2023年春学期小学学校工作计划5篇.doc

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1、 2022年春学期小学学校工作计划5篇 一、指导思想。 坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，坚持全面育人、全面进展的质量观，仔细学习贯彻东桥中心小学09年春工作规划提出的各项任务和目标，强化责任意识，团队意识，讨论意识，在进一步深化课程改革，促进教师专业化进展，促进小学教学质量不断提升的过程中，充分发挥教育处、教研组的讨论、指导和效劳的职能。 二、主要工作思路： 厚积薄发提升教师群体素养，有的放矢高效落实教学常规，百花齐放推动课改试验进程，静泊致远深入开展校本研修。 三、主要工作及措施。 (一)注意提升教师群体素养。 1、搭建三个平台，促进教师的专业成长。 (1)学习沟通平台。 中心小学

2、“骨干教师每周荐读”的网上博客和桥风的宣传报道。教师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、阅历等都在这里交汇、碰撞。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。 (2)专业引领、带动平台。 通过参加骨干教师讲学(阅历讲座或课堂教学展现)和“走出去、请进来”的专家讲学。 (3)教学展现平台。 通过参与每学期一届的“青年教师教学根本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题(专题)讨论暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评比活动。 2、提升教育(教研组长)的专业素养。 提倡教育(教研组长)勤学习(学理论)、勤实践(课堂教学与课堂调研)、勤反思(理论与实践有机结合)。坚持“教研日”校本研修制度，使教育

3、(教研组长)在互动沟通中增加讨论意识、效劳意识，提升专业素养。 (二)有效落实教学常规。 1、贯彻落实免收学费和课本费的收费制度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，做好招巩生工作。特殊要做好学困生和“留守”儿童的入学发动与三残儿童的随班就读工作，强化家校联动机制，确保他们正常入学就读。力争在校生辍学率掌握在100%以内。 2、依据东桥中心小学教学常规治理制度的要求加强教学常规治理的全流程监控、检查、反应和整改工作，建立相应的制度，切实提高教学常规治理实效。学校连续开展定期与不定期检查，到达抓治理检查，促质量提高的目的。 3、重视毕业班教学工作，加强毕业班教学调研与指导。要连续开展各年级学科

4、素养技能培训与竞赛工作，加强学生考试命题的讨论，提高命题水平，强化期中期末的学问测查工作，进一步提高教育教学质量，争取到达或超过去年质量水平。 4、积极开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟即时效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通。 (三)稳步实施课改试验。 1、连续积极开展新课程理论与学科教学培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。 2、连续开展各科教学研讨与案例、论文征集评比等活动，促进学校间教研资源优势互补。 3、加强新试验年级(六年级)学科与其他年级综合、活动学科的教学研讨，在研训一体中提高教师学科教学力量和水平。 4、以启用新的学生评价手册为契

5、机，推动学生评价改革，建立多元的共性化进展性评价体系，实现学生评价由肯定的成绩量化到模糊评价的变革，促进学生全面进展。 5、加大教案撰写改革力度。加强对教师备课过程的指导，营造扎实备课的良好气氛，并着手做好教师解读教材力量的培育，学校允许、鼓舞教师撰写风格各异的教学设计，提倡教师编写有用教案、创新教案和共性教案。 (四)深入开展校本研修。 (1)连续完善“教研日”校本研修制度，健全教研网络，扎实、有效地开展校本教研活动：新课程教学沙龙、课题(专题)研讨、课堂教学案例(现场课、录像课、文本课等)讨论、课改试验的相关问题诊断等，促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。 (2)开

6、展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题讨论，加强合作攻关。 (3)切实做好重点课题的试验讨论，提升课题讨论的整体水平，提高广阔教师的科研素养。做到课题讨论日常化、常规化。 四、各周重点工作安排： (一)预备周。 1、义务教育宣传活动，做好招生、巩生、防溜工作。 2、调整落实“三表”。 3、争论、制定学校教研工作规划。 4、整理分发教学用具。 (二)第一周： 1、制定“教研日”活动方案。 2、落实六项技能、美术书法竞赛、数学竞赛培训人选及培训方案。 (三)第三周： 1、参与教育会议并传达会议精神。 2、新课程教材学习培训。 3、毕业班教学调研：全月。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。

