的关于个人述职报告五篇.docx
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1、 的关于个人述职报告五篇关于个人述职报告 篇1 我来育才二小工作10年了,10年期间没有离开语文教学第一线,没有离开班主任工作岗位,没有放慢上进的脚步;尤其是走进新课程以来,坚持做讨论型、学习型、务实型和创新型教师,追求高雅师德,教学精益求精,与新课程一起成长,表现在如下方面,个人述职报告。 1、童心不老:新课程主见培育学生的情感、态度、价值观,其实教师的情感直接影响着学生。忠诚党的教育事业,敬业爱岗,教师职业道德的核心是爱学生,爱全部学生,爱智商不高乃至有缺陷的学生。怎么爱?把他们当成过去的童年的自己,当成自己现在的孩子,换位公平思索,相互敬重。学生谁不盼望自己成才,家长谁不盼望自己孩子有长
2、进。新课程中,我心里装满孩子的欢乐和悲伤,欢乐着学生的欢乐,悲伤着学生的悲伤,年近半百,怀揣一颗永久不老的童心来工作、学习、生活,新颖就布满我的眼前,欢乐就洋溢我的脸上,幸福就常驻我的身边。 2、课例示范:教师胜利的喜悦在学生成长中,在自己论文发表中,在娴熟使用网络技术中,更应当在课堂教学中。对教师的考核、认同都应当用课堂教学来衡量。多年来,我坚持在校内外上语文教学引路课、语文综合课、讨论课、观摩课10余次。如为海滨小学上示范课高粱情、为西丽片区小学上引路课三只白鹤、为全国十五规划课题“21世纪中小幼现代化教育模式”讨论课题现场会代表上观摩课五彩池;为珠海、广州等地教师上开放课蛇与庄稼,另外为
3、蛇口片区以及育才二小本校语文教师上讨论课赵州桥、课间非常钟、语文园地八欢乐学习等等。讲课注意语言精练,过程简洁,课堂生动活泼,特色鲜亮。 3、同伴互助:近年来,登台讲课的时机少了,幕后效劳的次数多了,坚持带年轻教师,常常听课、导课、说课、评课过百节,为校内外教师导公开课、讨论课、观摩课20余人次;带徒弟12人:屡次与年轻教师和借聘教师谈心,沟通教学、科研的体会,指导他们写教学笔记、课例分析与论文,如英语教师班主任张航、语文教师班主任李红玲等,述职报告个人述职报告(新课程)。学校各年段的语文课,重大活动的展现课自己都有一些见解被重视、接受。 4、专家领引:自己先后到北京、上海、昆明等地学习,听小
4、学语文专家报告、参与研讨会6次;崔峦、付宜红、杨在隋、田本娜、李吉林、支玉恒、靳家彦、于永正、熊开明、郑明江、窦桂梅等名家讲学、讲课10余次。听吕型伟、叶澜、李臣、余文森、刘兼等教育以及课程专家讲学8次。努力把专家的理念化为课堂教学的一招一式,化为教书育人的点点滴滴,化为学校提高教学质量的详细实践。 5、成果共享:为了回报组织的关怀,同事的厚爱,自己常常把学习、实践新课程的体会感悟无私地传给其他教师。20xx年以来,屡次在校内外讲学。 关于个人述职报告 篇2 时间飞速,转瞬又是一年,回想去年,我院眼科医院、新院、宁南医院一一落成,进展不断壮大,而今年,更是值得庆贺,不仅顺当通过了卫生部三甲复审
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