的学习计划汇编6篇.doc
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1、 的学习计划汇编6篇学习规划 篇1A规划: 自律型英语、数学为相对弱项此类规划比拟适合有肯定自律力量,具备肯定学习力量,特殊是具有自学力量的学生使用。 一、规划实施的目标: 1。提高自己在英语、数学(物理)的学习力量; 2。加强运动,提高身体素养; 3。学会做简洁的家常菜。 二、详细措施: 1。组织好学习小组,以三个人一组为好,进展合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比拟适宜) 2。按教材学问前后的挨次,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据教师的推举去买一两本适宜提高学科力量的辅导材料) 3。把练习卷上做正确的题目进展整理,确认自己已经把握了哪些学问,具备了哪些运
2、用力量,树立自己对本学科的信念。 4。把练习卷上做错的题目进展整理,翻开教科书,逐题进展分析,找到错误的关键之处,进展仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进展练习、强化。 5。无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找教师,也可以进展挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6。把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进展接替方法的积存。 7。到办学质量比拟好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话力量,和英语学习素养。 8。对于新初三的学生,可以在暑期中参与一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好根底。(也可以超前读一些
3、新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9。每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。第范 文网。整理该文章。 10。每天晚上,听音乐,上网扫瞄,看书读报,和同学谈天等,做自己有兴趣的事。 11。每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排: 1。一星期学习五天,上午2。5小时,下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。 2。每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3。晚上两个小时是进展兴趣的时间。 4。双休日去看一些有益的展览会,或参与一些有益的社会活动。 四、催促自律: 1。设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2。合作学习
4、小组的同学相互催促,执行暑期生活、学习规划有始有终。 B规划: 催促型语文、数学为弱项此类规划具有催促性,适合尚须家长催促、教师帮忙的学生。B规划中,特殊重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培育和家长、教师的帮忙。 一、规划实施的目标: 1。提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2。加强运动,提高身体素养。 3。学会做简洁的家常菜。 二、详细措施: 1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思,调整。 2。在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3。把练习卷上做正确的题目进展整理,确认自己已经把握了哪些学问,具备了哪些运用力量,
5、树立自己对本学科的信念。 4。把练习卷上做错的题目进展整理、抄录,翻开教科书,逐题进展分析,找到错误的关键之处,进展仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进展练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5。遇到无法解决的困难,按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请教师一起帮忙解决。 6。每周二次带着学科的不懂之处和教师一起分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次,切不行东一榔头西一棒的无序) 7。每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),慢慢地形成解题
6、方法的量的积存。 8。一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)9。一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1。一星期学习五天,上午2。5小时,下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。 学习规划 篇2 一、指导思想 做好高二数学必修三、选修局部复习课教学,对大面积提高教学质量起着重要作用,复习应到达以下目的: (1)使所学学问系统化、构造化、让学生将一学期来的数学学问连成一个有机整体,更利于学生理解; (2)少讲多练,稳固根本技能; (3)抓好方法教学,归纳、总结解题方法; (4)做好中档题训练,提高学生
7、运用学问分析问题的力量。(5)可适当突破综合题,留意尖子生的培育 二、复习措施 1、切实抓好”双基”的训练 高二数学的根底学问、根本技能,是学生进展数学运算、数学推理的根本材料,是形成数学力量的基石。因此在每一个章节复习中,为了有效地使学生弄清学问的构造,宜先用肯定的时间让学生根据自己的实际查漏补缺,有目的地自由复习,教师可依据学生状况,整理特地的单元复习卷对学生的根底学问进展补缺补漏。这块内容由各备课小组自行争论合作整理(一周半时间) (1)文美:分块为命题,圆锥曲线,导数,选修1-2局部,必修三5个局部进展强化练习(用根底卷形式) (2)普文:加强概率,圆锥曲线,导数等局部 (3)理科:除