7、 (四)第四周： 1、执行省教学常规工作自检(一)(期初规划撰写状况检查反应)。 2、三年科学研讨课(_)。(研讨活动课统一时间为每周四上午第一节校本研讨时间为晚7：00) 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (五)第五周： 1、新课程试验讨论成果征集(县评比)。 2、片区科学优质课评比。 3、省陶研课题运用陶行知教育思想，构建“自主建构”的课堂教学讨论课题试验基地校申报。 4、一年语文研讨课(_) 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (六)第六周： 1、学区开展科学课堂优质课评活动。 2、学区“教研日”实施状况跟踪检查。 3、学区美术书法竞赛。 4、四年音乐研讨课(_)。 5、每周荐读。

8、主讲人：_;记录：_。 (七)第七周： 1、教学常规工作全面检查。 2、片区音乐优质课评比活动。(_) 3、英语研讨活动课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (八)第八周： 1、学区音乐优质课评比活动。 2、学区六项技能竞赛。 3、学区综合实践活动教学方案设计评比。(选拔送县参评) 4、六年数学研讨课(_)。 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (九)第九周： 1、学区英语书写竞赛(指导师：_)。 2、“桥风杯”教师教学大赛(现场论文，课堂教学与反思)。(参与对象：_、_) 3、二年语文研讨课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十)第十周： 1、学区四、五年级常识科

9、学问竞赛(品社、科学)。 2、学区教学案例、随笔征集评比活动(评比优秀送县参评)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十一)第十一周： 1、期中测试与质量分析。 2、全面家访并修订教学规划。 3、年会论文撰写(全学科，左上角注明：2023年度论文评比一式两份邮件发到李教育处)。 4、片区毕业班教师座谈会。 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十二)第十二周： 1、县小学骨干教师教学展现活动。 2、学区课题讨论活动(教学开放活动)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十三)第十三周： 1、毕业班学问检测试卷征集评比。 2、五一放假一天(周五)。 (十四)第十四周： 1、片区分年段

10、教研。 2、四年品生研讨课(_)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十五)第十五周： 1、桥风杯三至六年作文竞赛(星期六上午9：00)。 2、学区毕业班学问普查(第一轮)。 3、五年班队活动观摩课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十六)第十六周： 1、期末教学常规治理工作自查、自评。 2、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十七)第十七周： 1、组织各年级技能科期末测试命题工作 2、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十八)第十八周： 1、桥风杯三至五年数学竞赛(星期六上午9：00)。 2、六一系列活动。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十九)第十九周： 1、县

11、小学毕业班教学质量检测。 2、15年级语数功课完毕，常识科学期考察。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (二十)其次十周： 1、15年级语数学期复习开头。 2、撰写学生评语。 3、学区年会论文评比。 (二十一)其次十一周： 1、15年语数总复习和学期考试。 2、汇总各种荣誉。 (二十二)其次十二周： 1、上交教研总结 2、教育教学工作资料整理、归档，收集、清点各种教学仪器、设施。 3、7月4日学期完毕，暑假开头。 2022年春学期小学学校工作规划2 一、指导思想 以学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细

12、常规教学为根底，不断提高教师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的治理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 立足根本，精细常规，提升内涵，打造品牌 三、工作措施 (一)立足根本，精细常规，向课堂要质量。 教育教学是一所学校的生命线，树立质量意识是教育教学的根本。本学期我们将连续发扬过去在治理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学治理方法，扎实开展好日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深入，向课堂要质量。 1、加强过程治理，实现“六化”目标。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的治理

13、和监控，要求教师严格按课表上课，不得有空堂课、不准人随便调课，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，以期实现“六化”目标，即：“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析制度化”。 (1)严把备课关。 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将连续推行学科小组集体备课和个人独立诚信备课有机融合的备课方法。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它

