班级纪律的建议书800字班级纪律的建议书800字内容(十二篇).docx

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1、 班级纪律的建议书800字班级纪律的建议书800字内容(十二篇)班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇一 在我们马上挥手告辞，走进另一所时，我你们能在最终两个月里做到遵守课堂纪律这一点，由于这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要! 自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开头了惯用战术“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!或许当时你们并不感觉到什么，却给间或路过的、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了

2、不开心的心情。 其实，上课遵守纪律还能给大家带来许多好处： 1。不被同学、许教师，以及其他任课教师批判，从而双方都保持良好的心情。 2。可以通过上课遵守纪律这一点，把握该如何敬重别人的根本要领。 假如，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好预备吧! 第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应当一进教室赶快在座位上坐好。 其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。 第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，中小学教育网也不要将自己看成里面的“大话家”。 第四，未经教师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。 第五，不要把教

3、师以及我们这些检查纪律的同学的提示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。 盼望我的建议能被同学们接受，从今，对比这些建议时刻提示自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇二 尊敬的吴教师： 您好! 最近我班的纪律很差，上课常常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们相互监视，同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立刻批判，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的治理好自己。

4、4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔驰，不要玩一些危急嬉戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等嬉戏。 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化治理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批判指正。 黄埔学校六(3)班 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇三 尊敬的张教师： 您好! 您可能会很惊异，我，一个六年级的小学生给一位教师写建议书?我们同在一个班集体，每天在校时间8小时，接触最多的，就数教师和同学了，把教师当做长辈，同学当做兄弟姐妹，我想，给您写建议书，您应当不会介意吧? 我已经在这个大家庭里生活

5、了四年多了，四年的风风雨雨，四年的喜怒哀乐，四年的吵吵闹闹，四年的美妙回忆，使班级里的每一个同学都把大家产成了自己的亲人，每个同学都非常热忱，关怀集体。假如，水跌倒了，同学们都会过去扶起她，拍去他身上的尘土，并多说几句劝慰的话语，让我们感到非常亲切，心中不禁起了几分暖意，是我遗忘了全部的不开心!同学们互帮互助，团结同学，关怀集体才会有了这样一个美妙的大集体!但是在这个团结友爱，布满和谐气息的大集体里，我们不难发觉，它或多或少还存在一些不尽人意的地方 每天早晨，我踏着轻快的步伐来到学校，踏入教室门，一阵阵吵闹声震耳欲聋，虽然值日班长在讲台上站着，可是，那些淘气的学生仍旧不听值日班长的话，连续吵闹

6、，布满书香，布满朗朗读书声的校园就这样被我们班破坏了.您可能感到惊奇，您每天早晨来，不都懒到同学们在位置上仔细读书么，那是由于，同学们每天早上，只要一听到脚步声，就回到位置上，坐在门口的同学，只要看到教师来了，就肯定会用暗号告知其他人，中午的时候也是同样。除了造山和中午是这样，商智能课的时候也是这样，再一次英语课上，我的同桌和一个男生在趁教师写英语单词的时候，用红领巾在相互甩对方，还连累了我，罚站了一节课! 亲爱的张教师，我想你肯定也被我们班的纪律搞得非常头痛，所以，我给您想了一些方法您可以参考： 1. 每天让值日班长维持纪律，并让他们把那些不遵守纪律的学生名字登记来。 2. 你可以暗中找一些

7、您比拟信任的学生，让他们静静记名字，不让其他人发觉。 3. 对不遵守纪律者的学生进展惩罚，一次写检查，三次给家长打电话，五次以上，请家长。 4. 对表现好的学生赐予嘉奖，一次一颗红太阳，三次校训通表扬。 张教师，我特别盼望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书!盼望六一班这个大集体愈来愈好!变成一个和谐的大家庭! 六年级一班 闫梦迪 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇四 敬重的班主任： 为进一步推动我校班主任队伍建立，发挥班主任治理上的主观能动性，进一步提升班集体建立，紧紧抓住班级治理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级治理有效性，提高教育质量，促进学校班主任队伍专业化

8、进展，今日我们在召开学校班主任工作研讨会。 我们说，育人其实就是教师与学生心与心的沟通;我们培育学生行为标准的养成就应注意过程、注意细节、注意培育学生的人格、注意班干部的培育。 怎样把提高班级治理的有效性落到实处呢?回忆我校几年来的班主任治理工作，我觉得以下几个方面值得我们沟通： 一、作为班主任，每一周或一个阶段应当做一些什么工作? 除开学第一周做好开学第一天的几个一，每周或一个阶段应当重点抓好学生哪一方面的行为标准的养成教育，要有一个系统的规划，并结合学校某一时期开展的主题活动开展工作。 二、假如班有几个“问题学生”，我们该怎样教育治理他们? 常常与他们谈心接触，在学习上多鼓舞、多辅导。了解

9、学生状况，指出问题的严峻性，处理必需要冷静，切忌态度不能粗暴。也要把他们当作自己的小孩一样去关爱。了解“问题学生”详细状况，找出缘由和诊结所在。安排班干部随时跟踪、监视、关注。 三、当发觉班级里有近一半的学生是留守学生时，你怎样治理这些学生? 首先了解留守学生父母的去向及工作状况，让他们自己说说父母背井离乡在外的辛苦，找出谈话的切入点，然后找出他们的优点，尽量把他们的优点展现出来，增加他们的自信念。多与他们的父母联系、多谈心、多赐予关爱。 四、班里有个别学生厌学，并且对教师布置的学习任务表现得很不协作，你的班级治理时，你怎么办? 首先，我们要了解学生厌学的缘由，是原来学习根底就差，还是由于什么

10、缘由开头厌学。现代学生见识面广，对新的东西接收也快，是不是我们的教学方式陈旧激发不起学生学习的兴趣，为什么有的学科学生学习有积极性，我们教师和班主任要反思自己的教育、教学行为。同时作为班妨任要主动与任课教师和家长联系，达成共识。和家长多沟通，尽量取得家长的支持和催促，不能放任不管，今日你一个不管，明天、事天就会消失两个、三个、四个。就会扩散。 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇五 敬重的黄教师： 大家好! 这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，盼望大家以后改正，再也不要惹教师生气了。 一、 盼望班

11、干部能带好头，帮助教师一起治理好班级的课堂纪律。 二、 可以叫班干部轮番“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。 三、 被登到名字的同学可以惩处他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所等各种的惩处方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认仔细真地听教师讲课。 四、 对做得好的同学也应当进展嘉奖和表扬，比方：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进展表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。 五、 可以建立一个“纪律表”假如有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上

12、面，鼓舞其它没有贴到星星的同学连续努力。 以上就是我给大家提出的建议，盼望大家能自觉遵守课堂纪律，敬重教师的劳动成果。 建议人：陆协雯 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇六 七(1)班全体同学： 为了帮忙你们养成良好的行为习惯，增加自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下建议。 一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素： 1、追赶打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不准时上位。4、领读时缓慢、消极。5、吃零食。6、课堂上不用心听课，做小动作。7、发言不举手，乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11

13、、抄作业或考试作弊。12、携带手机或mp3等。13、给别人起外号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。 二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素： 1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦洁净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。 5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有顺手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。 文明源于制造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美妙明天! 建议人：七(1)班授课教师 班级纪律的建议书800字 班级纪律的建议书800字内容篇七 良好的班风形成，要有正确的舆论导向。使班级有内在的分散力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能安康、向上、和谐地进展。为了实现这一目标，我认为标准好班级群体的纪律最为重要。