的学校工作总结范文5篇.doc

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1、 的学校工作总结范文5篇 依据钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业力量和素养，培育中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、风格高雅、文明向上的书香学校。 一、健全读书制度，保证读书活动顺当开展 1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创立“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，讨论创立活动状况，制定创立工作方案，对师生的读书活动进展定期检查和反应指导，不断把读书活动和创立工作引向深入。 2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列

2、入年度工作规划和处室、班级文化建立，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核工程，并以此做为评优评先的依据。 3、建立指导教师队伍 为保证读书活动的安康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的榜样带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进展好书推举、讲评，指导师生读书活动的顺当开展。 二、搭建读书平台，多渠道为师生供应好书 学校注意硬件投入，加大校园文化设施设备建立，夯实书香校园建立根底，为师生搭建读书平台，营造深厚的书香气氛。 1、学校结合校园文化建立，在一号楼和三号楼前的

3、围墙上张贴论语全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所细心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都布满了浓浓的书香。 2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生推举优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。 3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的安康书籍进展沟通阅读。各班组织学生自愿订购了文明礼仪伴我成长和振兴中华，从我做起读本。 4、学校向教师推举了百余种书目，并购置了爱心与教

4、育、教师专业化的理论与实践、细节打算成败、教育新理念等500余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。 三、激发读书热忱，开展丰富多采的主题活动 在创立书香校园的实践中，我们围绕2022年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，安康欢乐成长”把“读书”和“活动”严密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月进行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗布满书香和阅读热忱。 1、开展争当“读书之星”评比活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评比活动的方案，在全校师生中开展了评比活动。半年来，通过一系列评比，全校共评比出“书香教师” 10人、“书香少年”

5、28人、“书香班级” 9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香气氛。 2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延长至家庭，发动学生家长参加“书香校园”活动，亲子共读好书，沟通读书体会，共享读书欢乐，共同营造有益于学生身心安康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。 3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素养，我校把经典诵读活动作为学校文化建立和德育品牌的重要组成局部。除了将经典诵读引进课堂，延长到课外。学校校园播送开拓“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗读。经典的诵读

6、内容、丰富多采的表现形式，充分表达了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热忱，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的共性起到了促进作用。 4、开展“爱国爱校爱家乡，安康欢乐成长”读书征文活动，鼓舞广阔学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的喜爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参与征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评比出学生优秀习作18 篇，其中有10 人分获郢中街办征文竞赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。 5、开展“爱国爱校爱家乡，安康欢乐成长”演讲竞赛和家庭手抄报竞赛，学生演讲竞赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参与学校决赛

7、，学校竞赛的优胜者推举参与郢中街办和钟祥市演讲竞赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评比出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且熬炼了同学们的动手、动脑、动口力量，提高了学生的综合素养，奠定了学生终身学习的根底。 6、开展“爱国爱校爱家乡，安康欢乐成长”教师调研报告竞赛，123位教师参赛，评比出优秀调研报告50篇。周芙蓉教师的调研报告学生厌学心情的现状缘由与对策讨论调研报告获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。 7、开展主题班会和黑板报竞赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。 闻名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读

8、书是学校最根本的任务，读书是进展学生最根本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体素养，加强了学习型学校建立，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵进展。 精选的学校工作总结范文2 张坎初中位于东坡区与青神交界处，离城l2公里，始建于1968年，占地约10亩。学校错落有致，鸟语花香，古朴凝重，绿树成荫。钟灵毓秀的张坎初中犹如世外桃园，是在喧嚣纷扰的尘世中难得一觅的清净之地，更是读书成才的幽雅场所。 学校是东坡区“先进单位”、“文明单位”、“最正确文明单位”、“卫生先进单位”、“社会公德十佳标兵单位”、“思想政治工作先进

9、集体”、“依法治校合格学校”、“校风示范学校”。2022年至2022年连续三年被区教育局表彰为“标准化治理”一、二等奖。近几年来，我校仔细贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和市县有关创立“绿色学校”工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的打算精神，积极开展绿色学校创立和环境教育工作，并取得了肯定的成绩。现将主要工作总结如下： 一、提高熟悉，加强领导，建立组织，争创区级“绿色学校” 学校制定了环境教育工作规划和张坎初中环境规划，成立了以校长为组长的创立“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确。教育处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中