14、成员要围绕力量进展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了准时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。以备课促教学，以评课促提升，以反思促成长，教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多教育才智、教育阅历。 (2)严格作业关。作业的布置设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，作业重在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”为要

15、求的“四精四必”上下功夫。作业批改要准时，书写与格式要标准。 (3)严厉质量关。每个孩子都是一个家庭百分之百的盼望，也是国家与社会的将来。我们教师在伴随孩子欢乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的学问。因此，各位教师要仔细做好单元检测工作，学校对教学状况将进展期中、竞赛、期末三次大型检查，教师们要仔细进展试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，讨论一次，提高一次。除此之外，要抓好培优补差工作，教师要全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对一局部学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四

16、优先：提高优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。 2、加强随堂听课与个别指导，促进教师专业化成长。 本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长。教育处除连续培育青年教师，辅导新教师以外，还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。学校领导和教育处要深入课堂进展跟踪听课。教师与教师之间也要常常性推门听课。在听课后要准时进展评课沟通。 (二)积极培训，努力自修，向汗水要内涵。 教师是学校的一面镜子，教师队伍素养的优劣，是教书育人、教学质量的关键。我校一始终把培育一支高素养的教师队伍作为学校的首要工作。本学期，我们要积极做好校本培

17、训工作，使全体教师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一局部教师成为学者型教师。 1、人人展现，做“七彩”阳光型教师。 本学期，我们将开展“教师素养大赛”，通过一系列有意义的教学根本功展现活动，促进教师朗读、书写、现场抽签讲课、教师下水写作及做题等力量，通过活动的开展来增加教师素养意识，以此不断提升教师群体进展水平，真正与我们提出的阳光教师12修炼相吻合。 2、个人主动，全组协作，营教育信息化新优势。 本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下，我们力求将信息技术工作进一步加强。一要狠抓治理，逐步完善各项治理制度，健全各种

18、档案，美化远程教育环境;二要加大培训，强化使用，提高教师的信息技术学问和运用水平，保证设备使用率的提高;三要做好设备的维护以及资源的整理和应用，建好“四网”(校园网、班级网、个人网)确保网络资源、设备在教学中的有效利用;四要加大考核力度。做到丰富校园网，建立班级网页，引导教师充分利用已有的互联网、远程教育网等资源积极开展教研活动，真正实现网络资源的共享。与此同时并将远程教育资源利用状况纳入到日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩。 (1)学期的第一个月，各组教师行动起来，搜集本册教学相关的全部课件，组建资源库。 (2)单元主讲人搜集教学相关的名师教案，建立年级资料夹。 (3)学期中，组织教师相

19、互听课评课，相互学习、沟通，进展网上论坛，切实搞好并完善络教研团队的创立。使信息技术真正成为突破教学重难点、提高教学效益的有效工具。 (4)每位教师要创立自己的教育博客，准时更新博客内容，要求每人每月更新不得少于四篇。且积极跟本学科名师及本校教师互动，阅读他人文章并留言。 (5)每位教师要创立自己的教育资源库，可收集名师教案、经典案例、学生习作、优秀课件等，用于自己的教育教学工作。 (三)做实教研，做精活动，用成绩打造品牌。 教而不研则浅，研而不教则空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内共同选定一个教学内容进展同课异构

20、活动。要求每位教师上交教案、做课感言与看课随笔。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色。 1、突出抓好学生习惯养成教育。教育即养成好习惯。本学期将以培育学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，连续从读书、说话、写字唱歌等方面制定方案，标准学生的学习行为，培育学生的文明守纪、用心致志、标准书写、多读勤写、擅长思索等习惯。 2、坚持、扎实地抓好阅读教学，大力开创书香校园，营造良好的校园文化气氛。通过读书活动，提高全校师生自身的人文素养，以书香为伴，让校园到处布满书香。并在学生中广泛开展国学经典朗读、古诗文吟诵、专题演讲、征文评比等活动，本期特地在周三开

