电工实习心得体会通用15篇.doc

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1、 电工实习心得体会通用15篇电工实习心得体会1 时间总是过的很快，两周的电工实习完毕了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最终是protel99课程设计。刚开头，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从开头的兴奋到后来的苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，根本上把握了要点。假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动恐惧，最终在很多次的改动中完毕。然后就是充电器制作，根据教师的教导，进展的有条不紊，很顺当，通过了检测。最终是protel99课程设计，从最初

2、的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将教师的要求满意-rl两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手力量得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问！ 两周，需要学的东西许多，而且有些东西，比方焊锡，并不是在短时间就能把握的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室度过，

3、更别说课间休息了。中午根本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。 盼望学校能合理安排实习时间，究竟实习是一次很重要的时机。对我们动手力量的提高有极大的好处，我们都必需珍惜。 安全问题是现如今人们最为强调的事项，无论做什么事情都需要把安全放在第一位，只有安全有所保障才能在工作中获得价值。在做电焊工的时候，安全问题需要重视，电焊专业的大学生在实习的时候会进展实习，下面为大家推举大学生抢答器焊接电工实习心得，感兴趣的朋友可以借鉴。 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手力量。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自

4、己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的力量，提高分析解决问题力量的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为xw，烙铁头是铜制。 （2）电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管。 （3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）电板 三、实习内容 1、抢答器制作的预备工作。 这是本次实习的

5、重要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导教师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全学问教育。之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作抢答器的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接挨次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度

6、相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心区分，很可能消失不必要的麻烦。 2、抢答器的制作。 电路工作的核心是变压稳压技术，工作原理主要分为以下几局部：先通过小变压器把室内沟通电源220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v沟通电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光（不闪光）。 抢答器制作的详细步骤： （1）设计电路板电路图：由于原来接触的都是导线直接相连的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有许多差异，但指导教师举了几个设计小例子，大家认真思索后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间充分，大家都认真思索设计，并相互沟通，

7、电板电路图也就很快设计出来了。 （2）刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片掩盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，根据各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这直接关系到下一步-安装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片认真刻画，刻痕要深以防短路，更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得留意安全，防止划伤。 （3）转孔：根据器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是认真活，不能出过失，否则电板会报销或电器件安装不下去。 （4）安装步骤及要求： 1、技术预备：理解电路设计原理 2、安装前的检

8、查：检查电子元件齐全。 3、贴片及焊接。大家许多都是第一次接触电焊铁，觉得奇怪，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队使用电焊铁。 （5）成品检测：大家各自把自己做好的电路板插在电源插座上，观看发光二极管是否正常发光，不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测步骤都正常，作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。 四、实习总结 通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、抢答器工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在

9、日常生活中更是有着现实意义； 也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比方电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二是动手力量的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们相互学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。 通过近两月来

10、的电工实习教学，使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求、过去我们培育的学生主要去向是我们本厂，我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要，进展有的放失的教学、现在培育的学生最终走向社会，假如仍按老的教学模式进展教学，就很难满意千变万化的社会要求.我们现在学生就业率相对较高，主要因素之一就是我们培育的学生动手力量比其他技校相对而言要强.我校的实习教师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有根底上更进一步做大做强，在竞争中求进展效益，关键是抓好实习教育这一块，由于全部技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几，比凹凸的是看各技校的实习教师水平如何，所以

11、我建议； 一，对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消.如非电工专业，可以取消电工有关方面学问，由于近几年招近来的学生素养原来就不高（文化素养），高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来讲，就像是讲故事，听天书、有的学生直言不讳的讲、半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡觉随处可见。压缩理论时间，加强实习时间势在必行，这样一改，势必会增加学校办学本钱，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为嘲笑供应了广阔的实习空间，只要合理安排，适当调整就肯定会取得较大成果. 二，理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动。并不是要求他们每天都下来，至少实习新课题

12、时肯定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲.现在的局面是，除了书本还是书本，教师讲得很累，学生又很难理解，教与学严峻脱离.我想把教学质量搞上去，没有实践阅历的理论教师先下来进展实践. 三，电工实习在现有教学模式的根底上要进展新的实习课题.由于从这几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要把握变频技术，可编程（PC）技术，（这些技术学问理论课上介绍过，但学生根本没有实习过.这些新技术都是从八十年月开头兴起的，目前进展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采纳了这些新

13、技术，这也是以后的进展方向.因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购置变频机，可编程机，其中包括引进电工实习人才，肯定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样绿洲技校才能立于不败只地！ 实习刚开头的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似简单，实则需要长时间练习才能把握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。由于在大一二我学的都是一些理论学问没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深

