的学期班级工作计划汇编六篇.doc

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1、 的学期班级工作计划汇编六篇一、本学期教育方针： (一)日子方面 1、进一步养成洗手的习气，洗手时能按次第认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、宁静开心的进餐，持续学习文明的进餐习气，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单拾掇桌面，把握餐后理洗次第，并养成准时喝水的习气。 3、进一步培育幼儿出色的午睡习气，能按次第穿x、鞋子，开头学会叠衣裤、留心养成出色的睡姿。 4、喜爱与教师攀谈，与小朋友嬉戏，在团体日子中心情平稳、开心，并构成安全感、信任感。 5、不玩、不接触危急品，在日常日子中，能依据教师的提示留心安全，学习开头的自我维护方法。 6、学做诚笃的孩子，不随便拿他人的东西，知道不是自己的东西

2、不能带回家。做了错事能供认，并能承受伙伴或教师的批判和主见。 (二)体育活动 1、在教师的鼓舞下，喜爱并较生动地参与各类体育嬉戏活动，并能战胜必定的困难，增加自傲心。 2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚接连向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，彼此抛接大皮球，操练钻、爬、抛掷等技术。 3、测验用几种简单的器械和玩具运动身体。 4、愿意跟着教师学做新的韵律操和器械操。 (三)学习 1、知道自己及家人的名字、作业特征，知道自己的家庭住址，知道爸爸妈妈作业的辛苦，爱爸爸妈妈、敬重爸爸妈妈，不乱发脾气。 2、愿意做自己能做的事并能为自己所表达出的才能感到欢乐

3、，也能为伙伴的前进而欢乐。 3、对四周别致事物感爱好并经常提出各种问题，持续学着用各种感官去感知事物，喜爱调查、探求与日子相关的社会、自然现象。 4、能依据物体的1-2个特征分类、排序，差异厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明日。后天。知道几种根本图形。 5、在教师的帮助下，喜爱听、讲了解的儿歌、故事，并乐于参与扮演。 6、喜爱并较生动的参与音乐、手艺活动，能开头感受日子中的美。 (四)嬉戏 1、开头学习推让，知道幼儿园的玩具是咱们的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。 2、维护玩具，轻拿轻放，会拾掇拾掇，做到物归原处。 3、能较清晰地表达自己的恳求和期望，能在团风光前斗胆讲话。 4、嬉戏中，充足发

4、挥想象力和创造力，让聪慧才智在嬉戏中得以前进。 二、厚实做好家长作业 幼儿园的教育离不开家长的支撑，幼儿的前进更离不开家长的协作教育，只要家乡协作，才能够一起促进孩子的绽开。信任咱们班的家长大局部都能生动协作教师做好各项作业。在今后的作业中，咱们也要做到： 1、每天坚持用浅笑直接等候每一位幼儿家长，多与内向的家长沟通孩子的在园状况，让他们感受到教师对自己孩子的关心。 2、准时替换家长园地，丰厚家长园地内容，让家长渐渐重视家长园地，而不是看看就可以了。 3、请家长生动协作，完结家长作业。 4、经过家长放开日，让家长了解幼儿园一日活动的组织、幼儿学习的方法等，并向家长宣扬科学育儿的学问、方法，让家

5、长有针对性地依据孩子特征和绽开状况进展家长教育。 5、运用幼儿园的网络资源，做好家乡联络。 家长选择文博是对幼儿园的认可，我也期望经过咱们三位教师的尽力得到家长的认可，真实做到教师尽心，孩子快乐，家长定心! 学期班级工作规划 篇2 班级状况分析 大局部幼儿都能够快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能主动向成人问好和再见，能随教师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要我们在嬉戏中进一步引导；个别幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要教师非常关怀和帮忙。 班级治理 教师们要具有

6、高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换意见，尽量避开失误现象。保教并重、加强对幼儿生活及教育常规的培育。 学期目标。 1.开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。 2.搞好班本特色，开展按丰富多彩的区域活动。 3.幼儿根本适应幼儿园集体生活，知道自己的姓名、标记、学号，情愿亲近教师有礼貌的打招呼（如早上好、再见、感谢） 4.能开心地来园，能主动与教师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。 5.在成人的帮忙下学习卷袖子，稳固正确的

7、洗手方法。 6.情愿多喝白开水，知道多喝水不生病 7.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。 8.情愿承受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。 9能积极协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。 10.情愿学习做事，对自己有信念。 保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 搞好环境卫生严格执行园内各项工作制度，每天整理好床铺卫生，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子

