的大学生职业规划7篇.doc
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1、 的大学生职业规划合集7篇一、自我分析 1、关于职业兴趣我喜爱中文编辑,英语翻译,新闻记者。市场营销等工作,详细状况是就读师范英语专业,因此日后成为教师的可能性较大。 2、关于职业力量方面语言力量,分析力量,组织力量都较为不错。 3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作,由于具有较强的文字功底,作为英语专业学生口语也还不错,因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。 4、我的职业价值观最看重的是稳定度,信誉度,周边环境,进展前景等。 5、我的优势力量是语言力量,组织力量,分析力量,形象思维力量及推断力,弱势力量是规律思维力量,抽象思维力量等。专业为师范英语,是以培育英语教师为根本方向的英语专业,不
2、仅全方位提高英语水平,同时也注意培育专业技能。实践阅历以英语教师实习 6、社会环境分析:在当今中国的社会环境下,就业形势非常严峻,每年的大学毕业生数量成几何倍数增长,但工作岗位却没有相应增加,就业政策目前则是先就业,再择业,多元化战略,复合型人才趋势明显。竞争对手为全部同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语力量较强并有意向从事英语方面工作的人。 7、职业环境分析:英语专业目前存在人才过剩问题,进展趋势今年内连续过剩,行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。 职业分析:英语教师工作内容即教授学生英语技能,工作要求培育二十一世纪英语人才,进展前景较为稳定。 二、职业定位 内部环境因素:优
3、势因素:本人有较强的表达表达力量及语言组织力量,弱势因素是缺乏独断力及规律分析力量。 外部环境因素:由于二十一世纪进入与世界接轨的时代,英语和计算机是新时代人才必备技能,英语人才在许多领域尤其是外企都有需求性,时机遍布,但必需做好预备去迎接挑战,威逼因素是竞争太强。 三、规划实施 短期规划 20xx年至20xx年,大学毕业时要到达英语专业四级通过,英语专业八级通过,拿到一般话二级甲等证书,计算机二级证书,相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业根底,大而要提高专业技能,通过公共英语四级,公共英语六级,专业英语四级,一般话等级考试,大三时进展其次外语的学习,并参与雅思索试,规划到达七点零通过出国
4、语言关,大四考过英语专业八级。在此期间专业学习到达一个相对完备的层面,同时应适应社会人才需求积极参与社会实践,积存相关工作阅历,并努力培育职业素养,提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和把握职业技能为主。 中期规划 20xx年至20xx年,毕业后第一种可能在国内走上英语教师工作岗位;其次种可能规划 四、规划实施 短期规划 20xx年至20xx年,大学毕业时要到达英语专业四级通过,英语专业八级通过,拿到一般话二级甲等证书,计算机二级证书,相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业根底,大而要提高专业技能,通过公共英语四级,公共英语六级,专业英语四级,一般话等级考试,大三时进展其次
5、外语的学习,并参与雅思索试,规划到达七点零通过出国语言关,大四考过英语专业八级。在此期间专业学习到达一个相对完备的层面,同时应适应社会人才需求积极参与社会实践,积存相关工作阅历,并努力培育职业素养,提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和把握职业技能为主。 中期规划 20xx年至20xx年,毕业后第一种可能在国内,走上英语教师工作岗位;其次种可能出国读研,目前规划赴英,学制一年,那么毕业后其次年拿到教育学或是心理学硕士学位,随即回国,进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练,尽快适应职场,进展知脉,人脉,钱脉三脉积存,做好应对各种变化的预备。 英语专业大学生职业
