观察与发现·群文阅读.ppt
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1、人教版四年级上册第二组 观察与发现观察与发现古诗两首古诗两首爬山虎的脚爬山虎的脚蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅世界地图引出的发现世界地图引出的发现观察与发现爬山虎的脚爬山虎的脚蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅世界地图引出的发现世界地图引出的发现古诗两首古诗两首充满哲理充满哲理 坚韧顽强坚韧顽强 吃苦耐劳吃苦耐劳 勇于探索勇于探索 法布尔的故事法布尔的故事 带刺的朋友带刺的朋友牧鹅散记牧鹅散记我有一个小本本我有一个小本本 分享这几篇写观察与发现的文章中你最喜欢哪一篇?为什么?文章主要写的是什么?(请拿出阅读记录表)课文标题 作者主要内容精彩片段、句子想提出的问题法布尔的故事带刺的朋友牧鹅散记我有一个小本本桑榆法布尔的
2、故事痴迷昆虫宗介华带刺的朋友聪明可爱陈天昌牧鹅散记 呆鹅不呆金波我有一个小本本所见所闻交流这几篇文章都是作者通过长期的,耐心细致的观察才发现大自然中这些鲜为人知的奥秘的。这四篇文章中,哪些段落或句子最打动你呢?或者说哪些地方给你留下了深刻的印象?(请拿出阅读记录表,小组交流。)法布尔的故事读到“他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概中了邪!”(18页第7段)的时候,我不禁想问一个问题,小法布尔中邪了吗?那是为什么?没有中邪,是因为对昆虫的痴迷。从文中哪几件事能感受到法布尔对昆虫的痴迷?摸黑寻虫(17页第3、4段)观察蚂蚁(18页第7段)捕捉虫子(18页第7段)用身体暖虫(18页第8段)法
3、布尔小时候,别说图书了,就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗,捉“俘虏”,做占山为王的游戏。他们几乎成了一群一身土的“野孩子”。(16页第2段)1858年,法布尔获得博士学位后,一直从事生物学和昆虫行为学研究,成果卓著。(18页第8段)读了以上两段话,你有什么感想?读了以上两段话,你有什么感想?我们应该珍惜今天优越的学习条件,努力学习,将来成为一个有用的人,靠自己的劳动,靠很好的尽自己的义务,做对人们有益的事情。带刺的朋友带刺的朋友是谁?刺猬文章重点讲了这位朋友的一件什么事情?“偷”枣的过程(22页第3段)请找出22页第3自然段中刺猬偷枣的动作的词语 偷枣过程偷枣过程请你帮帮我!请你帮帮
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