生命安全教育主题班会教案三篇.docx

《生命安全教育主题班会教案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生命安全教育主题班会教案三篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 生命安全教育主题班会教案三篇 班会目的： 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。 班会预备： 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 班会程序： 一谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈平常的生活中需要留意什么： 二、校园安全常识 1、防踩踏：学校是人群密集

2、的地方，防踩踏是学校安全的重要问题， 1）进出教师要有序，不推挤。 2）在教室和走廊不奔驰、追赶。 3）上下楼梯靠右行 2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）制止在校园内玩火、放炮。 2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。 3、防校园暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。 三、消防安全学问 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，

3、还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、发生火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、日常人身安全常识 在家留意不玩猫，别逗狗。 2、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）发觉有

4、人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 不任凭给生疏人开门。 不饮用生疏人给的食物。 遇到侵害，要才智应对，牢记报警电话“110”。 五、交通安全 1、交通安全留意事项 行人靠右走， 过公路要走斑马线， 留意观看来往车辆， 红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项。 3、熟悉交通标识。 六、食品安全 1、路边小吃不要吃 2、路边小吃危害大揭秘 总结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 第2篇: 生命安全教育主题班会教案 【活动目的

5、】培育学生以安康的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，喜爱生活的人。 【活动内容】朗读、采访、演讲、唱歌等。 【活动时间】 2022年11月25日 【活动预备】 1、查找青少年轻生的事例、图片; 2、查找青少年与病魔抗争，自强不息的事例。 3、查找生命之歌、明天会更好活着，就是一首好诗生命交响曲等材料。 【活动地点】 高二(4)班教室。 【活动过程】 一、生命如歌 甲主持人:人，最珍贵的是生命。 乙主持人:生命对每个人只有一次。 甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵:每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而耻辱，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生

6、命都已献给了人类最崇高的事业为人类的解放而进展的斗争。 甲主持人:是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应当怎样对待生命，制造人生的价值呢? 甲、乙(合):泰兴市扬子江高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班会，现在开头。 乙主持人:请听配乐诗朗读活着，就是一首好诗。 (背景音乐为生命交响曲) 活着，就是一首好诗 生命是宇宙间的一个奇迹，生命中原来有更多的欢乐和欢乐。生命的存在本身就是一种盼望;生命中的那些胜利与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与成熟，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画，别太苛求自己，好好活着，活着就是一首好诗。 珍惜此刻，尽情享受每一天

7、，想想自己已经拥有的，学会珍惜，试着去感恩。生命中的每个日子，都有其内在的漂亮。给心灵一个沉静的时候，笑看生命中那些漂亮、开心的瞬间，体会那种无以名状的感动。秋夜，在树下静听秋虫的低吟;冬晨，在原野欢呼漫天的飞雪;夏天，在海边望远方云彩漫卷飘摇;春天，在草地上为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我清爽的早晨和怡人的黄昏，生活给了我激荡的音乐和悲伤的诗歌，珍爱生命，观赏绚烂多姿的自己。 原谅“损害”自己的人，付出更多的宽容和理解，让真诚去感化，让时间去证明，信任伤口再深也会愈合，再刻骨铭心的苦痛也会减轻，溶化心头的冰霜，驱散眉宇间的阴翳，悄悄地去面对困难和曲折，潇洒地走向将来。宽容是一剂可口的良药，

8、多一分宽容，就多一分理解，就会多一分美妙，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。将来是永恒的，一切都将过去!当春风拂过雪域，自己也将走过冬天。 珍视还在手中的亲情，那无边的亲情、那深切的关心，始终是我最深的眷恋。醉过方知酒浓，爱过方知情重，在劳碌之余记得给父母多打几个电话，让他们知道他们对自已很重要。 静静地尽力帮忙他人，时常给身边的人一个微笑，认不熟悉没关系，这会把欢乐传递下去。 顽强地面对一切，昨天无论是好是坏，它都已像流水一样一去不复返。假如不能抬头向前，那将永久停留在昨天。辛勤播种浇灌，花开花落，就会有累累秋实。努力拼搏制造，月月年年，终会有幻想实现的一天。 让自己学会驾驭生命，永久对生