6、规划及就业分析职业规划 长期规划 20xx年以后,毕业后第六年后事业进入一个进展相对稳定的时期,家庭上已经结婚并育有下一代,经济开支规划确立,并开头储蓄以作整个家庭将来的宏观微观考虑。 总结:我会始终按此职业生涯规划进展,并依据实施结果的状况以及相应变化进展准时评估与修正。 进入企业进展对外翻译类工作。与此同时进展各向社会技能训练,尽快适应职场,进展知脉,人脉,钱脉三脉积存,做好应对各种变化的预备。 大学生职业规划 篇2 一、个人根本资料 姓名 性别 年龄 籍贯 二、自我分析局部 自我熟悉根本内容分析总结 个人优缺点分析 (建议使用:附件1和附件2进展分析;附件1:360度评估法和附件2:橱窗
7、分析法)见附件1 橱窗分析法: 橱窗1:“公开我” 1993年毕业于南京林业大学汽车运用工程专业,工程师、高级汽车效劳技师。在汽车“4s”店从事汽车修理工作XX年,先后担当技术员、技术总监、车间生产主任,屡次参与一汽、博世公司、奇瑞公司技术培训和技术比武,并成为奇瑞公司第一批高级效劳技师。XX年5月来到山东科技职业学院参与工作,现为汽车工程系专业教师,担当09汽修三班指导教师,既有丰富的汽车理论学问,也有丰富的实践阅历。 橱窗2:“隐蔽我” 对自己要求不严,做事情不能持之以恒、精益求精,甚至比拟懒散,还缺乏急躁,甚至感情用事,考虑问题不全面,做事有时优柔寡断,拖拖拉拉。对于制定好的规划,不能每
8、次都能完整执行,甚至半途而废。不善言谈,与人交往过于呆板。 橱窗3:“潜在我” 我是一共性格两重性的人,大局部时间性格特殊好,极少与人消失冲突,但遇到麻烦的事情时候又很冲动,不去考虑他人的感受;对待自己的工作,我是特殊仔细、特殊负责的人,但有时又敷衍了事,不会深入探讨,甚至半途而废。 橱窗4:“背脊我” 做人诚恳、正直、低调,乐于帮忙别人,把他人的事当成自己的事去做,同时又特殊简单相处,但做事有时心情化,过于感情用事,考虑问题比拟简洁,但自己认准的事不管对错,都坚持究竟,认死理,不会变通,对个人的进展特别不利。 人格测试分析 (建议使用:附件3进展分析; 附件3:菲尔人格测试网址)菲尔人格测试
9、答案:cdebbbcfde,共42分 别人认为你是一个新奇的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、而永久好玩的人;一个常常是群众留意力的焦点,但是你是一个足够平衡的人,不至于因此而昏了头。他们也认为你亲切、和气、爱护、能谅解人;一个永久会使人快乐起来并会帮忙别人的人。 职业兴趣分析 (建议使用:附件4进展分析; 附件4:霍兰德职业兴趣测试网址)霍兰德职业兴趣测试:现实型9分、传动型9分、讨论型7分、社会型4分、艺术型4分、企业型2分 属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调力量较强,对机械与物体的关怀比拟剧烈。稳健、务实,喜爱从事规章明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手制造新事物。
10、不善言谈,对于人际交往及人员治理、监视等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需娴熟技能方面的职业、动植物治理方面的职业、机械治理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。 职业性格分析 (建议使用:附件5进展分析; 附件5:mbti职业性格测试网址性格类型是“istp”(内向+实感+思维+知觉) 容忍,有弹性;是冷静的观看者,但当有问题消失,便快速行动,找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进展顺当,又能够从大量资料中,找出实际问题的重心。很重视大事的前因后果,能够以理性的原则把事实组织起来,重视效率。 istp 型的人坦率、诚恳、讲求实效,他们喜
11、爱行动而非漫谈。他们很谦逊,对于完成工作的方法有很好的理解力。 istp型的人擅长分析,所以他们对客观含蓄的原则很有兴趣。他们对于技巧性的事物有天生的理解力,通常精于使用工具和进展手工劳动。他们往往做出有条理而保密的打算。他们仅仅是根据自己所看到的、有条理而直接地陈述事实。 istp型的人奇怪心强,而且擅长观看,只有理性、牢靠的事实才能使他们信服。他们重视事实,简直就是有关他们知之甚深的学问的宝库。他们是现实主义者,所以能够很好地利用可获得的资源,同时他们擅于把握时机,这使他们变得很讲求实效。 istp型的人平和而寡言,往往显得冷酷而清高,而且简单大方,除了是与好朋友在一起时。他们公平、公正。
