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1、 白洋潮北师大版八年级上册语文教案 【学习目标】 1、了解文学常识,积存文言字词。 2、理解课文内容。 3、学习运用比方、正侧结合的写景方法。 【学习重点】 把握字词,将课文译为现代汉语。 【学习难点】 品析课文,学习运用比方写景的方法,学习从不同角度描绘景物特点的方法。 说明: 白洋潮是一篇精彩的游记。课文对于白洋潮来潮时不同角度的景致进展了细腻的描写,向我们呈现了白洋潮的壮美风光。文章写景生动,用词精准,有着一种特别的艺术魅力,尤其是胜利地运用了比方、夸大等修辞手法和多角度的写景手法,更是令人赞美。通过对它的学习,让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化,引起学生学习古代诗文的兴趣;同时也使
2、学生感受到古代文学作品的美,初步了解我国古代散文取得的辉煌成就。针对初一学生学习文言文的特点,特将学习目标定位于:了解文学常识,积存文言字词,将课文译为现代汉语,学习本文写景的方法。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 一、导入新课。 同学们,你们见过海水涨潮吗? 好,我们一起来观赏海水涨潮的画面。(多媒体显示) 同学们,看过这些美妙的画面,你有什么感受呢? 是啊,壮美的.白洋潮吸引了多少人为之而摧眉折腰,古往今来,很多文人墨客,挥毫泼墨尽情描绘,也写不尽它的俊美。 白洋潮阅读练习 白洋潮 故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。 庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯
3、、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。 立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒特别,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。 先辈言:浙江潮头,自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶? 解释 1.选自 2. 3.朝代 4.吊朱恒岳少师至白洋 5.余遄往,章侯、世培踵至。 6.潮到塘,尽力一礴, 7.坐半日,颜始定。 (陶庵梦忆
4、 ) 张岱 (明末清初) (祭祀死者) (急速) (撞击) (才) 句子 1.海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。 2.稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼惊飞。 3.渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下, 4.看者辟易,走避塘下。 5.炮碎龙湫,半空雪舞。 6.坐半日,颜始定。 三、理解 1,课文有哪些句子是写人的活动?有什么作用? “看者辟易,走避塘下。”写观潮者退避,这是从人们的动作,表现潮水气概凶狠。 “看之惊眩,坐半日,颜始定。”这是写观潮者的心理由紧急到舒缓的神态变化,表现潮水的威力令人心惊胆战。) 2,本文用了什么修辞手法?(本文多处用比方:如驱千百群小鹅擘翼惊飞。喷沫溅花
5、,蹴起如百万雪狮炮碎龙湫,半空雪舞。) 白洋潮小练习 一、解释以下加点字 1、故事,三江看潮,实无潮看。故事: 2、午后喧传曰:喧传: 3、吊朱恒岳少师吊: 4、海塘上呼看潮海塘: 5、余遄往遄: 6、章侯、世培踵至踵至:,踵, 7、看者辟易,走避塘下辟易:走: 8、潮到塘,尽力一礴礴: 9、旋卷而右,龟山一挡旋: 10、如驱千百群小鹅,擘翼惊飞擘翼: 11、蹴起如百万雪狮蔽江而下蹴起; 二、翻译以下句子: 1、故事,三江看潮,实无潮看。 2、稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。 3、渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮蔽江而下 4、看之惊眩,坐半日,颜始定。 5、怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先 三、指出“之”在文中指代的内容。 1、看之惊眩 2、岁岁如之 3、怒雷鞭之 4、则飓风逼之 四、课文理解 1、概括本文主旨: 2、本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?为什么这样写? 3、找出本文运用比方修辞手法的句子。 4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”? 5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
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