2023年新教师年度考核个人总结5篇.doc
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1、 2023新教师年度考核个人总结5篇 光阴似箭,转瞬间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年,对自己的工作表现也有满足和缺乏,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,根本功不扎实,阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 1.多学习,多请教。作为新教师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改良自己的缺点。我常
2、常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参加到课堂中来。 准时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,使学生学有所得。 3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一
3、桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。 还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。 4.准时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜利之处与缺乏之处,有则改之,无则加勉。 为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以鼓励自己: 1.在教育教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 2.在业务技能上,连续夯实根本功,力争在两年之内,使个人的
4、教育教学的水平到达一个新的高度; 3.加强学习,除了向书中学习外,还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参加课题探究。 4.连续坚持准时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。 新教师年度考核个人总结2 回忆过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自
5、己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学
6、理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在新的一年里取得更大的成绩。 新教师年度考核个人总结3 转瞬三年的考核期已
7、到,学校要求把个人三年的状况做一总结,我很是惭愧,觉得自己的工作热忱远不如过去,看结果只能算是牵强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起,我就产生抵触心情,并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能实行明确的量化标准进展考核,一年肯定要发几篇文章,申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等,否则就要如何这般。我喜爱教师这个职业,一是它的神圣传道授业解惑,二是它的自由与民主,这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪慧才智,创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求,则必定会使一些人只为应付考核做事,不求有更多的努力。而我这类人,没有考核要求时还干劲十足,自从考核开头我
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