的中学生励志演讲稿范文汇编6篇.docx

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1、 的中学生励志演讲稿范文汇编6篇中学生励志演讲稿 篇1 同学们： 听到这样的题目，你或许会哑然失笑：我是谁？谁不知道自己是谁！自己的姓名，自己的身份，谁不了解？可我想说，当今的中学生还真有许多人不了解自己。 我们中间流行着一些怪病：“贫血”、“缺钙”、“脑膜炎”。“贫血”就是学问贫乏养分不良，“缺钙”就是意志不顽强，而那些成天“跟着感觉走”的xx族自然就是“脑膜炎”了。这不是骇人听闻，这些怪病恰恰表达了我们中很大一局部同学的弱点：胸无大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要说：不，这不应当是你，也不应当是我！ 那么，我们应当是谁？ 我们应当是那种胸怀大志、情趣高尚、擅长选择的中学生。我们年轻

2、，有朝气，喜爱时尚，喜爱流行事物，爱唱张韶涵的歌曲，热爱周杰伦的发型我要说。这种爱好没有错，错的是你为此付出太多的精力和热忱，你们对时尚的理解太狭盛，只是一眼盯住那些引发感官冲动的影视明星。你们的这种选择怎能不让教师担忧？我们何不将热忱倾注于更远大的抱负、更高尚的情趣上？ 多少同学在大谈张国荣坠楼，狂评李恩珠自杀时，却对书本上的“能量守恒定律”一脸茫然。依我看，这样的学生才是真正的“老土”，他们在骚动的红尘中迷失了自我。所以讲，我们应当具有“为中华之崛起而读书”的远大抱负，应当选择为科学真理而奋斗的道路，应当从我做起，关爱我们的生存环境 我们还应当是那种睿智博学、勇于创新、擅长学习的中学生。空

3、怀大志、好高鹜远不是我们的本色；贪图安逸、不学无术也不应是我们的专长。我们不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到综合素养测试就满面愁容的歌手。学问会让我们不再“贫血”，良好的学习习惯、创新的思维让我们“血液”永久新奇。 期盼不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感慨，也盼望喜爱摇滚歌手鲍伯迪伦的同学不仅能够弹奏他的曲子像滚石一样，而且也能对他的编年纪事卷一评点一番；喜爱网络嬉戏的同学能够从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至在追溯亚力山大汉密尔顿的脚印中查找经济腾飞的秘诀 我们还应当是那种能担当责任、懂得回报、擅长坚守的中学生。我们有着炎黄子孙的铮铮铁骨，我们的精神也不应“缺钙”。或许直到今日，年轻的我

4、们仍没有机遇去做什么“大事”，但我们完全可以从一件件小事中磨炼做大事卯品质。 谁说我们在父母的怀中长不大？做起事来，我们可以和牛玉儒、任长霞一样尽职尽责，对困难无所畏惧，谁说我们只知道享受不懂得回报？我们的心同田世国一样时刻为我们的亲人付出一切甚至生命。假设我是医生，我们也会像桂希恩那样为文楼村的艾滋病患者奔跑；假设我做教师，也能和徐本禹一道走进贵州山区，爬上狗吊岩，深入大水乡的岩洞，擦亮那些因渴望学问而望穿秋水的眼睛 同学们，现在你能答复“我是谁”吗？对，我就是那个胸怀大志、睿智博学、富于创新精神的人！我随时把我的抱负志向，我的学问储藏融入雷厉风行的行动中，去追求，去奋斗，去胜利！ 中学生励

5、志演讲稿 篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事；激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热忱。 青春是灿烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的梦想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更饱满、更刺眼。 青春是一条山路，它时而呈现生气盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌，使你感受“会当凌绝顶，一览众山斜的人生豪迈；沿着青春的山路茫无目的乱窜，你有可能会掉入，它为你布下的陷阱使学堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要你把准前进的方

6、向，以青春的热忱，以坚忍不拔的毅力努力的攀登，头顶的阳光肯定绚烂。青春，布满了幻想，然而我们的生活中有许很多多的无奈， 朋友，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随便的挥霍、虚度。时间匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你抱负的风帆，驶向你辉煌的明天。 中学生励志演讲稿 篇3 各位教师、亲爱的同学们： 大家好！ 人人都有弱点，不能成大事的人总是固守着自我的弱点，一生很难有转变。而一个能成大事的人总会查找自我的弱点，从自我的弱点上开刀。冲破弱点，一个连自我的缺陷都不能订正的人，只能当失败者