8、必修3共用卷外,可结合学生实际对选修2-1,2-2中的考试范围进展难度加深。 2、统一复习备课,积极备考,形成合力。 利用每周三的教研组会统一备考复习思路。细心预备期末复习材料,本备课组统一统筹的期末复习卷5份,其中2份必修3材料,3份选修1-1综合练习卷(一周半时间) 3、用好往年统考卷,模拟期末考试难度,找准方向,把握好期望难度。 4、考前指导,留意对学生的常错、易错题型进展强调订正,同时教学中可渗透一些题型的解题技巧。 在数学复习课教学中,挖掘教材中的例题、习题等的功能,既是大面积提高教学质量的需要,又是应付考试的一种手段。教师在讲解中,应当引导学生对有代表性的问题进展敏捷变换,使之触类
9、旁通,培育学生的应变力量,提高学生的技能技巧,挖掘教材中的例题、习题功能。 总之,在高二数学期末复习中,根据复习规划的安排,脚踏实地,一步一个脚印地走,是肯定能取得较好效果的。 学习规划 篇3 我想象中的大学是可以在学海里恣意的,是无忧无自由拘束的。但刚到这同学们个个都准备要埋头苦考,明明不喜爱英语还是在预备考四级,电脑二级。我想自己终究还是个俗人,究竟四年之后还得找工作,不能在起步时就落后,说这话是多么的无奈啊,于是就有了下面的规划。 大一:自由 要初步了解职业,特殊是自己将来所想从事的。提高人际沟通力量,多参与学校社团活动,了解交际技巧。 学习英语:上课时仔细听讲,珍惜去语音室听听力的时间
10、。为提高英语水平,争取更多发言时机,尽可能和同学沟通;计算机:提高打字速度,学好课本上要求的课程如word等办公文件,学习制作网页根本学问,娴熟把握网上查找信息功能的力量;专业学问:看相关的书籍,对其中的一些概念有初步了解,充分利用图书馆和互联网,培育独立学习和讨论的本事,为适应今后的进一步学习作预备;公共课:上课占前边的位置,仔细听讲并做好笔记,积极英勇的回答下列问题。对有兴趣的科目,利用图书馆互联网进展深人学习,扩大自己的学问面。体育课:积极参与体育熬炼,上课协作好教师工作做好教师要求的动作,不挂体育课学好篮球。 生活早睡早起,坚持熬炼才能身体棒。 交际多参与社团活动多和师哥师姐沟通,和同
11、学友好相处,多在公共场合讲话,为自己增加一些人气增加自信。 大二:紧急 在课余时间多,了解自己的专业做与本专业有关的活动,努力通过英语和计算机的相关证书考试,并开头有选择地辅修其他专业的学问充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量,为考试英语四级打根底。英语作为一种沟通手段需要学习来娴熟把握,而沟通技巧与力量则需要通过熬炼来得到提高。计算机:加强有关专业学问方面的练习。大三:冲刺 目标所定在提高专业技能,全面提高自身素养。目标所定在提高专业技能,全面提高自身素养。由于接近毕业所以目标应锁定在提高术职技能,搜集公司信息,并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,熬炼自
12、己的独立解决问题的.力量和制造性。参与和专业有关的暑假工作,和同学沟通求职工作心得体会。学习写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。参加校友网络,和已经毕业的校友,师哥师姐谈话了解往年的求职状况。 大四:找工作 找工作,不能再迟疑不决,大局部目标应当锁定在工作申请及胜利就业上。对前三年的预备做一个总结:首先检验自己已确定的职业目标是否明确,前三年的预备是否已充分。然后,开头毕业后工作的申请积极参与聘请活动,在实践活动中检验自己的积存和预备。 最终,预习或模拟面试,积极利用学校供应的条件,了解就业指导中心供应的用人公司资料信息,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出较为充分预
13、备的状况下进展施展演技。 规划三:大学四年学习规划 回首上学期的学习生活,付出与收获并存。 不经意间,我发觉早先定下的四年学习规划是那么天真可笑。确实在这个规划比变化快的 时代里一切不深思熟虑的定夺都可能随时被推翻。于是今日不得不提笔再次为我的大学四年拟订一个规划。固然要为自己负责,草率不得。假如说刚踏进大学校园时怀揣着热忱与豪迈,那么经受了一学期磨练,如今心中的想法决不会再那么稚嫩。 大学校园究竟是个什么样,单从经受过的看机遇与挑战,这看起来好像是初入社会的一些有志青年的感受。当时我不是在彪炳谁。只是觉得学习规划中的学习一词范围很大。大学生毕竟该学习什么。 单纯的学问积存?明显不是,那么我们
14、该深究一下了,所处的时代,接触的社会,究竟需要什么样的大学生投入到社会建立中去。究竟什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命,更深层次的表达人生观价值观的意义。带着对诸多问题的思索,我开头对自己的大学四年,自己的将来做了个规划。 首先学生以学业为主,这是必定的重点。一个遗忘了根本的人无论做什么都是徒劳的。就像上战场没有武器的士兵,扛着大旗冲锋上阵。没有人否认你的战绩,而且会博得怜悯,然而这已不是一个怜悯当饭饱的时代,没有确定,再多的怜悯换来的也只是无助的眼泪。故尔谁能在大学四年学得真才实学谁才能有日后飞黄腾达的资本。 大一夯实根底,专攻英语,为备战四级考试努力。协调交际,释放激情。使自己适应大学
15、生活。寻求时机,张扬自我,不求别人认可,但求别人熟悉。 我觉得大范围的交际网能让自己更好的学习别人特长,弥补自身缺点,使之适应大学进展要求。从过来人身上吸取养分是大一新生明智的选择,这样可回避盲目。 紧接着大二的任务重一些。 接触专业课程,备战英语四级,确实学习方面占主导。假如大二不拿下英语四级证,大三大四就该忙的焦头烂额了。 所以大二不求熬炼自我力量,只求补充自己实力。 步入大三,好像就得为考研做预备了。如今大学生遍地都是,不能鹤立鸡群,前路堪忧啊。因此至少现在考研是我们的唯一出路。 专业课进一步的学习可能会给我们带来不少麻烦。但是信任大二打下的根底会帮忙我应付过去,不必太担忧。 我的理念里
16、大四相对而言轻松了许多。 相比面临就业的同僚。既然目标已确立,那么就朝着那个方向努力吧。如此一来调整好自己的心态好像更为重要。不要被四周的一封封求职简历影响,相对冷静的对待一些问题。 把握一词对我对每个大学生都是重中之重。规划算不上完善,却也适合自己。关键看如何操作。我信任自己。 学习规划 篇4 大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自我,这也是在熬炼我的生存潜力,我会把自我的生活作的井井有条,作的简洁而充实,培育自我的生活习惯,熬炼自我的生活意志,提高自我的生活自理潜力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自我的缺点,用最短的时间与同学和教师们
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