8、们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育在托班已初步对孩子们进展了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况积极向伙房提出合理意见和建

9、议。 学期班级工作规划 篇3 一、指导思想 坚持德育治班，以心理安康教育为突破口，连续深入讨论班级中的典型案例，转化差生，提高德育的实效型。坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、班级根本状况和目标： 全班共有学生42人，其中男生22人,全部来自本地，女生20人，有一位是四川人。这些学生学习成绩大多中等，差生虽然也不少，不过有良性进展的势头，有些进步很快。 本学期我班的根本目标是：连续加强班干队伍建立，使班干更具有进取心和分散力。全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；连续培育学生良好的行为

10、标准，形成守纪、进取、勤奋的班风；连续强化良好的学习习惯、行为习惯，进一步提高文化课成绩，为下一学期中考打好根底。 三、详细措施： 1、定期召开干部会，准时了解学生的思想动态。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、提高黑板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 4、利用主题班会对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 5、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 6、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 8、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取

11、得好成绩。 9、定期与学生谈心沟通，准时疏导，解决学生的问题。 四、活动安排： 第1周：开学报名，发放教科书，进展抱负教育。 第2-3周：庆祝教师节。学习中学生日常行为标准，进展行为养成教育。 第4周：关爱生命，留意交通安全。 第5周：主题班会：公民道德建立宣传活动 第6-7周：国庆长假。关爱留守生，进展独立自强品质教育。 第8周：再学习中学生日常行为标准、做合格中学生。 第9周：预防森林火灾教育，关注生命安康和财产安全。 第10周：期中考试分析和总结。 第11周：加强纪律教育，浓化学风。 第12周：社会实践，我爱我班。 第13-14周：加强学习方法沟通教育 第15周：诚信教育，反对抄袭。 第

12、16周：开展学习安全学问活动。 第17-18周：期末复习发动，成绩分析，班级工作总结。 学期班级工作规划 篇4 “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”随着疫情的好转，我们度过了史上最长的寒假，最终迎来了20xx春季学期的开学。为了做好这个特殊学期的班级治理工作，特拟定本规划。本期班级工作主要有两大方面：一是疫情防控相关工作；二是班级教育教学治理工作。具体安排如下： 一、疫情防控相关工作。 1积极协作学校，做好晨午检、因病缺勤、病因追查与登记工作，对晨午检状况准时上报。 2上好疫情完毕返校后的第一节班会。首先确立生命安全教育活动班会主题。生命教育要教育学生熟悉生命、敬重生命，疫情防控等方面。 3做

13、好班级环境卫生工作。学校开学后，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位治理班级环境卫生条件，推动教室、走廊、楼道等区域环境卫生改善，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为学生制造卫生、干净、安康、文明的班级环境。 二、班级教育教学治理相关工作。 （一）指导思想以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展集休主义和爱国主义教育，展现某某区第四小学小学生新形象，树立良好的班风，形成肉好的学习气氛，为创

14、立优秀班级而努力！ （二）工作思路 1搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 （1）训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遭章守纪。 （2）训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 （3）建立正常的卫生值日制度，实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 （4）培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 2对学生进展思想品德教育。 （1）利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。 （

15、2）利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。 （3）结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 3教育学生努力学习。 （1）亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 （2）加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 4加强与家长的合作。 建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边“的感觉。 （三）加强安全工作，强化安全治理 在这个特殊的学期内，我将会全力协作学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。小学生，由于年龄较小，自制力较差，

16、还缺乏安全意识，需要教师准时提示。对学生进展特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的急躁与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。 学期班级工作规划 篇5 一、指导思想 新世纪召唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进展素养教育和培育学生的创新精神，如何为学生的终身进展打好根底。学生的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓

17、好班级的培育补差工作。 我对二年级培优补差的看法，首先，明确二年级孩子并非一张白纸，而是一张颜色斑斓的漂亮画卷。所以，我们能做的是精确熟悉孩子们的特点，以便有针对性地进展教育辅导。其次，明确学习习惯的培育将使学生终身受益，特殊是低段的孩子，许多学问对他们来说并不是新学问，但却是学习习惯培育的开头。第三，培优补差重在持之以恒。二年级语文培优补差工作规划. 二、培优补差意义 1、明确定位，让学生“学会学习”成为教师致力追求的教育目标。 2、当今是信息爆炸的时代，培育学生学习方法。 3、转变观念，变“应试教育”为“素养教育”。 4、立足根底，从小学二年级抓起。 我觉得要作好培优补差工作，一要重视课内