10、自然渗透环境教育;教育处、团委负责教室绿化和课外环境教育活动;后勤处负责校园环境建立;办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作规划。并将环保材料搜集存档。学校定期讨论、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参与上级有关部门组织的环境教育培训，仔细组织开展校内环境教育学习讨论活动。近年来，学校根据创立绿色学校的标准，成立环境教育领导小组，落实教育主任吴盛负责此项工作，投入二十余万元硬化水泥地面千余平方米，新改建学生住宿，新修花坛种植花草，进一步美化和优化育人环境。 二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 我们在学校教

11、学规划中明确规定：“全部学科都要渗透环境教育”。为此，学校规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境爱护的意义，进展渗透性的教育。除此以外，我们还利用主题班会进展环保教育。 三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动。 在课外环境教育方面，我们实行了校内教室绿化，寝室美化，建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进展环境教育。我们制定了切实可行的课外活动规划，开展了丰富多彩的环保教育活动。自2022年9月以来，我们开展了“绿色教室”评比活动。每个班

12、级都养花种草，以到达教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评比的根底上，又开展了“绿色班级”创立活动。制订了“绿色班级”评比细则，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生到达语言、行为及心灵的净化，提倡学生语言行为也要做到“绿色干净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的困难，更使学生紧急学习的身心在养花赏花过程中得到放松，到达自我调整的目的，强化了学习学问的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。 同时学校利用校会、班会、团会进展环境教育，结合环境日、地球日、植树日等环保节日开展多种多样的环保宣传活

13、动和社会综合实践活动，召开环保研讨会或专题会，标准学生行为习惯，强化学生环保意识，使校园真正到达了“静、净、竞、敬”的美化绿化效果，让全校师生形成了良好的道德品质。 四、环保意识增加，教育效果显著 通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增加，表达在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节省用水、顺手关灯等日常文明习惯。 通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创立工作取得了较好的成绩。今后，学校将连续以“以效劳求生存，以质量求生存，以全面进展求生存”作为办学理念追求至纯、至美的卓越境地，致力打造农村一流的标准化示范初中。 精选的学校工作总结范文3 学校以

14、创立省级“绿色学校”为载体，以省级科研课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论(课题编号sc546)为抓手,强化学校环境建立、环境爱护和开展对师生的环境教育，留意环境育人。学校领导熟悉到：只有切实搞好校园建立，全面绿化、美化校园环境，给师生制造一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的学生。于是，学校开头成立了以校长为组长，由班子成员参与的校园建立和绿化、美化领导小组，把创立“绿色学校”纳入学校工作规划中，加大投入，全面规划校园绿化，种树、种花、种草，特地开拓绿化园地，全面绿化、美化校园环境。美丽的育人环境极大地促进了学校的文明建立，促进

15、了教育教学质量的提高。 一年来，学校领导仔细组织学习有关文件及环境爱护、环境教育的文章，进一步熟悉到开展对师生的环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境爱护学问的教育，不断增加师生的环境爱护意识，自觉地去爱惜和爱护环境。因此，一方面，学校把环境教育与学校学年工作结合起来。通过系列的环境教育活动，使学生在活动中真正体会和熟悉环境爱护的意义。另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来。把环境教育渗透到学科课程教学中，渗透到其次课堂的选修课中。使环境教育常常化、课程化、系列化，保证了环境教育持续、正常地开展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。 (一

16、)健全组织，落实制度，创设良好的教育环境 1、完善创立绿色学校工作网络。 为了更好地对校园进展整体规划，学校确定了环境建立和环境教育的近期奋斗目标和长远规划，使校园根底建立与绿化建立初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教育引向深入。紧紧抓住创立绿色学校的大好契机，组织成立了创立绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教育主任详细分管，各部门齐抓共管的治理机制。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参加环境爱护活动的积极性。今后，要加大工作力度，构建“校-班-组”为活动网络系统的环保教育，并形成了学校创绿小组全面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参加的环境教