21、设国学课，语文教师要科学安排指导学生阅读，吟诵精典古诗词，做好“书香班级”、“读书小博士”的评比活动。 3、重视英语教学工作。着力于适合学生兴趣的学习方法的讨论，通过行之有效的英语活动营造英语学习气氛，从而扩大学校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶。 4、连续开展好写字教学。充分利用好写字课和周一的“倾力传承”观赏课时间，着力抓好一二年级的铅笔字和三至六年级的钢笔字教学。本期学校统一购置专用字贴，每生每周练3页，要求书写正确、标准、美观，每个教师每周练2页，纳入到教学检查的工程之中。 5、加强体音美学、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对学生进展美的观赏和情趣的培育，继而进一

22、步去制造美，表现美。体育学科要在注意学生的身心安康上下功夫，特殊留意上课的安全和上课的质量，教会学生根本的体育学问，提高学生的身体素养。信息技术课较好的利用学生家里有电脑的特点，充分的与家庭资源结合起来。 四、主要活动安排： 二月份： 1、学习市教研室教学教研工作规划，制订学校教学教研工作规划。 2、教研组、教师个人工作规划及教研组长专题会。 3、各络教研培训。 4、筹备全市小学语文青年教师素养大赛。 三月份： 1、开展语数学科同课异构活动 2、制作综合活动录像课 3、各年级经典诵读活动抽查 4、抽查全校学生作业标准状况 5、教师素养大赛之一：朗读竞赛 四月份： 1、全市其次届小学数学教师群体

23、协作主题讨论活动竞赛 2、综合活动录像课竞赛 3、教师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课竞赛 4、期中自查 5、观摩全国小学数学赛课活动 6、筹备湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛 7、筹备市直城区学校质量检测活动 五月份： 1、五个一活动及教师博客、教师个人教育资源库抽查 2、参与黄冈市小学思品与生活优质课竞赛 3、参与湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛 4、数学教师网络教研活动 5、参与全市英语教师说课竞赛 6、各年级教学质量检测活动 7、教师素养大赛之三：书写竞赛 六月份： 1、参与全市小学语文青年教师素养大赛预赛 2、各学科备课、评价形式改革研讨会 3、校语文、数学、英语竞赛 4、评

24、比校“阅读之星”、“阅读大王”、“书香班级” 5、期末考试与质量分析 6、学期完毕 2022年春学期小学学校工作规划3 立刻就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。由于在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的非常的抱负，所以在新的学期里，我们肯定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天! 一、指导思想： 围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，连续标准教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改良程。 二、工作思路： 标准教学治理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念

25、，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养;强化教育科研，促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化，全面育人共性化。 三、工作重点： (一)强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1.严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调进展。 2.连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。 3.进展语文、数学、英语学科的月考，每月的

26、最终一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进展宏观调控。 4.单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。 5.营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。 每天英语非常钟，进展学生英语记忆、练习;培育兴趣，强化训练。 英语单项过关：单词、句型、背诵等。 (二)重视学科教研组建立，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 完善低年级、高年级、科任学科大组建立，加强教师学科间沟通研讨。

27、隔周进展学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参加，讲求实效。 (三)实施校本培训，切实提升教师素养。 1.实行多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 每学期教师听课不少于10节。 由学校组织全体教师利用专用时间进展业务学习(时间待定)。 组织学习现代教育理论; 组织收看优秀教师的录像课; 单周教研组使用;双周学校使用。 组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进展业务沟通(教师的学习笔记、论文等)教师写学习笔记每月2篇。 落实教研组工作： 教研组长例会：单周一下午4：20，地点教务处 教研组工作：组长直接负责;有规划、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结

28、。 加强校本培训与教研，加快提升教师素养 借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。 分学科进展两至三次教学专题研讨活动 2.加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理，以点带面促良好教风的形成。 加强骨干教师培育、治理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用： 市、区级学科带头人至少开放一次; 区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织教师观看，录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料) 每周每个教研组推出一节讨论课(录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案) 新教师(教龄在五年以内，含五年)全员参加说课竞赛。 (四)加强教学常规治理，完善各种