7、。 小时候听过一首歌；不经受风雨怎能见彩虹。想要超越别人必定要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。上天是公正的，不会让碌碌无为的人享受胜利，更不会让艰辛付出的人白白努力，胜利靠的是奋斗，奋斗就要坚持。历史上闻名的音乐家贝多芬双目失明并且两耳完全失聪，但他依旧写出了许多脍炙人口的作品。贝多芬说过这样一句话，我要扼住命运的咽喉，他决不能使我完全屈服。 由于儿时的不懂事、贪玩。外加上自我原来身体就不好，患有血友病，一旦摔伤碰伤流血是很难止住的，导致此刻腿脚不便利。残疾是不幸的，但生活不会永久不幸。由于在除掉强者和弱者的名头后，我们首先都是人，没什么不一样。弱者不是无限索取的源头，即使别人由于你的弱势而

8、施舍给你想要的东西，那也仅仅是施舍，是弱者而不是一个乞丐。失去的必需要努力找回来，想要的必需要努力争取，仅有痛过后才能更加顽强，流过泪后才会更加英勇。 或许生活中不仅有阳光，也会有云层遮挡阳光，将我们尘封在黑暗的角落。这时，要英勇的应对，努力争取，心怀对阳光的憧憬，让心灵飞到云层之外的蓝天，拥抱阳光，笑对坎坷；而弱者只会在于云层下凄凄哀叹，永久无法超越云层让心灵获得自由飞行的欢快。 命运折断了期望的风帆，童年的坎坷带给我生命存在的无望，暖和的手抚平我刻骨铭心的伤痕，爱让胜利的此岸还在，杨柳枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候。 人生短暂，在这短暂的生命里，让自我的生活布满幸福。哀痛可是是

9、软弱者的通行证，努力胜利才是英勇者的座右铭。 身体的缘由让我以后的生活有了很多限定，而所谓的出路在我理解就是冲破障碍都是路。不管你是怎样的一个人，总会有人看得起你，有人看不起你。让喜爱自我的人看得起，也是一种胜利，在别人没有放弃你之前，不是不能够放弃自我，而是没有权利放弃自我。不给自我任何借口，秉持这种信念，就能斩断后路，仅有不断的努力超越自我信念，才能收获属于自我的胜利。 付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自我，不要去找客观缘由，不要去推卸职责，英勇地应对现实，人生总有坎坷，不用畏惧，以后再发奋，仅有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的

10、打击。但他没有所以对生活失去信念，而是用自我的大脑和双手去表达对生活的无限喜爱。 人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨难。许多事情都是在无法预料中发生。而体弱多病的我更加要英勇的应对困难，选择顽强地走下去。要学会不埋怨，不去怨天尤人，有时候，境况不太好，会埋怨，就像海水永久在那里低声哽咽。假如那样不停地去埋怨生活，埋怨身边的人和事，那么会活的很累、很累，终有一天，会被生活所抛弃。人生路上有风有雨，处处是荆棘丛生，仅有去奋斗，去拼搏，才会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于应对挫折的人来说，它是一块胜利的踮脚石。 初中毕业就没有再去读书，缺乏了很多学问，阅

11、历，唯有在家自学。天道酬勤，付出了勤奋和努力总会获得回报。克制重重困难，能坚持走下去，就是赢者。聪慧的人假如不 勤奋，也会渐渐变得愚笨。不聪慧的人假如勤奋，也会渐渐变得聪慧。不管是学习还是工作，勤奋才能取得更好的成绩。 人生的路上，每个人都在奔驰，总在赶超一些人，也总在被一些人超越。观赏沿途的风景，抵达遥远的终点；查找一种最适合自我的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因缓慢而空耗生命；人生的欢快，走自我的路，看自我的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志气。在无望时，闭目回想多少爱的围绕，想想存在的意义。冲过云层的那一面将会观察一片蔚蓝的天空，在那里实现自我的幻想。 中学生励志演讲稿 篇4 敬重

