的工作计划6篇.doc
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1、 的工作计划集锦6篇工作规划 篇1 作为院学生会里的一个部门,心理部的主要职责是负责关注全院学生的心理动向,帮助学校学院解决各种心理危机,最终促使学生的心灵得到呵护,让学生的心理问题得到妥当解决,为其今后的生活学习扫清障碍,使他们能够更快更好地适应大学环境,学习上得心应手,更能够发挥自己的潜力,实现学校提倡的“素养教育”目标。生科院学生会心理部在20xx年里,力图将校心理中心传达的各项工作都能够又快又好的完成;同时我们制定了如下规划: 一、指导思想 以“真心,诚意,爱心”三心为精神核心,以信念为根底,立足大学生心理安康进展,旨在效劳同学,并坚持“效劳”与“创新”相结合,再接再厉,争取把本学期的
2、工作做得更加精彩。 二、工作目标 1、不断完善部门治理机制,加强内部建立,培育干事独立处理事务的力量,培育干事到干部的转变的素养; 2、听从学工办教师,主席团,心理中心的安排,帮助其他部门完成工作,加强部门间的联系。 3、开创心理安康学问宣传窗口,关注同学,尽其所能帮忙同学们走出心理误区,全心全意为同学们效劳,使心理部深入人心。 三、主要工作 树立“生命科学与技术学院心理部”品牌形象,提高心理部知名度。心理部在分团委的部门中不被大多数同学所熟知和了解,为了今后能更好的为同学效劳,提高心理部知名度非常必要。对此,我们可以实行以下方式: 1.设立新生心理测试调查卡,在新生报到时发下,匿名填写,由助
3、理班主任收回,交至心理部,之后分类整理。这样不仅可以提高心理部知名度,到达宣传心理部的作用,还可以更进一步的完善心理部的工作,反应同学们对心理部的意见和建议,提高心理部的工作质量,更好的为广阔同学效劳。 2.走访寝室,近距离与同学们接触,了解他们的所思所想,鼓舞他们参加心理部群或微信群或人人主页参与争论,并欢送他们提出珍贵意见和建议。 丰富同学生活、提高心理素养 1、提高同学们的心理素养的前提要首先提高心理部干部和干事的素养,加之学校在各班增设了心理委员,提高他们的素养是目前工作的首要事情,也是今后更好开展工作的牢靠保证。另外,心理部应定期给各班心理委员开会,借以了解同学们的近期心理动态和所思
4、所想,更好的开展相关工作。切实解决同学们的心理问题,准时加以劝慰和正确引导。 2、利用网络资源设立生科学院心理询问部群和生科学院心理论坛,在网上公布心理询问信箱、心理小测试等专栏、提高心理询问的趣味性,匿名的形式更便利同学们的沟通。(论坛和群号可写在新生心理测试调查卡上。) 3、邀请专业心理教师进展讲座和心理询问问答活动,同时可多开展心理问答和心理小测试活动,更好的帮忙同学提高心理素养 4、开展心理科研,提升心理干部的文化素养 四、工作措施及原则 为了以上工作能够在明年顺当绽开,我们要求我们心理部应当做到如下几点: 1、培育干事独立筹划的力量,赐予干事肯定的创新空间和信任,使干事渐渐成为活动筹
5、划的主动制定与参加者而非只是被动的承受任务。 2、培育干事担当责任的力量,将每次活动的主要目的,留意事项,工作方法等分析讲解给干事让他们在活动中得以熬炼,为他们供应积极表现自己个人力量的时机,增加责任意识,培育其全局观。 3、加强干事互助合作、团结友爱的力量 4、积极的与主席团沟通,沟通工作阅历,并如期的完成所安排的工作 5、部门每周开一次例会,对前期的工作做出总结的同时准时的布置下期的工作任务,并对前期工作中消失的缺乏在以后的工作中进展调整和修正。 6、积极宣传与传达院的信息,以的效率向同学们供应心理安康方面的学问。 7、加强同各班的心理委员的沟通,并定期召快乐理委员沟通会,以便更好的了解同
