班组安全管理办法班组安全生产规章制度(三篇).docx
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1、 班组安全管理办法班组安全生产规章制度(三篇)班组安全治理方法最新 班组安全生产规章制度篇一 班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成生产、施和试验任务。班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位,实行安全目标治理。班组安全生产目标主要有: (1)不发生人身未遂或轻伤及以上事故; (2)不发生人员责任造成的设备特别及以上事故。 上述安全目标的实现,需要班组不断加强自身建立,建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度,开展常常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动,使职工娴熟地把握本岗位的安全操作技术及安全作业标准,不断提高安全意识、自我爱护力量以及处理突发性事故的力量;需要充分发挥班
2、组党、工、团组织和安全员在班组安全工作中的作用;需要班组每一个成员自觉遵章守纪,确保不发生违章、不发生过失,努力做到“三不损害”(我不损害自己,我不损害他人,我不被他人损害)。 二、班组安全工作内容 班组安全治理是一项系统工程,同样应实行“三全”(全员、全方位、全过程)治理。班组安全工作主要内容有: (1)贯彻“安全第一、预防为主”的方针,建立和健全安全生产责任制,仔细执行安全工作规程和两票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回检查、设备定期试验和轮换制度),执行上级有关安全生产的文件、指示和规章制度,做到安全文明生产。 (2)坚持不懈地开展违章工作,杜绝违章状况的发生。 (3)贯彻执行“二措”
3、(安全技术措施和反事故措施)规划。 (4)做好安全教育和安全技术培训工作。 (5)做好安全例行工作。 (6)做好劳动防护和安全工器具的治理。 (7)根据“三不放过”的原则,分析查处担心全状况。 (8)实行安全奖惩制度。 (9)建立健全安全治理根底台帐和记录。 三、班组成员的安全职责 (一)班组长 班组长是班组安全的第一责任者,对本班组的安全工作负有全面治理的责任。班组长是安全治理的一线指挥员,具有承上启下的特别地位,大量的安全治理工作由班组长来完成,其主要职责是: (1)负责组织实施班组安全生产的目标治理; (2)组织本班组人员学习与执行上级有关安全生产的规章、规定和措施; (3)带头遵章守纪
4、,准时订正并查处违章违纪行为; (4)组织每周一次的安全日活动,主持每天的班前会和班后会,准时总结和布置班组安全工作,并做好安全活动记录; (5)常常检查(每天不少于一次)生产场所的完全状况,确保班组人员正确使用劳动防护用品、用具; (6)负责组织新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育; (7)在工程工程开工前,负责组织本班组参与工作的人员承受安全交底并签字,对未签字人员,不得安排参与该工程的工作; (8)负责作业前的安全作业条件的检查与落实,对危急作业点必需设安全监护人,催促本班组人员进展文明施工生产,收工时准时整理作业场所; (9)贯彻实施安全工作与经济挂钩的治理方法,做到
5、奖罚严明; (10)组织本班组人员分析事故缘由,吸取教训,准时改良班组安全工作,支持安全员正确履行职责,为安全员制造一个良好的工作环境; (11)组织本班组全体人员进展安全教育及安全技术学问的学习培训等。 可以这样说,班组是企业安全工作的窗口,而班组安全工作的好坏,起关键作用的是班组长。他们的安全素养如何,直接打算着班组安全治理的成败和安全生产的好坏。因此,要抓好班组安全治理,必需从班组长抓起,从提高班组长的素养抓起。对班组长的选拔和培育,要选择那些政治坚决、有剧烈的事业心和责任感,热受本职工作,有肯定生产阅历的职工担当班组长。班组长应熟识安全工作规程、现场技术规程,熟识本企业和车间(工场、工