12、他们往往受冲动的驱使,对于即刻的挑战和问题具有相当的适应性和反响力量。由于他们喜爱行动和兴奋的事情,所以他们乐于户外活动和运动。 职业力量分析 (建议使用:附件6进展分析; 附件6:一般职业力量倾向测验网址)实际型(r) 实际型劳动者情愿从事“看得见、摸得着”的工作。喜爱使用工具,特殊喜爱操作大型机器。他们做起事来手脚敏捷、动作协调。但不善言辞,不善交际,在社交场合往往觉得很不拘束,最不喜爱教育工作与接待他人的工作。 给人的印象是:不合群的、实利主义的、谦卑的(避开抛头露面的)、循规蹈矩的、自然的、倔强的(不行变通的)、直率的、精神健全的、节省的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注意实际
13、。 对应职业类型:实际型职业主要是指各类工程技术工作与农业工作。主要有:机械、汽车、飞机、土木、采矿等方面的工程师和技术员;机械操作、修理、安装、热处理工人,矿工、电工、木工、鞋匠等;公共汽车、出租汽车、工业卡车的司机;轮船、火车驾驶员;测绘员、描图员、消防队员等;农业机械师、牧民、渔民等。 职业价值观分析 (建议使用:附件7进展分析; 附件7:埃德加 施恩职业锚测试网址)职业锚测试结果: 您的治理型倾向得分:52.0% 您的技术功能型倾向得分:76.0% 您的安全型倾向得分:84.0% 您的制造型倾向得分:72.0% 您的自主独立型倾向得分:72.0% 您的效劳型倾向得分:80.0% 您的挑
14、战型倾向得分:76.0% 您的生活型倾向得分:80.0% 职业锚为:安全稳定型(securitystability):(84.0%) 安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们可以猜测将来的胜利从而感到放松。他们关怀财务安全,例如:退休金和退休规划。稳定感包括诚言、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以到达一个高的职位,但他们并不关怀详细的职位和详细的工作内容。 自我分析总结 热心、负责,擅长与人合作是我对自己的总结。擅长营造和谐的人际气氛。得到鼓舞和赞扬时工作最精彩,盼望自己和他人所付出的受到欣赏,同时也会适当的给别人肯定的鼓舞和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的
15、影响的事情。正直而忠诚,即使在小事上也有始有终,且盼望别人也如此。珍视安全和稳定。可能无视规律思索和深刻的洞察力,需要留意进展对现实的感受力和情感。 三、环境分析局部 环境分析根本内容分析总结 家庭环境分析我诞生于农村,父母、兄弟姐妹都在农村,自己大学毕业后在城市工作,妻子是一位中学教师,儿子在一个很好的初中上学,家庭特别和谐 工作环境分析我现在在一所示范性高职院校任汽修专业教师,我系全部领导、教师特别团结,也都积极进取,在教学、科研、指导学生中都能做到相互沟通,相互探讨。 职业环境分析随着我国国民经济的持续快速进展,汽车工业的进展更是突飞猛进,轿车已逐步进入城市一般家庭,因此汽车售后市场的进
16、展空间巨大. 伴随着汽车制造技术的不断更新,汽车产品也渐渐成熟起来,汽车的性能和技术含量相差无己,因此,各个汽车制造厂家为了提高自己的影响力,立足市场,厂家已经从产品的竞争转向了效劳的竞争,售后效劳已经成为竞争的主要战略目标。 为了应对市场竞争份额,各个汽车厂家每年都在推出多款式,多品种的新产品,这必定要对售后效劳提出了更高的要求。 汽车生产厂家为了提高客户满足度,都建立了分布于全国范围内的售后效劳网络,网络成员大多数是四位一体(既汽车修理、整车销售、备件供给、信息反应)经销店。根据品牌经销店的岗位设置,效劳总监、效劳经理、备件经理、技术经理、效劳参谋、索赔员等岗位都要求由具有肯定学历、技术水
17、平高、懂治理、懂经营的专业人才担当,对专业人才的需求量很大。 现代汽车的科技含量高,电子技术和计算机技术已经广泛应用,声、光、机、电、液一体化,发动机电控燃油喷射、自动变速器、制动防抱死、安全气囊、现代车载诊断系统已在汽车上普遍使用,修理方法要求更加标准化,诊断检测设备的智能化、自动化,要求修理企业的从业人员必需以技能型为主。在理论上应具备:对现代轿车的构造原理比拟熟识,把握计算机应用学问,对传感技术、液压掌握、自动掌握技术比拟熟识,有肯定的英语阅读力量,能直接阅读英文修理手册;在实践技能方面,应能娴熟把握和使用智能化的仪器来检测诊断和修理现代轿车消失的故障。“机电一体化”是当今世界技术领域里