17、育新格局。层层制订创绿、环教规划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上标准化、常常化和制度化的轨道。 2、保证创立活动运行机制的畅通。 学校依据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校进展规划，制订学校创绿、环教规划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。班主任依据学校规划，制订相应的环境教育规划和职责。在此根底上，各班开展相应活动，较好地完成和到达学校环境教育工作的目标和要求。 3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。 学校开展创立绿色学校工作以来，建立和完善了以此相全都的会议制度、学习制度和开展环境教育的嘉奖制度。一方面学校订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在

18、开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生赐予表彰。 (二)营造气氛，优化环境，提升校园绿色 爱护人类赖以生存的环境，爱惜我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓舞和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注意校园环境的绿化、美化建立。 1、绿化建立方面：学校一是爱护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进展绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境美丽的校园中安康成长。 2、美化建立方面 ：为尽快到达省绿化学校标准，向 省“绿色学校”冲刺，并稳固创立成果。自2023年起，学校以新的标准、新的起点

19、为抓手，聘请行家，对学校校园环境建立工程进展总体的规划和设计。进展校门和校内道路改建工程建立;建立了由树木、花卉、草坪、校园小花园等校园新格局;浇筑水泥篮球场和其他学生活动区;改建学校食堂，提高师生的用餐、生活质量。 3、教育设施建立： 为了进一步营造创立绿色学校，强化环境教育的气氛，学校非常注意校内环境教育设施设备的建立，以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。进一步多方位地开拓创绿、环教宣传专用橱窗。校园内的垃圾实施每天一清，除安排班级值日外，学校设立了卫生监视岗。良好干净的环境，进一步增加了全校师生喜爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。学校的校园网建立创立绿色学校专栏，并通过校园网直接

20、互联网，准时学习和了解国内外有关创立绿色学校的和开展各种环境爱护的信息措施。 (三)注意学科教育，丰富环保学问，培育师生环保意识 课堂教学是对学生进展各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素养教育的重要组成局部，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增加绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的状况下，针对小学生的思想特点，积极实施环保教学。 1、注意环境教育的学科渗透 注意在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境教育的内容和学问，丰富学生环保学问，提高学生对环保熟悉。学校要求各学科结合学校提出环境教育目标，对有关的教学内

21、容进展全面规划和组合，制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教学要求。 例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生态爱护的内容;结合班队活动渗透安全用火、节省用水、安全用电的教育。结合科学学科渗透生态平衡、爱护动植物的内容。教师首先自觉地提高环境爱护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生又是一个良好的环保教育。通过师生的共同的努力，大大积存和丰富了学校环境教育的.阅历资料。 2、设置环境教育的其次课堂。 2023年起，在高、中各年段分别安排了环境教育指导教师，开设了不同内容的环境教育讨论课，这一活动与对学生进展环境爱护学问教育，激发学生喜爱生活，爱护环境的热忱，收到

22、良好的教育效果。 3、通过课题讨论，提升活动的系统性和实效性。 2023年11月，学校审报了县市重点课题、省立项课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论，课题中很重要的一块内容就是环保教育。在课题讨论的过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各项调查、“零清扫活动”、“爱我家园”的征文活动、绿地认养、“我与小树交朋友”挂牌活动等。通过课题讨论，我校的环保教育呈现出前所未有的热潮。 (四)注意行为实践，开展绿色活动，增加教育实效 活动是提高环境教育实效性，增加师生参加环保教育的最有效形式。几年来，在学校的统一规划下，开展了常常性的绿色实践活动。主要有： 1、课外实践活动 组织学生走出校门

23、，到四周的工厂、农村观看社会现象、自然现象，熟悉人与环境的关系。通过观看、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中的确存在着许多环境问题，比方工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题。 2、进展以环保为主题的学生辩论赛及其他各项竞赛 结合学校暑期学生社会实践活动安排需要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进展调查、讨论，并以书面小论文的形式组织参评。 学校少先队还组织了绿色与生命黑板报竞赛。全校各班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案。通过班级评比，学校总评。高段语文组在学生中进展“爱我家园”的征文活动。这些活动