14、深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 电工实习心得体会2 通过

15、对本课程的学习，我学会了如何手工焊锡，初步学会了使用eda软件protel和pcb的设计，进一步熟识了万用表的使用以及电子元件的识别和检测，还了解了贴装工艺。 以前，使用电烙铁时却不知道怎么焊锡才能焊得像电路板上那样完善，看到电路板上面光滑整齐的焊点，我总以为只有机器才能焊得那样，但是学习电子电工这门课程后，我也可以焊得那么完善，不再是艳羡别人或机器。还有，手工装配充电器和收音机，在以前看来，这是不行能完成的，学习这门课程后，我却都做胜利了，尽管装配过程中遇到了不少困难和错误，但是永不放弃、不怕失败和同学的帮忙，最终充电器不仅可以给电池充电还可以输出直流稳压电源给收音机、小音箱供电，收音机可以

16、接收到好几个电台！ 和那些完全铺张时间无用的毛概、马克思等课相比，我感觉到电工实习这门课程确实让我学到了不少有用的东西，自己的实践操作力量也得到了大步提升！ 但是，这门课程也有一些让我绝望的地方。比方自己制作的那个充电器和收音机，在我们的生活中并没有多大有用价值。我们学生使用电池的电子产品不多，只有计算器、收音机等，很少有人使用价格昂贵的充电电池，那个充电器对我们大多数人来说只能作为一个直流稳压电源罢了！还有那个收音机，只有调台、复位两个按钮和一个调整音量的，确实有点简陋，本以为可以在英语考试时用来听听力，但是万一调不到学校的哪个台怎么办？因此，我觉得我们自己制作的那两个电子产品对我们来说没多

17、大有用价值，建议做一些对我们来说有有用价值的小电器，比方随身电源、可以充电的led节能灯、多功能的收音机、小音箱等，这样学习这门课后就更有收获感！ 电工实习心得体会3 通过为期一周的电子工艺实习，我感受了许多，学到了许多关于电子方面的学问。实习任务是焊接一块电路板，就是把元器件焊接到PCB板上，刚开头时我并不清晰电子 工艺实习究竟要做些什么，以为像前面的金工实习那样。经教师一番介绍后，实习就是焊接。以前从未焊接过，这次可以好好熬炼一下动手力量。而且做好的作品可以带回去，听起来就很好玩，这有挑战性!就这样，我抱着极大的兴趣开头了这次的实习旅途。实习刚开头的一项训练就是焊接。第一天上午教师给我们认

18、真地介绍了焊接技巧和焊接留意事项，以及试验室的一些相关事项。经过教师一上午的介绍，原来焊接对一个生手来说并没那么简单。也从而得知焊接是金属加工的根本方法之一。其操作虽然看似简单，事实上需要长时间练习才能把握。这次实习的电路板分为六个模块，每次课都是教师讲解后，才开头实践操作。在焊接第一个模块时，一手拿着焊锡，一手拿着烙铁，焊接没一个元件时，手都是抖动的，有的焊盘不是焊锡多了，就是有些焊盘的焊锡少了，焊接的很不匀称。在接下来的每个模块，在不断挑战自我的过程下，焊接技术有了些许的提高。当我最终能用短时间完成一个较为合格的焊点时，对焊接的恐惊早已消散，手不在那么抖了，转变的是对自己动手力量的信念。在

19、这一过程当中我深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。这也好比生活一样，看是很简单，等到自己亲自身处其境时，却是那么的不简洁。这一次的实习我也没去多想什么，更多的是自己亲自去做，亲自去体验。一看电路图，很多元件都未曾见过，电路原理也不懂，教师知道我们没学模电和数电，给我们讲解了许多。虽然听得是云里雾里，但也了解了一些。假如没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也不是和自己想象的一样。在这次的实习中，我跨过了实际和理论之间的壕沟。对于电子工艺实习，是以学生自己动手为主，把握肯定操作技能。它将根本技能训练和实践、理论

20、有机结合，培育自我的实践力量和敢于动手的精神。作为信息时代的大学生，科学技术突飞猛进，仅会操作这些根本的是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 实习是对自己的动手力量的熬炼。实践出真知，从古至今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，只能是空谈将来的创新与研发。在实习中，熬炼了自己动手技巧，提高了自己怎样去遇到问题而好好地解决的力量。这是为马上不久降临的就业而做的铺垫，是为了更好地能适应从事工作的所具备的力量。在这次实习中，我学会了许多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西将会对我以后的生活起到很大的帮忙。短暂的一周实习就