18、的一个新学科,现代汽车可以说是“机电一体化”的典型应用,这就要求修理企业的从业人员素养与技能大大提高。 社会环境分析随着中国经济的高速进展,人民生活水平的日益提高,我国汽车市场进入了前所未有的高速进展期,中国作为一个新兴汽车大国,XX年已经成为世界最大的汽车生产国和第一大新车市场,汽车保有量近年来快速扩大,XX年中国汽车销量到达了1806万辆,同比增长32.37%,稳居世界第一,汽车大国-美国XX年全年销量为1150万辆。和世界兴旺国家相比,无论是汽车销售量肯定值还是增长速度,中国均遥遥领先,因此汽车技术效劳与营销人员需求量将会持续上升,人才需求将到达较大规模。 大学生职业规划 篇3 看完了毕
19、业不失业,职业生涯步步高后,就觉得应当给自己做一个简洁的职业规划,以免虚度光阴而懊恼。为什么说是简洁的呢?由于这是最坏的准备,对于将来这三年,我也不知道详细会发生什么,自己会有什么转变,或者别人的期盼会如何。现在要好好利用这三年做做将来需要做的事情。 做我们教育技术这行,好像毕业后从事教育行业的事情是理所固然的,做教师是一个选择,这对于我来说,是最终才能走得路。做一名教师,是我的最终选择。那么,要去哪里当教师呢?首先我想到的是广州,珠海,深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你),这些城市虽然物价高,但是相应的工资也比拟高,我自己也有这个想法,而且这边的同学朋友也聚拢在这一块。然后就是去自己家乡了
20、,爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参与工作,做一名中学教师,不过这都不是我想要的,由于是工资比拟低,最重要的是作为一名年轻人,需要到外面闯闯,积存阅历,为以后做大事打好根底。 做教师也有许多选择,是小学,初中还是高中?这要分析自己的力量了。由于大学里学得不是详细学科的学问,如物理,化学之类的。所以去高中从事教学,除了信息技术,我认为别的科目我力量缺乏,而且现在的高中教师,大多是比拟累得,由于要应付升学的压力,没有什么周末的,这一点我很不喜爱。因此,去初中教学就成为我的目标了,详细教什么科目,我想除了语文什么的,其他科目不是问题,只要你肯去讨论,而且初中的学问对于我们来说都是比拟简洁的,我
21、信任自己能够克制。但是,我最中意的是数学,这是个人的兴趣所在,其他如历史、政治、生物等也是可以考虑的,不过现在只考虑数学。 以后去教初中数学的话,那么接下来自己要干些什么呢?先从专业学问开头,教学系统设计一本必修的课程,里面许多学问都需要把握,在这里不多说,究竟大学认真看过三四遍;教学媒体的选择好像也是不行缺少的,假如在大城市上课的话,根本是多媒体,假如没有这方面的学问的话,我怕以后的路会比拟难走,固然这主要是在于自己了解和操作。再从详细科目来看,第一个要熟识教材内容和内容构造,要做到对初中数学学问有一个全局的把握,毕业要较好学生首先自己得有几分货才行; 其次个就是教案的编写,这局部的内容应当
22、在以后去完善,是要通过实践才能做到的,不过看看教师用书,了解里面的课程目标,课时安排,教学设计等等是很有必要的,究竟这都是前人的阅历,我要充分的利用。接着在讨论生三年的学习期间,需要有做教师的阅历,假如有实习的话,是一个比拟好的熬炼时机,固然做做兼职也是不错的,而且还可以解决自己的经济问题。 假如是利用三年的时间来满意做一个初中数学教师的条件的话,我觉得这是搓搓有余的,最好是在一年之内完成。究竟,现在是未就业状态,还有许多学习任务等着我来完成,不能由于做了最坏的准备就荒废了讨论生的学业,这是不值得的。 这算是我的一个简洁的职业规划吧,以后可能会变的。 写完以后,我觉得好有动力和冲劲的,给自己明
23、确了一条路,指引了一个方向,发觉自己完全没有必要那么累。以后做什么事情,都要给自己定个目标,制定一个规划,这样可以省许多时间和精力,少走一些弯路,这也算是最近看了几本书的一些心得吧,虽然看起来浅显,但是要到达真正的感悟却是要花一番心思的。 大学生职业规划 篇4 一、前言 进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充满着激情幻想的六月拼搏变成了为自己将来的职业储藏足够的理论学问和实践阅历。然而,丰富多彩的大学生活与家长教师的约束力的转变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在四年后走出校门是茫然不知所措。 “没有目标的船永久不能到达胜利的此岸,”职业规划让我们明确自己将来的
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