的大学学生实习报告模板汇总十篇.docx
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1、 的大学学生实习报告模板汇总十篇一、实习目的 1、走进工厂,了解专业学问在实际生产中的应用和重要性,对化工生产行业有一个初步接触。 2、通过实习,了解实习单位产品的生产状况和工艺流程,加深理论学问与实际生产的相结合。 3、通过实习,让我们对今后从事相关的工作有清楚的熟悉和切身体会。 二、实习任务 了解生产企业的生产工艺流程,对乙炔生产车间,氯化氢生产车间,氯乙烯聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进展全方位的熟悉和了解,重点是聚氯乙烯合成车间,了解产品从原料投入到成品产出的各个环节,对生产过程进展系统的学习。 实践就是学以致用,在课堂上,我们学习了许多理论学问,但是假如我们在实际当中不能敏捷运用,
2、那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实践中。实习能使我们接触社会,感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨仔细的工作作风,培育我们对工作的责任感,以及运用所学学问观看和分析实际问题的力量。 三、聚氯乙烯树脂(PVC)生产工艺原理及流程 中发化工厂生产PVC采纳的是电石法,主要生产原料是电石、煤炭和原盐。值得留意的是,在电石法制备PVC中,原盐电解后氯化氢用于生产PVC,剩余的钠局部用于生产烧碱,所以,氯、碱实际上存在共生关系,氯碱平衡也是整个行业进展过程中不得不考虑的重要因素。 1、电石与水反响得乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 2、乙炔和氯化氢反
3、响得氯乙稀C2H2+HCL=C2H3Cl 3、氯乙稀加成变成聚氯乙烯nC2HCL=CHCHCln 聚氯乙烯树脂生产工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、枯燥工段、新聚合工段、五线聚合工段、冷冻工段。生产任务包括电石法单体的生产及PVC树脂的聚合。 PVC材料用途极广,主要用于制作:普瑞文pvc卡片;pvc贴牌;pvc铁丝;pvc窗帘;pvc涂塑电焊网;pvc发泡板、pvc吊顶、pvc水管、pvc踢脚线等以及穿线管、电缆绝缘、塑料门窗、塑料袋等方面。在我们的日常生活领域中到处可见到PVC产品。PVC被用来制作各种仿皮革,用于行李包,运动制品,如篮球、足球和橄榄球等。还可用于制作制服和专用爱护设
4、备的皮带。pvc材料用途极其广泛,而且具有加工性能良好,制造本钱低,耐腐蚀,绝缘等良好特点。 四、实习心得体会 总之,这次实习是有收获的,自己也有很多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的根底,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务力量是根底力量,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创立一个和谐的气氛,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进展自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应
5、具备创新精神。西大农药厂,马上面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,从前所享有的一些优待政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更直接的面临市场剧烈竞争,承受残酷的规章约束,为了企业的生存、进展,就得创新,以变求生存,用新促进展,西大农药厂在面临新一轮进展的时期,应鼓舞员工大胆创新,为企业的进展积极献计献策。 大学学生实习报告 篇2 为了加深对本专业的了解,提高同学们的实际操作力量,学校特于今年暑假安排我们进展金工实习。在实习中,我们熟识了不同工种的理论学问以及相应的实际操作在全部的工种中,我对铣床工的感受最深。铣工的实习时间为两天半。 第一
6、天的上午先是由王银萍教师给我们上理论学问课。当时我听着教师讲课就一头雾水,什么是立铣,什么是卧铣?根本上听不明白,但学问总归学问,实际操作离不开理论指导,只好仔细听课,做好笔记。听完王教师的课后,休息一会儿,就由徐方林教师给我们演练操作过程。看到浩大的机器,听着隆隆的机械声音,同学们心中有点儿发悚。徐教师好像看出了这一点,对我们说:只要你们仔细听课,把握操作方法,遵守操作标准,是不会消失安全问题的。徐教师演练完之后,就开头让我们上“战场”了,五个人一组。分到工具和零件后,来到指定的机器,五个人轮番对铣床的操作系统熟识一下,经过这样一练习,觉察王教师给我们讲的理论学问清楚了不少,而且我对铣床的恐
7、惊少了很多。 按下来的两天时间,我们就开头根据要求的流程加工我们的工件。加工的工件是宽28长187mm的钢件,我们要把它加工成长方体,宽高均为19mm。然后切断长为19mm的两根。加工第一个工件时,我们小组当心翼翼,生怕少铣或者多铣了一点,第一刀都要精量细测,花费了很长时间,把握了不少阅历。第一个工件得到教师的认可,到了其次个工件的时候,我们就有点傲慢,心浮气躁,操作也不再慎重,结果由于毛刺没挫净,影响了加工质量。这倒使我们冷静下来,凡事不能操之过急要按步骤来,要仔细对待第一个工件。这对我将来的生活和工作来说都是不变的真理。有了前两次的阅历,第三个工件的加工相当顺当。接下来就是切断了,切断比拟
8、简洁,时间短,但由于我们的马虎大意,只记了一个爱护措施,在操作过程中,铁屑飞出差点伤了组员。有惊无险,看来教师说得对,安全无小事,一个微小的失误就有可能造成重大事故。全部工序都做完了,看着自己加工后的产品,心中很有一番成就感,付出就有回报,我付出了汗水,我就获得了学问和阅历,这可是一生享用不尽的财宝。最终的下午是理论考试,题目不是太难,教师都讲到了,而且经过实际操作之后,思路很清楚,印象比拟深,答卷也就简单多了。 在这次实习中我很感谢徐方林教师和王银萍教师对我们的教育和培训,感谢学校给我们一个煅炼的平台,让我明白:天道酬勤,一份耕耘,一份收获! 大学学生实习报告 篇3 转瞬间一个多月的实习就这
9、样轻轻松松的完毕了,在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西,现将我的实习状况总结报告如下:虽然这份工作需要的是认真,仔细,有时还需要变通,但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的。 开头师傅让我看前几个月的凭证,他说:“我们厂小,现在也没什么活可以做的,你先看看凭证,过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务,这可是做会计的根底任务,里面还有很多的学问呢!”我点了点头说:“哦!我知道了!”刚听师傅那么一说,我觉得很惊奇,凭证里怎么还有学问啊? 我开头仔细的看起前几个月的凭证来了,真是不看不知道,一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们教师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的,
10、以前我也有看过别的厂的凭证,可那些我看到后来都是稀里糊涂的,不知道这个怎么会是借方,那个怎么又会是贷方呢!到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了,他做的我一看就知道为什么是借,为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清晰,这时一位同办公室的出纳对我说:“你师傅做凭证是一笔笔做过去的,有的公司为了便利是把同公司发生的同笔业务合在一起做的,可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很便利了。”“哦!原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简洁啊!看来这招我得好好的向师傅学学。” 连续看了几天的凭证,我才知道原来看凭证真能看出很多学问来,比方:财务费用,以前教师跟我们
11、说过财务费用冲销是在贷方的,可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是由于这些凭证是在电脑上做的,假如财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最终结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,固然用手工做冲回就在贷方。 而后的几十天里师傅开头教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我翻开电脑桌面上的发票软件,然后用自己的用户名翻开了发票程序,再点击开发票按钮就可以了,正值我预备做的时候,师傅说: “停,你是不是还忘了什么步骤啊?”我认真的看了一遍:“没少啊!”“你忘了点含税金,你没点这个到时候做出来的数据就不对了。”哦,原来是这样啊!我这才恍然大悟,差点就
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