班级纪律的建议书篇.docx

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1、 班级纪律的建议书3篇班级纪律的建议书 篇1 1、课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞教师 2、课间有秩序，不喧哗打闹 3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和气 4、心中有他人，不自私，多为他人着想 5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追 6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划 7、勤俭节省，不铺张学习用品，不铺张水电资源 8、同学之间相互帮忙，相互理解，团结友爱，不告状 9、仔细完成家庭作业，在家听父母的教育，在学校听教师的话 10、严格要求自己，每天都有进步 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 班级纪律的建议书 篇2 亲爱的同学们： 初中生活已经有一段

2、时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家建议： 1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待教师上课。课代表要负起责，维持好纪律; 2、同学们要仔细完成作业，保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗; 3、各组组长起好带头作用，严格治理违规违纪同学; 4、执勤班长加强治理，增加责任心，实行有效措施。 为了同学们学习的”进步，班委再一次向同学们建议： 搞好班级纪律，共建和谐班级! 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 班级纪律的建议书 篇3 1、我认为班级应留意下课的宁静状况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们谈天，谈心，了解学生的心理。 2、班主任肯定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要专心，就能有好的出路。 3、每周开展一次学习沟通会，鼓舞同学活用这种方法。 4、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。 5、要维护班内生活环境，使同学们看不去比拟舒心。 6、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关心。 7、班主任们能够多加了解自己班级的学生，学会扬长避短，采纳鼓舞性教育，对于班级中那些所谓的“坏学生”，应多赐予帮忙和关心，由于或许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。 我盼望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动，增加学生们的团队合作力量及喜爱集体的团队精神。