6、区、队)制定的事故、障碍、特别调查规定及其他有关安全生产的规章制度,熟识本班组分工管辖的设备的构造原理和系统的图纸、技术资料、工作的技术要求和质量标准,准时把握本班组管辖范围内设备系统存在的威逼、安全生产的隐患和薄弱环节,把握本班组分工管辖的设备系统和工作的安全特点和特别安全要求,把握本班组的安全生产目标、安全工作指导思想、安全工作要点和安全技术、反事故技术措施,把握班组内人员的思想动态、技术业务力量和特点、安全意识水平和对安全生产的态度,把握班组安全治理上存在的问题和薄弱环节,把握本班组外来人员(包括临时工、外协工、民工、实习生等)的状况及其安全治理要求等等。 (二)班组技术员 现代化生产的
7、安全治理工作,涉及到很多安全技术学问,因此必需充分发挥技术员在安全生产中的作用。班组技术员岗位安全职责,表达了班组技术员为实现安全生产必需把好安全技术关的特点和要求,详细内容是: (1)负责本班组的安全技术工作: (2)帮助班组长组织本班组人员仔细学习,切实执行上级有关安全生产的规程、规定和措施; (3)负责一般工作工程的安全技术措施的编制以及交底工作,并催促检查安全措施的执行状况; (4)帮助班组进步行本班组生产施工场所的安全检查和工作前安全工作条件的检查; (5)参与本班组的事故调查分析,帮助班组长填报“职工伤亡事故登记表。” (三)班组安全员 班组应设安全员,可以专职,亦可兼职。班组安全
8、员是班组长的参谋和助手,在班组领导下帮助做好安全治理工作,由有阅历的教师傅担当或班组长兼任,其详细职责是: (1)帮助班组长组织本班组人员学习贯彻安全工作规程、规定和上级有关安全生产的规程、规定和措施; (2)帮助班组进步行班组安全建立,开展各项安全活动; (3)帮助班组长组织安全和文明生产,有仅制止和订正违章作业行为; (4)检查作业现场的安全状况,检查和催促本班组人员做好安全措施及正确使用劳动防护用品、用具; (5)帮助班组长开展安全宣传教育工作; (6)帮助班组长建立安全治理台帐,做好安全活动记录,保管好有关安全资料; (7)发生伤亡事故应准时报告,积极抢救伤员,爱护事故现场; (8)参
9、与本班组事故调查分析; (四)班组工人 安全工作直接关系到每个职工的切身利益,归根结底是广阔职工自己的事故。只有使全体职工都熟悉到安全工作的重要,并能自觉地参加治理,才能堵塞发生事故的漏洞,确保安全工作的落实。班组工人岗位安全职责详细规定了工人的安全生产内容和要求,是发动工人进展自我治理,自我约束,搞好安全工作的行为准则。其详细内容是: (1)仔细学习并自觉执行安全生产的有关规程、规定和措施,不违章作业。 (2)正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用具,并在使用前仔细进展检查。 (3)不操作自己不熟识的或非本专业使用的机械、设备及工器具。 (4)工作工程作业前,仔细承受安全技术措
10、施交底,并在交底书上签字。 (5)作业前检查工作场所,做好安全措施,对本岗位或被安排的工作内容应遵章作业,以确保不损害自己,不损害他人,不被他人损害,下班前准时清理整理作业场所。 (6)作业中发觉担心全问题应妥当处理或向上级报告,爱惜安全设施,不乱拆乱动。 (7)仔细参与安全活动,积极提出改良安全工作的合理化建议,帮忙新工人提高安全意识和操作水平。 (8)对无安全措施和未经安全交底的生产任务,有权拒绝施工生产并可越级上告,有权制止他人违章,有权拒绝违章指挥;对危害生命安全和身体安康的行为,有权提出批判、检举和控告。 (9)敬重和支持安全监察人员的工作,听从安全监察人员的监视与指导。 (10)发
11、生事故时应马上抢救伤者,爱护好事故现场并准时报告;调查事故时必需照实反映状况;分析事故时应积极提出改良意见和防范措施。 班组安全责任制的建立,是为了使班组每个成员都明确各自应负的安全职责,增加安全生产意识,按章办事,相互监视,从不同角度做好工作,确保安全,杜绝事故。 四、班组安全教育 人是生产的主体,是物的支配者,而人的行为又受到人的思想所支配。假如人的思想问题解决不好,素养得不到提高,安全治理工作不行能抓好。职工安全素养的提高要通过安全教育。安全教育的内容主要包括党和国家的劳动爱护方针、政策、法律和法规教育;本系统本企业的规章制度教育;安全思想教育;安全技术学问教育;安全法规、思想政治教育和
