初中英语教师述职报告2篇_1.docx

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1、初中英语教师述职报告2篇学校英语老师述职报告 篇1 岁月如梭，光阴似箭，xxx年上学期的班务工作已紧急而有序地接近尾声，在上级领导的关怀下，在校领导的直接领导和关怀下，我担当七(3)班的班主任，较顺当地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成果。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，查找不足，现小结如下： 一、狠抓同学的政治思想工作。 1、每天下午利用夕会时间，给同学总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。 2、开展班会，师生共同争辩班上存在的问题，在作最终总结时奇异地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育同学端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良

2、好的心理品质。 3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的同学叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。 4、利用家长来校了解同学学习状况的机会，与家长沟通，了解同学在家中的状况，叙述同学在校的状况，对同学有一个更全面的熟识，在了解同学本质的状况下再次教育。 5、利用给同学讲评周记的机会，结合周记内容、对同学进行了言行文明的教育，集体主义教育以及坚决同学学习信念的教育。 思想工作可以说是一切工作的生命线，思想工作正确与否，准备了同学能否健康地成长，能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中

3、特别留意到充分了解同学的思想现状，留意把好，中，差同学分成三类，分别对待，关怀他们解决学习，生活中的困难，使刚步入学校的同学能充分熟识到本学期基础对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以劝告教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的同学进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别状况，比如盛日伟，杨建栋，陈权等，能做到区分对待，尤其是盛日伟，该生是特殊怕做作业，而且屡教不改。我一是紧盯不放，二是发动其他同学对他进行帮扶教育，效果尚可。 二、纪律、常规教育 调整班委会成员，选择有责任心、宠爱集

4、体的同学担当班干部，分工明确。选了两名治保委员，主要负责在教室、楼道打闹、玩耍、打架斗殴的现象，要准时制止并报告老师。每周轮番一个班干部值周，填写班务日志，将班上一天发生的事，表现不好的同学登记来，星期五放学后交班主任审查。实行同学积分制，对遵守纪律的同学加分，不遵守纪律的同学减分，学期末评出三名表现好的同学，分别嘉奖。教育同学上课要遵守纪律，敬重老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好预备工作，上课能集中精力，专心听讲，乐观思考问题，对于所犯错误的同学急躁地劝告教育。我与科任老师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格把握迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从

5、不留死角，要求同学从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，接受特殊时期特殊制度，不失时机地对同学进行教育，使同学的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。乐观做好家访工作，准时地加强双方的联系，做到了有的放矢。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使同学们强化了什么是应当做的，什么是不应当做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。 三、平安卫生教育 针对同学的平安意识薄弱的现状，接受多种形式进行平安教育，

6、取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。 四、狠抓同学的学问教学。 七(3)班同学的各科较差，学习力气差，学习习惯差，什么事都无习惯。为转变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开同学班干会，组织他们分析班级同学学习状况，学习的动态，了解同学的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。然后又将同学分门别类，一类是肯学，想学，有力气学好的同学，比如单丽玲，董重阳等，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来，一类是想学，而又无人引导，弄不

7、好就会放弃学习的同学，如陆进等同学;对于此类学习我主要是通过准时了解他们，关怀他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的同学，比如王金昀等同学主要是能过老师，学校，家庭，三管齐下，协作各任课老师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区分对待，降低要求，降低难度，以培育他们的自信念。然后再分别召开了这几类同学的会议，对优等生确定成果，提出更高的要求，对中等同学拉一把，鼓舞他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的同学，对“差生”进一步鼓气，擅长发觉他们身上的闪光点，表扬他们，同时，留意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，鼓舞他们的制造再

8、辉煌。 五、差生的转化工作 面临同学的严峻两极分化，如何转化差生始终是全部老师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，乐观协作其他任科老师和同学家长，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情。准时乐观开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了同学的情操，提高了同学的综合素养。 六、重视同学自身的管理意识的形成和强化，尤其是学习方面。 在本学期更为紧急的复习和考试活动中，我特地设计制作了同学历次考试成果和优劣状况分析比较表，抓住重要的考试，请同学自己分析，取得了较好的效果。 七、依据小班化的教学新特点 在今年的下半年的教学工作中，我能联合老师集体，精研同学状况和教材编排体系，尽量猎取最大

9、效益。 总之，这一学期对同学进行的多方面的教育，取得了确定的效果。但也存在一些问题问题： 1、管班时间少，和同学直接接触时间少，因此对同学的了解不够深化、全面。 2、家访的机会少，很少和家长面对面直接沟通。 3、对个别缄默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。 4、对同学管得较紧，文艺消遣时间较少。 八、改进措施 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的共性，循循善诱，让他们各尽其能。 3、定期对班上部分同学的家庭进行走访，和同学家长直接沟通。 4、坚持每周给同学布置周记，反映班集体内部的事情。 学校英

10、语老师述职报告 篇2 本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥试验中学。当时xx一中开头创办其学校部xx验中学，学校提出了共性飞扬在草桥的办学理念，使年轻老师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。 从踏上工作岗位我就立志做一民深受同学宠爱，家长信任的人民老师！爱岗敬业，宠爱同学，与时俱进，关注同学各方面的进展，关注每个同学的连续性进展。基于以上的熟识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点： 一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性 我虚心向有阅历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，细心预备教案及组织课堂教学流程，力图让同学在轻松的氛围中学习学问，提高对英语

11、学科的爱好。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的宽敞舞台。通过细心制作或改编课件，上网下载关心的英语动画短片，用多媒体手段关心课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受同学的宠爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的老师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。 二、关爱同学的进展，乐于奉献 我平常关注每个同学的进展。对学习力气较强的同学进行培育和提高。校方支配我多次担当提优班的英语老师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在其次届全国英语力气竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的同学我留意课堂教学中的鼓舞及课后补差工作相结合，牺牲课

12、余休息时间，急躁教育并坚持不懈，所任班级的学习成果始终处于班级前列。我从工作以来始终兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去关怀每一个同学，不让一个同学掉队。 三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善 xx年，我工作第一年就担当时一（13）班的英语任课老师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在班级中成果名列前茅，同学都考入理想的学校，三年时间中，我和同学培育了深厚的友情。我的第一届同学的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺当开展打好了坚实的基础。xx年我被评为校优秀班主任。xx*年8月，我接手初二（6）班的英语任课老师和班主任工作，该班同学特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没

13、有要求，得过且过，整体成果不佳。我接手以后想方设法激发同学的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想方法关怀同学，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，同学成果有了确定的起色，他们的乐观性自然就提高了。 经过一年的努力，（6）班同学有了显著的进步，大家信念十足地迎接中考，取得了良好的成果。xx*年8月，我接手初二（3）班，这个班的部分同学厌学心情重，宠爱恶作剧闹校内大事。对这些同学不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步准时表扬，有不足关怀其分析改正。与问题同学家长多次联系和课后家访。在我一系列防

14、范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。xx*年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到三勤，嘴勤多与班中同学交谈。脚勤早，中，晚常到班级中了解各方面的状况。手勤勤做班级记录。 在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体竞赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操竞赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我留意同学的共性进展，鼓舞同学呈现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都乐观参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有喧闹的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。 四、断学习，努力提高业务水平 我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。如xx*等，在xx年期间担当两名实习老师在我班的班主任指导工作。在连续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。在xx年我考入xx外语学院争论生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的进展。 转瞬在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将连续留意积累教学阅历同时保持一个教坛新兵那样的教学激情。8