21、这样完毕了，感悟到无论做什么事都要仔细认真去做，遇到问题冷静分析解决。这样才能提高自我的力量。 电工实习心得体会4 时间总是过的很快，两周的电工实习完毕了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最终是xx课程设计。刚开头，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从开头的兴奋到后来的苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，根本上把握了要点。 假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动恐惧，最终在很多次的改动中完毕。然后就是充电器制作，根据教师的教导，进展的有条不紊，

22、很顺当，通过了检测。最终是xx课程设计，从最初的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将教师的要求满意RL两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。 可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手力量得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问！ 两周，需要学的东西许多，而且有些东西，比方焊锡，并不是在短时间就能把握的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺

23、牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室度过，更别说课间休息了。中午根本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。 盼望学校能合理安排实习时间，究竟实习是一次很重要的时机。对我们动手力量的提高有极大的好处，我们都必需珍惜。 通过近两月来的电工实习教学，使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培育的学生主要去向是我们本厂，我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要，进展有的放失的教学。现在培育的学生最终走向社会，假如仍按老的教学模式进展教学，就很难满意千变万化的社会要求。 我们现在学生就业率相对较高，主要因素

24、之一就是我们培育的学生动手力量比其他技校相对而言要强。我校的实习教师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有根底上更进一步做大做强，在竞争中求进展效益，关键是抓好实习教育这一块，由于全部技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几，比凹凸的是看各技校的实习教师水平如何，所以我建议； 一、对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消 如非电工专业，可以取消电工有关方面学问，由于近几年招近来的学生素养原来就不高（文化素养），高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来讲，就像是讲故事，听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话

25、，睡觉随处可见。压缩理论时间，加强实习时间势在必行，这样一改，势必会增加学校办学本钱，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为嘲笑供应了广阔的实习空间，只要合理安排，适当调整就肯定会取得较大成果。 二、理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动 并不是要求他们每天都下来，至少实习新课题时肯定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲。现在的局面是，除了书本还是书本，教师讲得很累，学生又很难理解，教与学严峻脱离。我想把教学质量搞上去，没有实践阅历的理论教师先下来进展实践。 三、电工实习

26、在现有教学模式的根底上要进展新的实习课题 由于从这几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要把握变频技术，可编程（PC）技术，（这些技术学问理论课上介绍过，但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年月兴起的，目前进展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采纳了这些新技术，这也是以后的进展方向。 因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购置变频机，可编程机，其中包括引进电工实习人才，肯定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样xx技校才能立于不败只地！ 电工实习心得体会5 光阴似箭，转瞬间离开学校已有半年了。经过这半年来的实习，让我真真正正的体会到了“井底之

27、蛙”的涵意。在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论学问。那时感觉理论这么简洁，想必操作起来也并不难。但事实却并非如此。当我们刚来到朝川机械厂时，厂里按排了我们三个星期的厂规厂纪及安全问题的学习。于是，我们在这些初步的培训之后，最终迈进了我们期望已久的“实战”中。 当我们踏入了厂线后，代班首先给我们讲的就是安全问题。听班长说就是在我们朝川，由于工作不仔细慎重，乱动设备而造成的失明，手指夹断，腿脚压伤压残等等都有消失过。这些听起来就让人心惊胆战的。确实，在现场假如无视了安全问题就很简单发生公伤事故。固然承受苦痛的也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“安全第一”。为的就是要告诫我们

28、自己不管做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感觉和阅历做事。 之后，带班才安排我们上线生产，刚开头上线时我什么都不会，做什么都是很慢，对那些工夹量具的使用都是很生疏，甚至有些都是我们在学校所没见过的。所以，在实习期间总是感觉到在学校学习的那些东西真是太局限了。学习到的理论与实际很难结合在一起。但是经过代班，组长及其领导的培训，几个月下来，我最终对那些量具及机床上的一些根本操作，保养及简单消失问题的地方，学习得差不多了。但是，对于车，铣，钻床等要学习的东西还是许多的。因此，我怀着对那些未知学问的奇怪和兴趣，肯定要抓住每一分每一秒学习的时机和机遇，为自己在朝川的进展开拓无限的空间。 在实习

29、过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 一是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 二是在实习前肯定要准时预习测量

30、方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率 三是业内计算必需要特别认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内。 四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限肯定要重新测量，由于天气酷热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但

31、是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的时机。尽管天气非常酷热，但是通过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，