6、学们的心理安康状况,准时向铺导员教师反映相关状况,搭好同学与铺导员教师的沟通桥梁 8、确认团队奉献,确定个人成绩。奖罚清楚,遵守部门工作制度。对表现积极良好的干事赐予确定和表扬,对于消极对待工作的干事提出批判,并提出建议,确保每个人都为团队作出奉献 9、活动的开展,不是做给别人看的,而要始终关注学生的成长、亲历过程,注意学生的内心体验和自主构建,视学生是一个活生生的完整的人。我们要注意活动的过程,重视学生情感、态度、价值观的体验。积极帮忙学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注意学生对生活的感受和体验,引导学生喜爱生活,并学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地活动。全面发挥同学的
7、才能,放松同学的心情,激发起学习兴趣。 10、各活动主题应打破;大而全的活动主题;一统天下的格局,选择;小而精,简便易行、安康向上的主题。 11、开展活动对象应以全院学生为主,详细活动时间参照以往的惯例,院学生会心理部进展活动筹划。 12、每次活动应做好必要的宣传,让每位同学都能够参加自己宠爱的活动。 13、赛事选拔活动,应坚持公正、公正、公开的原则进展,特设各种嘉奖鼓舞优秀突出作品、人员等。 14、各项活动资金应节省从简,做好具体规划,使用资金照实申报,并依照票据准时核销。 15、各活动按时间按规划进展,如有变动须另行通知取消或更改。活动筹划应有应急方案,以防各种非人为或人为特别状况导致的活
8、动延时、改期、停顿活动等,并作好向广阔同学解释的预备。 工作规划 篇2 第一、参与20年5月份的人力资源治理师二级的考试,握拳,誓死要将其考过,去年也参与了三级的考试,惋惜没过,这次准备去参与培训,作为考试的一种帮助预备。人都说HR需要的是实践,或者说是去找工作的时候,别人更看重你的实战阅历,但我想从理论上来武装自己,也是为了更好的实战更好的帮忙自己,从而让自己的工作力量得到提升,让自己有成长的空间,也信任这样做,会让自己的工作做得更加的有声有色。 其次、加强对法律法规的学习理解,现在的HR肯定要对法律法规有全面的熟悉,这个是解决各种劳资纠纷也是让各自的工作更好的能绽开。我突然想到我们现在或许
9、需要回归到当年小学的学习方法,需要去背然后理解,好吧,虽然我的记忆力量也不如前了,不过我想这个方法还是可以试试的。至于资料么就好好好的感谢三矛了,我从10月份开头熟悉到现在,真的相当感谢,在这里有一大群人一起学习一起沟通,虽然我没发过言做过笔记(好吧,这个该打),但是每天看到大家才智的结晶,真的很感谢,也要感谢把我带进来的同事,感谢大家! 第三、假如条件允许,我想我会去参与心理学三级课程的培训,以前就始终想着要去学一下考一下,但是只是停留在想的阶段,可是经过了20,我发觉假如真的只是想想而已,什么都不去做那永久都只是想想而已,祝愿我自己今年有士气就踏出这一步! 工作规划 篇3 进入六年级上学期
10、以后不禁让我为学生当前的成绩感到苦恼,作为班主任的我自然明白升入六年级以后教学的难度也获得了相应的提升,但是由于之前教学打下的根底并不会给自己带来课堂纪律方面的困扰,只不过由于上半年的期末考试结果并不是很抱负的原因还是应当针对这个现象尽快想出方法才行,因此我针对六年级上学期的班级治理事务制定了相应的班主任工作规划。 一方面我要针对成绩下滑的现象尽快和科任教师想出解决的方法,因此在这个学期我需要加大学生做数学题的数量以求获得质量的提升,究竟通过以往的教学阅历可以得知题海战术无论在什么时候都是不会过时的好方法,实际上通过之前考试的分析可以得知成绩下滑的关键还是在于审题不细心所导致的,所以我准备在课
11、堂上针对考试成绩的事情强调细心做题的重要性,究竟由于马虎大意导致不该出错的题目丢分可就是得不偿失的事情了,因此我觉得还是需要通过大量做题的方式来培育学生细心审题的力量。 另一方面则是连续保持课堂纪律良好的优点并连续贯彻下去,所以在班级治理工作中我应当评比出每次考试的前几名和进步最大的一些学生,然后赐予对方笔记本一类的嘉奖并对相应的家长表示自己的庆贺,这样的话就能够通过竞争的方式以及家长的监视来保证学生成绩的稳定性,而且这种奖惩制度也能够在无形之中培育出孩子乐于学习的良好习惯,当学生开头主动学习以后便会在课堂上用心听讲而不会去违反课堂上的纪律,通过这样的方式来培育学生喜爱学习的良好习惯无疑是值得
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