18、培优补差，二要重视课余时间培优补差，三要准时与家长取得联系同时作好观看工作。 三、详细内容 1、补差内容：义务教育课程苏教版教科书二年级上册。分为拼音、识字、口语交际等。 2、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读这些方面。 四、培优补差对象和形式二年级语文培优补差工作规划. 对象： 优等生：夏洁、刘思雨、陈雨、赵圆圆、王履历。 后进生：仇王建、卞思芹、尤盛玉、倪婷婷、金珠玲。 形式： 1、利用课堂时间相机辅导 2、利用自习课活动 3、教师、家长相协作 五、详细措施和时间安排 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一

19、些根底学问，促使他们不断进步。当后进生作业消失较多错误时，教师要当面批改，指出错误，急躁指导。当少数后进生因根底差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮忙后进生弥补学问上的缺陷，进展他们的智力，增加他们学好语文的信念。另外，在课堂上对后进生多提问，发觉他们的优点和成绩就准时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思索，指定他们对其他学生进展辅导，使他们的学问扩大到更大的领域

20、，技能、技巧到达更高的水平，使他们永久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期三、四下午自习活动定期对后进生进展辅导，对当天所学的根底学问进展稳固，对把握特殊差的学生，进展个别辅导。平常，在后进生之间让他们开展一些竞赛，比方：看 谁进步快、看谁作业得总分值多、看谁成绩好等。 3、家长和教师相协作 我准备布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进展帮助辅导，教师定期到优等生和后进生家里进展家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让后进生总结自己的进步。 总之，在素养教育的今日，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效

21、的方法和阅历，使我们的培优补差工作更具成效。 学期班级工作规划 篇6 一班级根本状况： 高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校根本上是1、2名同学，所以同学与同学之间布满着生疏感。 从学生所供应的根本状况来看，初中阶段大局部同学都曾担当过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信

22、息技术方面取得过优异的成绩。应当说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。 本学期班级工作的根本思路是：爱护学生的各种积极性，增加班级向心力、分散力，着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，形成良好的班风和学风? 二工作的主要内容有 开展入学教育工作 作为一个新组建的班集体，同学之间是生疏的，同学对学校环境是生疏的，所以，开学后的十天内，必需让同学之间尽快相互熟识，尽快熟识校园环境，尽快熟识莞中的常规治理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容： 1常规治理制度的学习： 主要是学习中学生守则、中学生日常行为标准、莞中先进班评比实施细则以及黄校长在开学典礼上的讲话等。 2适应性教育： 从

23、初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消逝，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进展，所以，有必要进展适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：班主任集体教育或个别谈话教育，主题班会如何面对高中新生活,实现学生熟悉自我、进展自我、完善自我、超越自我的目的。 3责任感教育和集体荣誉感教育：通过教育，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、使命感。将“为莞中添光荣”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。 着眼于学生的自主

24、进展 班级治理工作紧紧围围着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主进展，学会关爱。着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，加强学生的思想品德教育，增加班级的分散力，形成良好的学风和班风。 1组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经受、特长力量和个人情愿，愿意为班级治理出力，乐于为班级效劳，然后由全体同学民主选举。新选举组建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力帮助、培育，并监视班干的工作。 2着力培育班干部的工作力量。对班干部既严格要求，又鼓舞他们大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的胜利是他们的荣耀，工作上的失误是班

25、主任的责任。 3着眼于学生的共性进展，为学生施展自己的才华搭建平台，制造条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。 纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。 墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部帮助。 班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。 报刊收发治理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。 课外活动治理小组：由体育委员黄文锋负责。 宿生生活治理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。 学习治理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表为成员。 4把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的

26、选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参加者。 5组织若干文娱、体育活动，张扬学生共性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。 6加强对“弱势”学生的观看和教育，准时留意他们的思想动态。 附表： 周次活动内容 1组建班委、团委，争论通过班级规划，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪 2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈抱负，谈感受，谈规划活动二：关爱教师，协作第20个教师节开展活动活动 三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事 5庆国庆学问竞赛，文娱活动，出黑板报 6制定学习规划 7沟通入学以来的感受 8班级兴亡，我的责任我为班级献良策 9-10期中复习、考试考风考纪教育 11-12期中成绩分析、嘉奖家长会 13学习方法阅历沟通 14诚信教育 15组织参与学校艺术节 16安全教育 17班级演讲竞赛 18组织一次班级辩论会 19发动学生仔细复习，迎接期终考试 20-22期终复习、考试、评先