电大学习自我总结学习总结.docx
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1、 电大学习自我总结-学习总结电大学习自我总结-学习总结1 我是20xx秋工商治理(本)的一名学生,在河西电大学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生根本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。 我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及敏捷多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我依据自身时间和精力,自主选择,处理好学习、工作和生活的冲突,缓解工学压力。 由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以我特殊重视提高听课效率。按时参与每一堂辅导课,仔细做笔记。课后回家,抓紧时间温习功课,遇到问题则准时向教师或同学请教,加深对所学内容的理解。同时我结合自身实
2、际,科学安排时间,自觉克制来自工作、生活等方面的困难,有效地解决了工学冲突,实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时,我工作单位离学校距离较远,时间特别紧急,工学冲突非常突出。针对这种状况,一方面,我积极参与电大组织的面授课,尽量作到不迟到、不旷课,不无故请假,按时完成作业;另一方面,我实行了“5+1”,“8+2”的学习方法,即在每周5个工作日的根底上,再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的根底上,晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式,有效地解决了工作和学习在时间上的冲突,确保了学习与工作的“两不误”。 由于我并不直接从事工商治理工作,对有些专业学问需要更多的时间去消化,开头觉得很枯燥,
3、但渐渐地,我从这些专业术语、案例中找到了乐趣,从要我学转变为我要学,留意身边发生的事情,运用法律学问去分析、去熟悉。积少成多,渐渐提高自己的专业素养。 参与开放教育学习不仅丰富了我的文化学问,也提高了我的工作力量与效率,促进了我的成长。通过学习,我在参加企业文化建立、公司规章制度的修改,网络建立等方面的力量大大提高,日渐成为一名成熟的办公室人员,为提高自身素养、确保工作业绩供应了保证,并得到公司领导的确定。 在几个月的学习中,我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话询问、电子邮件、参与面授等等方式获得教学信息来进展学习,特殊喜爱网上猎取信息的学习方式,我觉得,假如学习从读文字教材
4、入手,往往不得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟识了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给教师发电子邮件询问,有时进入BBS参加争论,固然,以后期末练兵更是必定参与,争取在期末考试中拿到一个好成绩。 在学习气氛浓郁的大兴电大校园里,通过与教师、同学的沟通沟通,我还了解到人们不同的生活经受、处世态度,拓宽视野,增广见闻,更欣喜的是获得不少良师益友,学到了真正有用的科学文化学问。 这些都是电大开放教育赐予我的。电大开放教育我无悔的选择!以上是我在一年多时
5、间里总结,并得很好的验证,盼望全部的同学都有一个很好的成绩,也盼望我的体会大家能认可。 电大学习自我总结-学习总结2 我是从20xx年开头进入宁波电视播送大学镇海分校的财会专业进展学习,三年劳碌而充实的大学生活已接近尾声。回忆这三年的电大学习之路,布满了汗水和收获,在这三年的时间里,我始终坚持自己的目标,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不断增加学习的主动性。积极参与电大组织的各项活动,努力做到与同学和谐相处,通过自身的努力和教师的帮忙,我取得了良好的学习成绩。现将我三年来的学习总结如下: 一、克制困难,正确处理工学冲突。 工学冲突是每一个已经参与工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和
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