是中学化学课本中一个格外重要的试验。该试验主要是验证水是由氢、氧两种元素组成的,试验的理论现象为:通电后,电极上消灭气泡, 一段时间后所收集到的氢、氧气体积比约为 2:1。影响该试验的因素有以下几个:电解质种类、电解液浓度、电极材料、电极距、外加电压。通过探究的过程,利用正交试验法探究影响
2、水电解试验的因素以及试验最正确条件。2 试验原理:水在通电状况下会发生水解,氢离子向负极移动,氢离子得负极电子而变成氢气,故阴极产物为氢气,而氢氧根离子向正极移动,氢氧根在水的参与下失去电子而得到氢离子和氧气,故阳极产物为氧气。其体积比为 2:1,以此可以确定水的组成成分。纯水导电力量不强,电解速度慢,因此为改善这个问题, 加快电解速度,可参加适量电解质来增加水的导电力量,本试验承受硫酸作为电解液,对电解液浓度,电压和电极矩三个因素进展分析比较,以便好中选优。水在通电下总反响方程式为:2H O 电解 2H O 222阴极:2H+ + 2 - =H2阳极:4OH- _ 4 - =2H2O+O23
3、 仪器与试剂:3.1 仪器:直流稳压电源、电极铁钉、碳棒、保险丝、饮料瓶、刻度试管10ml)、导线、胶塞(一号、1000ml 烧杯、火柴、量筒、尺子、剪刀、秒表、酒精灯3.2 试剂: 蒸馏水、浓硫酸98%4 试验局部:(1) 依据因素水平表,按正交表 1 L9(34)进展试验。(2) 将饮料瓶剪成水槽状,按电极距要求打孔,装入电极,用蜡封好,检验是否 密封完好。(3) 分别配置质量分数为 5%、10%、15%的硫酸溶液,装入广口瓶中备用。(4)按图 7-1 所示将饮料瓶与电极组装成简易的电解水装置。(5)将直流稳压电源调整到所需电压,关闭。将正、负极与电极接好,翻开开关 并马上计时,当负极收集
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