9、活布满乐观，人生也会因此布满欢乐，活着本身就是一首好诗。 甲主持人:年轻的朋友，让我们荡起生命的双浆，在人生的航程中披风斩浪。 请观赏合唱生命之歌。 二、珍爱生命 乙主持人:“漫漫人生路，上下求索。”在漫长的人生路中我们岂能让光阴虚度? 甲主持人:“人生七十古来稀”。古训告知我们:人的一生在历史长河中是多么短暂，生命因短暂才弥足宝贵，可是有人却漠视生命，请看“失落的花季”: (1)2022年10月18日，成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争吵纵身跳下了7楼，完毕了生命。 (2)2022年大年初一，16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子嬉戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间

10、，久久不出。家人发觉状况不妙，冲入卫生间发觉陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 (3)2022年7月11日，河南一高三考生，高考成绩估分不抱负，竟在家_，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科一类录用分33分。 (4)2022年8月，溧阳一名15岁初三学生陈某，因学习成绩不好被教师批判。家长认为教师批判正确，可陈某却备感委屈。当天晚上，陈某离家出走，到其次天上午陈的家人发觉他时，陈某已服农药_身亡。 乙主持人:同学们，看完上述材料，大家有什么感想? 采访几个同学 甲主持人:是啊，生命是珍贵的，所以我们要珍惜他。请看“不屈的人生”: (1)当我们走进葛洲坝中心医院时，与病魔进展了长达四个多月搏

11、斗的赵力，面对前来探访的人群，依旧绽放出甜蜜的微笑;布满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每一个人的心灵。如果不是细心观看到她由于贫血而略显苍白的双颊，及由于化疗脱发而特意戴上的小花帽，你会认为这仍是一个安康活泼、开朗大方的高中生。指着病榻前一大堆学习资料和英语磁带，赵力无限憧憬地说:“现在我最大的心愿就是重返校园，回到教师和同学们中间” (2)李欢从四五岁开头，就患上了一种叫“进展性肌养分不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、简单跌倒、丢失行走力量、心力衰竭目前还没有一种特效药。 小李欢在与病魔搏斗的同时，始终在学习等方面表现得特别优秀，并因此被选送参与了在美国举办的“给孩子一个世界

12、”活动，此后，李欢被焦点访谈等媒体广泛关注，还受到了_同志的接见。在此过程中，李欢始终没中断学业，并连年被评为三好学生。 李欢高中毕业，经过严格评比，她被评比为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。 (3)1989年7月诞生在桑植县一个一般家庭的刘梅，4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又顽强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中，她8岁起开头写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道:“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜

13、每一天，每一刻，每一秒” (4)年仅15岁的中学生胡龙祥身患重病，但他一边与疾病抗争，一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在3年前，小胡就患上了一种怪病，当时虽经屡次治疗，仍旧高烧不退，而且发病时全身痛苦难忍。据医生介绍，这种病极为罕见，也没有特殊的治疗方法，犯难以攻克的世界性顽症之一。发病时，患者全身大汗淋漓，痛苦难忍，要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严峻时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这样的条件下，小胡更加珍惜学习时机，他坚持读完了小学，并升入初中连续学习。据班主任邱晓芳介绍，胡龙祥是一名

14、听话的学生，他敬重教师，关怀集体，学习刻苦。由于疾病的熬煎，他的身体特别虚弱，病重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，小胡每天都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参与考试，此情此景令全部师生为之动容。 乙主持人:同学们，看完上述材料，你又有何感想呢? 采访几个同学 甲主持人:人生道路上不行能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，我们该如何面对呢?活着很难 由于生活的道路是坎坷与坎坷的; 乙主持人:活着也不难由于我们每个人有战胜坎坷与坎坷的士气。 1、在成长的过程中，你有什么不快乐的事吗(被人误会，遇到困难，受到批判，生病，家庭变故等) 2、当你不快乐的时候，你是