12、对特种作业人员的特地教育等。班组应依据上级的部署和本班组人员的思想和工作实际,确定教育内容,使教育的针对性更强,效果更好。 采纳有效的教育形式和方法,是使安全教育收到实效的重要保证。要力争摒弃那种空洞无物、呆板无趣的方法,应采纳群众喜闻乐见,生动活泼的方式。如请安全工作先进典型现身说法;剖析事故案例;观看反映安全生产的电影、电视或开展评比竞赛等。这些方式方法,生动直观形象、富有感染力,使安全教育犹如春风化雨,深入人心,易于收到事半功倍的效果。 班组安全教育,通常采纳的形式和方法有岗位培训、班前班后会、安全日活动、安全活动月、运行班组的事故预想和反事故演习、安全检查、安全分析、安全竞赛、事故分析
13、会、家访谈心,做个别人的思想工作、标语黑板报、警告牌及发动职工家属共同做好安全教育等。 五、班组安全的例行工作 (一)岗位培训 岗位培训的主要对象是新工人。在新工人入厂工作前,班组必需对他们进展岗位培训,这就是我们常常讲的第三级教育,即班组级教育。岗位培训的内容是: (1)本班组安全工作概况、工作性质及作业范围; (2)本岗位使用的机械、设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法; (3)本班组作业环境,事故多发地点及危急场所; (4)讲解操作规程、岗位责任制和有关安全工作留意事项; (5)个人防护用品、用具的正确使用和保管 岗位教育一般由班组负责组织,班组安全员予以帮助,时间一般为12天。
14、岗位安全培训要讲求实效,不能走过场。培训后必需进展考试,对考试合格者应填写好“三级教育卡片”备查。新工人正式上岗前,应由车间或班组安排当面认师,实行“以老带新”、“师徒包教包学”,要讲清师徒关系中各自应负的安全责任,提出对新工人遵守操作规程的要求。新工人只有经过安全教育、安全操作规程学习及学会实际操作并考试合格后,才许上岗独立操作。 (二)班前会和班后会 第天作业前必需坚持开好班前会(或叫站班会),做到“三查”(查衣着、查安全用具、查精神状态),进展“三交”(交任务、交安全、交技术)。结合当班工作任务、工作特别环境,做好安全措施预备,讲解安全留意事项。 下班后应开班后安全小结会即班后会,做好“
15、三评”(评任务完成状况、评工作中安全状况、评安全措施执行状况),找出阅历教训,开展批判和自我批判。 班前班后由班组长主持讲解,班组技术员、安全员协肋协作。 (三)安全日活动 班组必需坚持每周一次两小时左右安全日活动制度。班组安全日活动要内容充实、联系实际、形式多样、讲求实效,要做好记录,切忌流于形式。每次活动均应有所侧重、有所针对、有所收获。班组安全日活动主要是对本班组每周的安全工作状况进展讲评,找出存在的问题,总结阅历教训,以便改良工作,同时布置下周安全工作。活动的内容是多方面的,如结合生产实际,有针对性地组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神,事故通报及安全生产学问;沟
16、通班组成员之间、成员与领导之间、班组之间的安全工作状况;沟通对班组安全生产的看法,“三不损害”和反违章活动的阅历与体会,搞好班组安全生产的阅历等等;评议本班组安全生产中的好人好事,习惯性违章在本班组中的各种表现,本班组和其他班组发生的担心全状况;分析班组安全治理上存在的问题,分析设备和系统存在的隐患和薄弱环节,讨论改良措施;检查班组安全治理上存在的问题,重点检查设备和系统存在的隐患和消缺状况,二票三制执行状况,安全工器具完好状况,现场安全设施和工作现场安全措施完善状况,有无违章状况;表场安全生产中的好人好事,对违章人员提出批判教育和惩罚;发动班组成员为安全工作献计献策,收集他们提出的合理化建议