24、使学生在实践中丰富了环保学问，增加了环保意识和对生命的热忱。尤其值得一提的是学校组织的“零清扫”活动，通过通过“零清扫”活动开展，学生们的卫生意识、环保意识增加了。乱丢垃圾的现象少了，监视批判蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零清扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了学生的清扫时间，削减了清扫频率、令教师头疼的卫生保持难、清扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。 3、基地实践活动 为了让学生有活动的空间，有进展环境教育的场地。学校以灵山江堤坝为教育基地，开展系列环境爱护宣传和实践活动。 通过几年来争创绿色学校、开展环境教育的实践与探究，全校教职工已形成全都共识：开展环境教育是

25、时代给予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创立绿色学校与提高办校质量，与素养教育相结合，是学校教育理念上的进步，创立绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创立绿色学校，开展环境教育使学生受益的不仅仅是学问本身，它对学生整体素养的形成，各方面的力量的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习力量，制造力量以及生存与进展力量打下良好的根底。 日新月异的变化正在我们四周发生，学校的各项工作正有条不紊地进展着。通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境爱护意识和环境教育理念上，肯定会走得更远，更好。 精选的学校工作总结范文

26、4 根据教办度工作规划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下： 一、抓好、抓实德育工作。 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培育的，绝大多数是将来社会建立中一般的劳动者，做人的教育意义特别重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而到达这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作规划的根底上，仍全力贯彻我校德育建立的根本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教

27、育为主要稳固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮忙，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。 二、全力落实教学工作。 教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们仔细的对待了此项工作。尽管工作有肯定的难度，仍取

28、得了一些成绩。 首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作规划，并主持教师依学校规划对本位工作做出具体的规划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，仔细检查催促，具体记录检查状况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课准时仔细，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课仔细，指导得法，学生承受的较好。作业批改准时，批改仔细，作业适量。辅导仔细，有记录，有成效。准时组织验收，准时矫正学习中的缺乏。可以讲，教师根本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参与各种类型

29、的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研进展的路子。每次教研活动均有具体的规划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革试验“积存作文”试验方案已完成初期试验预备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参加，仔细落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文教师课堂教学根本功大赛在我旗进行的有利契机，选派全校语文教师参加观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了教师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。 第三.仔细落实师训工作。师训

30、工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。协作上级组织教师按时参与连续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔将来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均到达00%。积极鼓舞教师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达00%。第四.仔细贯彻落实素养教育。尽管素养教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素养教育。教师在课堂教学过程中，注意发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面进展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，

31、多方面、多层次熬炼学生素养。实施新教材年段教师注意加强自身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。 三、仔细落实“两基”工作。 按上级有关“两基”工作要求，仔细完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据牢靠，装订标准，保管妥当。 四、加强行政治理。 领导班子坚持“抓治理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“喜爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的治理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，

32、公正量化。 精选的学校工作总结范文5 2022年是我省实行新课改后的第一年高考，我校在区教育局领导下，在校长的正确指挥下，在学校各职能部门的亲密协作下，我校全体高三师生共同努力，高考取得了较好的成绩。回忆高2022年的工作，我们的体会是：更新观念，追求高质量、高效率的教学。 一、我们的预备知彼知己，百战不殆： 1、学生方面：本届学生总数216人，分为5个班，其中理科3个班126人，文科2个班85人。本届学生是铁路学校移交地方政府治理后的其次届学生，当年招生线上线下学生各有一半，人数虽然初具规模，但尖子生寥寥无几。高考归属地报名后，在我校参与高考报名的学生有145人，其中理工类考生81人，文史类

33、考生64人，艺术(文)类考生5人，艺术(理)类考生1人，体育(理)类考生3人，回外县区报名的学生有81人。依据检测成绩，本届学生中没有较突出的学业优秀生，中下层人数较多，但学生普遍学习仔细，班风良好，不遵守纪律的现象较少 2、教师方面：本届高三任课教师17人，其中高级教师4人，一级教师10人，二级教师3人。除两人是第一次担当高三教学工作以外，其余都有屡次担当高三教学工作的经受。任课教师工作仔细，责任心强，团队精神好。 3、高考奋斗目标： 人数目标：36+30即理科二本以上上线人数要到达36人，文科二本以上上线人数要到达30人。高考归属地报名后高考奋斗目标修正为理科二本以上上线人数要到达17人，