15、如何解决的? 教师谈如何面对困难、挫折，为同学提建议。 三、明天会更好 甲主持人:生命需要欢乐，欢乐像血液循环一样，是安康与生存的必需品。我们的欢乐是什么?说说自己在成长路上的欢乐体验，重点讲清晰自己是怎样得到欢乐的。(提示:欢乐，可能是解决了一道难题，可能是赢得了一场竞赛.) 乙主持人:愿同学们英勇地面对困难和挫折，以安康的心态正确面对它们，做个珍爱生命、喜爱生活的欢乐人。愿每个同学都能得到欢乐，享受欢乐，珍藏欢乐，让生命中的每一天都阳光绚烂!请听演讲: 不向困难低头，勇做生活强者 人的一生，不行能一帆风顺，难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对这些困难和挫折呢?是一往无前，迎难而进;还是

16、悲观绝望，知难而退呢?我想有许多人会拍着自己的胸脯说:“我属于前者。”由于没有谁情愿成认自己是一个经受不住任何挫折的人。但是到了关键时刻，就有人不由自主地临阵退缩了，当时的豪言壮语早已抛到了九霄云外。 的确，细细端详我们的生活，你就会发觉，在我们身边有些人太经不起挫折了，动不动就有了轻生的念头:高考落榜-_;公司倒闭-_;因股市大跌而负债累累-_;更有甚者，连心爱的长发被剪落在地也会把自己的生命画上句号这样的死,不是轻于鸿毛了吗?高考落榜,明年还有时机;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人也可以东山再起;剪了头发的，它还会长出来，莫非生命就值几缕青丝? 有那么一位高考落榜的女生，本想轻生，出于

17、偶然，观察了报纸上一名女孩英勇地同病魔抗争的报道，受了感化，便消除了轻生的念头。她后来回忆说:“是这个了不起的女孩挽救了我。” 这个“了不起的女孩”是谁呢?她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩，使我们每一颗心都为之感动、为之震撼。 李欢五岁那年得了一种可怕的绝症-假性肥大型进展肌养分不良。患上这种病就近乎被判了“_”。最多活不过十三、十四岁，患者将随着肌肉功能的丢失而死亡。面对这一切，幼小的李欢并没有无望，她依旧保持那份乐观，顽强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永久击不垮她那顽强的意志。靠着超越常人的士气和毅力，李欢最终挺了过来，开心的度过了14岁的生日，制造了生命的

18、奇迹。 “平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰”，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和漂亮，改写了自己的命运，是生的信念始终支持着她，使她不向病魔低头，没有在逆境中倒下。 同学们，看到这些，你会想些什么?莫非我们就不应当向李欢学点什么吗?我们这一代人，生活在新中国，成长在新世纪，是被父母捧在心窝里长大的。就如那温室里细心培育的花朵，不曾经受风吹雨打，遇到一点点小小的挫折就很简单灰心丧气、懊丧颓废，从而导致了学业上的落后，生活中的失意。莫非不是吗?有的同学在学习过程中，一遇到“拦路虎”，不是绕道而行，就是抄袭他人;也有同学由于考试的失利而终日郁郁寡欢，却不去努力查找缘由、准时补救;还有

19、的同学_后，整日沉醉于师长的批判教育中而不能自拔，而不想想怎样严于律己，将功补过这样的事例举不胜举。但同学们，你们想过没有，这些“拦路虎” 、批判教育和考场失利等，和李欢所面对的病魔相比，那又算得了什么呢? 培根说过:“灰心生绝望，绝望生动摇，动摇生失败。”李欢始终坚信命运之神会对她网开一面，所以她自信着，努力着，拼搏着。同学们，想想李欢吧，这个从5岁就不幸地和病魔作斗争的女孩，受了多少常人难以忍受的苦，她做了多少常人难以想象的事，她没有灰心，没有绝望，没有动摇。而我们体魄健全，但假如连小小的困难也克制不了，将来我们拿什么建立祖国、回报社会?是躲避?还是退缩?抑或是软弱?假如这样的话，那将是中