29、教学制度，标准教师教学行为。 1.修改完善教学常规治理制度，重点推动，逐项贯彻落实。 强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：教学检查方法、教研组人员职责、考试治理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。 2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规治理力度，辅导、检查、评优相结合。 备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进展重点复查;期中抽查局部教师教案;期末进展教案综合评优。 上课：严禁教师上课无预备、无教案，克制课堂教学的随便性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学

30、目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教育处加强检查监控力度。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。 辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生共性自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进展培育帮忙转化，要有实效。 2022年春学期小学学校工作规划4 一、工作思路 以

31、“为学生进展奠基，为教师成长铺路”作为办学理念，以“校本教研和远程教育”为特色，以“校园文化建立”为重点，以“标准教学常规治理”为中心，关注“学生行为习惯养成教育”，加强学校安全治理，树立“后勤为师生效劳的意识”，努力提高全体教师的工作积极性，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、完善相关治理制度。 2、全面落实各项工作的常规治理。 3、加强校园文化建立，开展书香童年读书活动，加强学生行为习惯养成教育，提升学校底蕴和品位。 4、仔细组织以“远程教育课题”为重点的课题讨论活动。 5、标准学生学籍治理，严格掌握超级大班。 6、仔细组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。 7、进一步推动学校信息化

32、进展，深化网上教研工作，达成教师专业化成长新的生长点。 8、加强后勤工作治理，努力提高后勤效劳质量。 三、主要工作 (一)党政工作。 1、加强教职工思想政治工作，创立团结和谐的教师团队，组织教师制造性地开展有益的活动。 2、重视学校基层组织建立，定期召开党员。 3、做好校务公开公示工作，积极发挥组织监视职能。 4、重视学校规划生育工作，建好相应台帐。 5、努力创立市级、州级文明单位，大力宣传学校各项工作。 (二)德育工作。 1、加强班主任治理和班集体治理工作，组织召开班主任阅历沟通会和班集体展现活动。 2、落实“班主任队伍建立月培训制度”。 2022年春学期小学学校工作规划5 一、队伍建立：

33、1、积极参与师德师能“百千万”工程建立，严格执行师德“八不准”。 2、加强教师团队建立，分散教学合力，弥补师资老化和师资缺乏的缺陷。 3、连续组织好“青年教师读书会”活动，开展好“青年教师综合素养提升”活动，组织参与首届“班主任魅力奖”、第八届青年教师“三字一话”和信息技术力量大赛，加强青年教师培育和骨干教师培育。 4、修改完善绩效工资方案和教科研嘉奖方法。 二、德育工作 1、深化养成教育，特殊是行为习惯培育。 2、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫。 3、强化少先队阵地建立，开展“漂亮教室”评比。 4、开展岗位体验活动，强化“红领巾文明岗”的治理，改良“文明班级”评比方法

34、。 5、推动学生社团建立，积极创立“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。 三、教学工作 1、精巧教学流程治理，积极创立“扬州市校本教研星级学校”。 2、加强校本教学讨论，完善“一人一课”教研课教学流程，提高教研效果。 3、加强综合学科的教学治理，提高综合学科教学质量。 4、组织好江苏省教育学会“十三五”课题的开题和讨论工作，提高课题讨论的层次和水平。 5、严格执行“五严”规定，开启上足较好全部课程，广泛开展“阳光体育”和体艺“2+1”活动。 6、积极组织教师参与优质课竞赛。 四、后勤治理 1、加强安全常规治理，特殊是校车治理。 2、进一步完善学校财务治理，严格执行财务治理制度。 4、强化食堂治理、电教设备治理和专用教室治理，发挥效劳育的作用，发挥设备的使用效益。 重点工作： 1、强化教师队伍建立，争取骨干教师队伍建立有提高。 2、抓好教学常规治理，争取创立“扬州市校本教研星级学校”。 3、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。 4、推动学生社团建立，积极创立“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。 创新工作： 强化备课组、教研组、年级组及班集体的团队力气，会聚成员才智，形成工作合力。 2022年春学期小学学校工作规划