34、文科二本以上上线人数要到达18人。 学科目标：学科目标是人数目标的1.5倍。 二、我们的工作关注过程，重在落实： 1、学校领导很重视高三工作，抓得早、动得快。2022年x月5日在假期补课期间第一次召开了新高三年级会，在会上分析了学生在高二时的学情，提出了新高三的包抓措施，宣布新一届高三工作正式启动。并成立了复课领导小组，封校长任组长，副组长有杨少君、李中兴、吕宗乐，组员有曹平慧、张红丽、郑革功、赵红英、李艳。明确职责，分工负责，使高三复课工作在各个时期进展的都比拟顺当。 2、教育处对区、市所组织的大型考试能准时、仔细、细致地进展分析，能准时洞察各科成绩的变化趋势，准时召开质量分析会，对教学中所

35、存在的问题能准时赐予指出。实行“盼望生薄弱学科无提高问责制”，在每次质量分析会上，各学科任课教师要总结所包抓的盼望生和边缘生的成绩变化状况及胜利与失败缘由，并提出今后的奋斗目标。 3、教育处能严格复课过程治理，坚持每月进展一次常规检查，对检查的结果，能准时反应给教师，对成绩突出的能赐予确定，对存在的问题能准时指出。 4、学校领导能深入课堂进展听课和定时评课，对课堂中所存在的问题能准时赐予指出。上学期校长、书记听课都过百节，本学期几乎每天在高三教室里都能观察校长和书记的身影。学校领导听完课后，立即检查教案，并在教案上签字。 5、学校注意高三研讨和高考信息的搜集。学校能组织局部高三教师参与省教科所

36、举办的高考研讨会，参会教师能把研讨会上所获得的信息准时传达给在校其他高三教师，形成资源共享;学校依据本学期试卷讲评比拟多的特点，在市二检后开展了一次“试卷讲评示范周”活动，学校指定具有丰富教学阅历和先进教学理念的雷永长、李艳、王焕丽教师在4月1719日给高三教师上了三天的试卷讲评示范课，高三教师都能够积极地听课品课，收到了良好的效果。 6、高三教师能坚持“抓差扶优工作”，能常常找边缘生进展谈话，并能做出记录，能准时了解边缘生的学习与生活状况，帮忙他们树立学习的信念。 7、学校组织教师仔细研讨大纲、考试说明，仔细讨论近五年的高考题和实行了新课改省的高考题，特殊是宁夏和海南省高考题，把握高考命题方

37、向。坚持三周考练，考题以剪贴的组合题为主，教育处严格把关，考完后教师能准时进展讲评。 8、校心理询问室长期开展“欢送来欣馨园坐坐”活动，针对高三学生学习生活上压力大，思想紧急，心情不稳定的特点，进展共性心理疏导，并且每年x月底5月初对高三学生进展考前心理辅导。 9、学校担当了语文、数学、英语三项国家级教科研工程，语文讨论的课题为新时期中学语文学习方法的变革，数学讨论的课题为“问题解决教学”策略讨论，英语讨论的课题为运用形成性评价激发学生自主学习，一项市级数学科研工程，讨论的课题为“问题解决教学”策略讨论，一项区级教科研工程，讨论的课题为“课堂教学策略讨论”实施方案，高三教师都能积极参与到教科研

38、活动中去，并在教科研活动中起着很重要的作用。 三、我们的收获合作竞争，全面提升 高三年级是拼搏而团结的年级，一年来教师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，尽管竞争压力大，工作强度大，但我们知道“人心齐，泰山移”，和谐团结所产生的力气是巨大的。我们每位教师都深刻的体会到：团结协作是一个集体取得胜利的法宝。高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增加团结协作意识，鼓足干劲，齐心协力，一心一意搞教学。 每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，很多教师常常利用业余时间给学生补缺补差，不计酬劳，常常利用晚自习、下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮忙学困生和盼望生、边缘生义务辅导。凡此感人的事，举不胜举。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，以大局为重，较好地保证了高考战略总体目标的完成。 回想我们高三所走过的路，虽然一路艰辛，一路拼搏，但我们从来没有放弃。我们也取得了一些成绩，但好多方面距党和人民的要求及家长的期望还差的很远。我们坚信;有区教育局的正确领导和科学指挥，有全体宝铁一中教职工的不懈追求和努力，我校教育教学肯定会迈上新台阶。 精选的学校工作总结范文