17、。 (四)安全月活动 每年四月份定为安全活动月,4月1日至4月15日作为安全月活动的活动时间。班组应依据本单位的部署,结合班组实际,仔细组织本班组的安全月活动。通过安全月活动对班组人员进展一次集中深入的安全思想和安全学问宣传教育,对班组安全生产工作进展一次全面系统的回忆、检查和总结,找出问题,提出并落实改良措施,进一步搞好班组安全工作。安全月活动应有书面规划,活动完毕后半个月之内应写出书面总结。安全月活动的内容主要包括对班组制订的安全规章制度进展一次全面的清理和检查,修订不适宜局部;对班组管辖的设备进展一次全面的检查,找出隐患和薄弱环节,提出对策,对班组发生的担心全状况进展一次全面的回忆,从中
18、吸取教训;对本班组发生的违章状况进展一次全面的评议,补充本班组的班组常见的习惯生违章事例;对本班组安全生产目标完成状况进展一次全面的检查和评价,进一步落实保证措施。 (五)运行班组的事故预想和反事故演习 事故预想和反事故演习是运行班组人员进展安全技能培训的有效方法,对提高处理突发性事故的力量,帮忙很大。运行班组都应针对电力生产过程中可能发生的事故,做好事故预想,组织反事故演习。事故预想每人每月至少做一次,反事故演习由企业统一组织。反事故演习预先要制订方案,演习过程中必需保证人身和运行设备的安全,演习完毕应对事故预想和反事故演习进展评议和评价,并写出书面总结。 (六)安全检查 班组安全检查对安全
19、工作的促进很大。通过常常性和标准性的安全检查,可以准时发觉和查明各种“险情”和“隐患”,并实行相应的措施,加以有效地防范和整改,化险为夷;可以准时监视各项安全规章制度和操作规程的贯彻实施,准时制止违章作业,确保安全生产的实现。班组安全检查形式较多,按检查人员划分有自检(自我检查)、互检(相互检查)、专检(专人检查);按检查内容划分有一般性检查、专业性检查;按时间划分有季节性检查、节假日检查和“三检制”(指班前、班中、班后进展安全检查)等。 班组常用的安全检查形式有: 1.安全监护制 依据本班组作业实际和特点。建立健全相互监护检查制度。例如二人以上同时作业,应实行“大技工负责制”,不允许一人单独
20、作业。多人同时作业时,指定专人监护和监视检查。 2.定期检查制 定期每周进展一次安全检查,可结合安全日活动进展,并作为安全活动日的内容之一。由班组长组织安全员、技术员及有关人员对班组安全工作状况进展检查,发觉和处理各种隐患及违章行为。检查内容主要包括三个方面,即人、物、环境。详细地说,一是检查人的安全思想是否坚固,安全治理有否薄弱环节,安全治理规章制度是否完善,作业人员的操作是否符合安全规程、作业指导书及工艺等要求;二是检查物,即机具设备是否处于安全状态,是否存在缺陷及不完善的状况;三是检查四周环境是否存在担心全因素,地下、地面、空中的环境,对作业是否要实行特别安全措施。 3.危急确认制 危急
21、确认制,就是针对本班组作业中的危急工程、要害部位和关键环节,讨论和制订相应的对策,使人人确认和知晓,以便在作业中进展重点检查、重点防范,到达趋夷避险、安全生产的目的。 4.“三检制” 班前检查,其目的是为了催促工人穿戴好防护用品,并对现场和机械器具等进展检查,以便准时去除作业环境中的事故“隐患”。班中检查,主要是为落实安全作业措施,准时制止或订正违章作业行为,毁灭事故苗子。班后检查主要是清理作业现场,做到工完场清,不留隐患。 (七)安全分析 班组每月至少组织一次安全分析,总结阅历教训,分析担心全状况和存在的问题,讨论对策。安全分析应有记录。 (八)事故分析会 事故分析会主要是通过对事故的分析争
22、论,吸取阅历教训,引起对这类事故的警觉,变他人的失误为共同的教训,举一反三,亡羊补牢。对事故的分析肯定要坚持“三不放过”的原则,使职工从血的事故中吸取教训,受到启迪。 六、班组安全的竞赛活动 广阔职工,特殊是青年职工都具有上进心强、思想活泼等鲜亮的特点,安全竞赛活动有利于激发职工好学上进、争先创优的积极性。安全竞赛活动的内容许多,如安全学问竞赛、百日无事故竞赛、安全操作技术表演赛、安全演讲赛等。 安全学问竞赛,可以把有关安全方针、政策、安全学问和规章制度等编成常识性的问答或分析推断题,组织大家复习,然后选出代表队、登台竞赛。通过必答、共答和图上作业的方式,评比出优胜者。这种竞赛,台上答题,台下
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