20、国的悲伤，人类的不幸。 “人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起漂亮的浪花。”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。确实，不经受风雨，又怎能见彩虹呢? 愿我们从李欢与病魔的顽强抗争中深刻感悟到:不向困难低头，勇做生活强者! 甲主持人:生命是漂亮的，我们为五彩缤纷的生活而欣慰，我们应观赏生命。 乙主持人:生命是宏大的，我们应提升生命的价值，增加自己的使命感，为社会的进展，人类的文明与进步作奉献。同学们，让我们再次倾听保尔的名言。 (师生齐诵:人，最珍贵的是生命) 甲、乙(合):生命是珍贵的，生活是美妙的。让我们为今日精彩的生活喝彩，让我们期盼明天的生活会更好! 全班合唱明天会更好 【课外延长】

21、 (1)用一个小本子记录自己克制困难获得胜利的事例。 (2)以珍惜生命，喜爱生活为主题出一期黑板报。 (3)课外阅读珍爱生命、活着真好、轮椅上的梦等书 【活动效果】 通过这次主题班会，学生普遍感到受到了深刻的教育，也都明确了观点:生命是珍贵的，生命是美妙的，要以积极的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，喜爱生活的人。 第3篇: 生命安全教育主题班会教案 一、活动主题 培育安康心灵，守护生命阳光。 二、活动目的 1、通过本次班会，旨在教育学生明确：生命只有一次，生命弥足宝贵，应当珍视自己的生命，学会对生命负责。 2、引导学生熟悉：自然界的每一个生命都是独特的、公平的；人类应当爱护环境、珍惜资源

22、，对自然中的一切生命负责。 3、把握一些根本的交通安全学问。 4、培育学生表演才能，挖掘学生的潜能。 三、活动背景 班级学生单纯、和善、热忱，对于大自然有一种出于内心的喜爱，但尚未上升到理性的熟悉；同时班中的学生大多是独生子女，耐挫力弱，并且随着年龄的增长，安全教育、生命教育对于他们明显尤为重要。全班学生对于参与本次主题班会热忱特别高涨，前期积极预备、筹划。 四、活动预备 1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子预备讲他父亲的故事，诉说对父亲的思念。 2、制作相关多媒体课件。（身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片） 3、主持人预备串联词。每小组预备一个与生命有关的节目。（内容由教师审核

23、后确定） 4、活动场地设计，板面设计。 五、活动过程 （一）宣布活动开头 甲：生命对于我们来说只有一次。 乙：生命之花漂亮而多彩。 合：_中学初一年级“培育安康心灵，守护生命阳光”主题班会现在开头。 （二）生命的诞生 （1）甲：我们来自于哪里？将来离开学校将走向哪里？请看下面两组图片。 （2）课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。 （3）学生组内沟通我来自哪里，将来准备从事什么行业。 评析：通过看图片使学生明白自己来自于父母，将来要走上社会，从事各行各业。 （三）生命的珍贵 （1）乙：生命一旦逝去将永不返回，每个人的生命只有一次。 （2）甲：听_同学朗读生命珍贵的文章。 （3）乙：人是

24、世界的主宰，人的生命珍贵，请看组图生命。看了你有什么感受？ （5）学生谈论看短片的感受。 评析：唤起同学们深切的情感体验，树立生命的意义和存在的责任。 （四）珍爱生命 （1）甲：生命是珍贵的，在日常生活中我们应怎样爱护自我，珍爱生命？请看小品过公路。 （2）乙：大江，大河是危急的地方，我们应不应当单独到哪里去玩呢？请看短剧大江，大河是危急的地方。 评析：通过看小品和短剧使学生进一步明确过公路要遵守交通规章，不到大江，大河等危急的地方去玩，珍爱自己的生命。 （3）甲：512汶川地震给我们留下了深刻的印象，现在让我们一起来看一个短片。 （学生争论当地震降临时应当怎么办？） （3）班主任总结本次活动