12、的教师、同学们： 大家好！ 学问是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 纵观古今中外的胜利者，无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴，使命运交响曲著名于世；曹雪芹的刻苦写作，使红楼梦成为经典；巴尔扎克的刻苦书写，使人间喜剧成为文学遗产；爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，全部的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚决而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依旧能观察光明；远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标，让人更简单成才。抱负是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的

13、目标而奋斗着，不知疲乏，直到实现。有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么？是报答父母的哺育之恩，感恩父母为我们所做的一切。 当我们坐在光明的教室中倾听教师的讲课时；当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今日的青年，父母要付出多少血汗？我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永久的恩人。” 同学们，“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，由于，给自己的礼物是学习，给父母的礼物是成才！ 感谢大家！ 中学生励志演讲稿 篇5

14、亲爱的教师、同学们： 你们好！ 今日是13年5月19日，对于准高三的我们也仅剩下最终的17天。如暴风雨前最终安静沉闷的空气里，日益沉重的压力，不是高三的号角，不是间续开头的总复习，而是时间。时间的紧急，时间的飞速消逝，时刻在提示着我们，准高三的岁月其实如浮云，在不经意间，便从我们身边飞速飘远同学们，其实我们已经没有任何可以挥霍的资本。在这仅剩的17天中，你是选择如翔鹰般展翅游览于蓝天呢，还是像辄鱼般泥泞苟活于车辙？ 有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，共性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新奇和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几份拼搏的激情，

15、多了对将来的理性思索。由于在你身上，会聚了教师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的盼望与责任。假如把人的一生看作是一盘棋的话，打算结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会打算你的命运，也会影响你的一生。 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完善的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。或许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发觉，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到临时地解脱，大学校园是你学问海洋的浪漫之旅，而高中生活，精确的说是高三生活使你真正体会了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而傲

16、慢，而引以为豪。当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体会高三生活学习状态的心愿是何等剧烈，而那样的状态已不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出艳丽无比的花，它姹紫嫣红，绚烂芳香，流光溢彩。 经过了高中两年的厉炼，我们将胜利的走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌绚烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好季节，我们要在这时积蓄力气，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。闻名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明

17、大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满；有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的最正确时间。花季少年，初生牛犊，教导江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气势。 在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是 高考这座高山，我们最终要制服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共

18、同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美妙的将来。 在高二这最终的17天里，请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最终，哪有成功的甘甜。二是比。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风。人的潜能是无限的。有这样一个故事：一位母亲观察孩子从高楼上掉下来，她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通，这位母亲当时奔驰的速度超过了一般人的极限速度，说明人在紧急的时候，能迸发出巨大的力气，所以说万事皆有可能。 同学们，奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的胜利。在这最终的日子里，我盼望同学

19、们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒幸运，不找任何借口，心中只有一个目标明年六月的高考。 同学们，目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲，成功肯定属于我们，我们肯定成功。 我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿势。同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧，我们将用青春证明，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”同学们，奋斗吧，让才智与幻想尽情绽放，让将来与盼望漂亮夺目，奋斗吧，愿大家以更加优异的成绩迎接高三地到来。 中学生励志演讲稿 篇6 每个人都有自我的天地，在自我的天地里生根发芽，但不是每一次都是胜利的，由于生活也需

20、要一些鼓舞的掌声。 小时候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正确道路，可是，当我每一次都做对时，家人们都会给我热闹的掌声。这样，我就明白了什么事对与错，把我引向正确的道路。 在我上小学时，当我考试或竞赛，得了第一名，或者在某些行为方面做得对时，同学、教师和家长都会给我掌声，这样就让我在下一次表现得更加精彩。所以，生活中需要掌声。 长大了以后也是如此，在社会工作上，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓舞的时候。掌声既是一中敬重，也是对别人的一种确定。生活中我们需要别人赐予我们欣赏的掌声，但我们也想要为自我供应掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到欢快。每个人的生活读不一样。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切由于有了掌声的鼓舞，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。” 我们生活中到处有掌声，我们在掌声中成长，在掌声中成熟，生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了完善的生活，给自我掌声也请给别人掌声！