班级情况汇报总结报告范文范本汇报班级情况的报告(四篇).docx

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1、 班级情况汇报总结报告范文范本汇报班级情况的报告(四篇)推举班级状况汇报总结报告范文范本一 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了必需的成绩。首先是坚持严把入园检查关、每一天晨检关。为了削减常见病、多发病的发生，每一天用消毒水擦墙壁，门，窗，桌椅，每月对教室的玩具和寝室的被子进展消毒，床单进展清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还非常重视幼儿的体育熬炼，每一天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分

2、理解阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情景，我们开展了一系列的工作。在各环节中培育幼儿的共享行为，助人为乐等优秀品行。在穿衣服竞赛中，充分调动了孩子们的进取性，争先恐后，到达了必需的效果。 我们还抓住国庆，垃圾分类等半日开放活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到团体的暖和，与同伴共享的欢快。一学期来，我们抓住每一次的时

3、机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原先的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不一样，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。 首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不一样共性的幼儿实行不一样的教育方法。区域活动是个别教育的最好时机，利用典范作用，让幼儿学会共享沟通。懂得帮助别人，欢快嬉戏。今年我们和中三班联合，实行走班制区域活动，孩子们能

4、够自由选择两个班的区域，进展嬉戏，从而接触更多的小伙伴，结交更多的好朋友。我们还依据幼儿进展水平不一样，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有必需的层次性，这样，不一样水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不一样情景，对家长提出不一样的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，经过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不一样的进展规章，在教育评价过程中，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大

5、家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。经过一个学期的交往，家长们对我们的工作很支持。另外，我们还利用家长会、访谈，家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。 在大家的帮助和努力下，我们取得了必需的成绩，但前面的路还很长，所以，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1.班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人面前比拟拘谨，所以，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，

6、增加孩子们的自信念。 2.思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 推举班级状况汇报总结报告范文范本二 时间飞逝，转瞬间一个学期立刻要完毕了。 在马上与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小朋友，男生10个，

7、女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个寻常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说把握状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿积极熬炼，医学期以来孩子们的身体素养

8、提高。 、 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展教育和订正。 3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各

9、种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相

10、互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 推举班级状况汇报总结报告范文范本三 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过圆满，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级治理意识，稳固几个学期的治理成果，将班级治理再上一个新台阶。 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次

11、，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的

12、学习态度和习惯。 3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 二、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表达自己的力量以及发觉自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课教师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组

13、：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作 我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受力量特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得教师同学找了半天也不见人影。据其他任课教师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，教师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写

14、着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先悄悄心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚刚发生了什么事，见她没了刚刚那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开头比拟累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚刚那

15、样写下来给我看啊。”没想到她点点头。虽然要转变一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进步。 做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲缺乏，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的! 推举班级状况汇报总结报告范文范本四 该同学在一年多的团委工作中深刻地熟悉到当前团组织的首要工作，就是要把握解放思想、实事求是、与时俱进的理论品质，担当起作为一个学生干部和预备党员该有的责任与典范作用。因此，作为本支部的团支书，就应当考虑大学阶段学生的特别性，结合本班同学的特别性和特点，积极探究全新的工作方法，切实为班级同学效劳。 一、在思想

16、上，爱国爱团，积极上进，喜爱团队工作。 在日常工作中能不断进展政治理论学习，在加强自身思想建立的同时，还能不断与同事加强共同学习的时机。政治立场坚决，组织观念坚固，思想作风优良，道德品质优秀，特殊是通过参与一系列活动，学到了很多好的荣耀传统和作风，加深了对团的性质、宗旨的熟悉，更增加了自身的道德修养，不仅成为了一名优秀的共青团员，而且也起到了榜样带头作用，成为一名荣耀的预备党员。 二、在工作上，态度端正，任劳任怨 该同学吃苦耐劳，恪尽职守，团结同学，仔细负责。接手团支部书记的工作已近两年，也积存了肯定的阅历，准时仍有不明白的地方也能积极主动地询问教师或者副班学姐。同学们都佩服该同学的踏实与干劲

17、，和该同学一起工作看到的也只是对工作孜孜不倦、勤恳踏实的态度。 三、在生活上，待人恳切，平易近人，乐于助人 该同学积极与同学搞好关系，由于平易近人、待人诚恳友好，所以始终以来与同学相处甚是融洽。深得同学信任，被大家产作知心人，贴心人，谁遇到困难都情愿找她倾诉，让她帮助解决。园艺142班都觉得这是一个温馨的大家庭。作为一名预备党员，她感觉无比的骄傲。在教师的悉心培育和自己的努力下取得了一点点成绩，但是她认为还是远远不够多，不够好，距离一个优秀党员的标准还有差距，所以她励志在今后的工作中坚持实事求是，戒骄戒躁，努力克制自己的缺点，始终保持团组织的先锋榜样作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、悄悄的奉

18、献，坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，仔细而努力地做好组织交给的每一个任务，带着激情和责任感履行自己的本职工作,不辜负团组织的期望，力争使自己在各项工作中取得新的突破，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。 四、在学习中，勤奋好学，力争上游 该同学在为期一年半的本科学习中表现优异，先后获得“先进标兵”、“英语口语竞赛鼓舞奖”，“社会主义核心价值观校三等奖”、“五四合唱大赛校二等奖”、“校优秀团干部”、“校优秀学生干部”、“先进个人”等荣誉;课余时间考了西式烹调师证书、机动车驾驶证、英语四级;亦在校直属分团委担当办公室主任一职，带着的部门荣获“优秀部

19、门”称号。始终信任有努力才会有收获，时机永久不会在原地等你，它只会等努力去抓住它的人。 人的一生，没有层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断进展，进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时她能傲慢地对自己说，“我拼过，我无悔!肯定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!” 做一名合格优秀的大学生经过了近两年的大学生生活，该同学对自己的人生价值也有了新的熟悉。对于自身的缺乏之处，该同学能做到严格要求自己。在学习和工作都要做而且要做好的状况下，学习为本，不断完善自身学问构造，知道只有勤奋和踏实，才能把握学问的钥匙，开启胜利的大门。感谢组织对该同学的信任，给了她如此珍贵的时机，该同学肯定不复众望努力协作组织，取得更好的成绩。总之，在平常工作中能切实做好团队工作，具有竭诚为共青团安康成长效劳的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮忙团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进展道德实践活动，使该同学共青团工作再上新台阶。