32、单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 电工实习心得体会6 时间总是过的很快，两周的电工实习完毕了。先对这次实习谈谈我的心得体会： 1.焊接要领： 在焊接的时候要保证电烙铁要处于“吃锡“状态，假如电烙铁“烧死“则要用锉刀去掉上面的氧化膜焊接前，要去除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者锉刀将这些氧化层去除，这样可以避开虚焊点。之后要整理元件的引脚，与电路板有肯定的距离，可以用镊子弯制。手工焊接技术可以用“五步法“简洁概括，预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。电烙铁的焊接时间要把握好，时间太长会烧坏电路板;时间太短则会简单形成虚焊点。现在依

33、旧记者教师的一句话“一个好的焊点就3、4秒钟。“可以焊接前给引脚镀锡和镀一层松香，这样可以避开虚焊点。在焊接凝固前，要保持焊件的静止状态。 2.练习焊接技术 我们做了一个焊接立方体的练习。在焊接两两相连的导线时，我还觉得很简单，但当要把3跟导线焊接在一起时，就变得难起来，刚开头成品略微用力便被扯断，经过一次次的尝试，我最终把握了焊接的技巧，慢慢能够做出不错的焊点。最简洁的焊接立方体练习让我知道了实践跟理论是不同的，只有做过了才知道实践时的技巧;也让我知道即使最简洁的练习也要专心去做。其次次是在练习板上练习拆焊和元器件的焊接，有了第一次接触，这一次就顺当的多了。 3.电子套件的组装 (1)元器件

34、的识别和检测：我焊接的套件是卡通型收音机，一半以上是贴片元件。在组装之前要对元器件进展识别和检测，看标称值与实测值是否相近，一边确定元器件是否符合要求。需要留意电解电容和电容二极管的正负，以及检查电位器的好坏等等。 (2)印制电路板的焊接：将元器件根据电路图组装在电路板上，然后焊接好。 (3)电子产品的调试：若调试不胜利，则要检查问题出在哪里，然后解决;若调试胜利，则试验完成。 4卡通收音机焊接体会 经过电工电子实习，我学会了根本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验， (1)表贴焊接： 在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应当是我

35、最大的收获，下面简洁介绍以下表贴焊接的体会，方法是:先在一端沾上一些锡，然后将贴片元件推移过去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表贴焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏,或者造成焊接短路现象。 (2)调试与检测： 在焊接完成后，很圆满我的收音机没有立刻胜利，不得不进展调试，调试是一个特别困难而又需要急躁的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。通过对表贴收音机的检测与调试，培育

36、检测力量及一丝不苟的科学作风。首先我通过与原理图对比观看有无把芯片接反，短路，二极管极性是否正确，发觉均无错误后，我又接着检查PCB上相连接局部是否导通，着重检查与芯片管脚连接不为，果真发觉一两处导通不是很良好，马上重新进展焊接，当重新焊接好后，通电后立马就能收到无线电台了，但声音质量不是很好，我于是开头拨弄线圈，果真有变化，但是始终达不到好的状态，反而有时变得更差，让我不敢连续拨弄了，到了交给教师验收的时候，教师果真阅历十足，一弄线圈立马见效，我也懊悔当时没有大胆尝试。 5实习中自己的收获 (1).在电子电工学问方面 1.熟识手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.根本把握手工电烙铁的焊接

37、技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。3.熟识电子产品的安装工艺的生产流程。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 2.在电工方面： 我把握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及根本测试方法。在理论学问方面，系统地学习了：元器件的焊接技术元器件根本学问和测试万用表的使用。 (2)在实习过程中自己的一些思索 实习过程

38、中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的学问，更重要的以下几个方面自己的一些思索与收获 实习对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。这次的表贴电路的焊接。培育和熬炼我的实际动手力量，使我成为理论学问与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用“这句话的道理，最终体会到“实习前的自大，实习

39、时的迷惘，实习后的感思“这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。 总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量其中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步一步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的表贴收音机胜利播放出动人的声音，真的很快乐，终于觉得自己的努力还没有白费! 在此我很感谢两位教师对我们的细心指导，从她们那里我学会了许多书本上学不到的

40、东西，当我去问她们问题时“教师电容二极管红的一端是负极吗，为什么用蜂鸣档测试没响呢?“，教师告知我：“二极管是什么导通?“我想了一下说出了PN结，在教师连续循循善诱，最终我答复出了“电压导通“，这也让我知道蜂鸣档为什么没响了，感谢教师教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，短暂的实习完毕了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的力量，提高自己分析问题和解决问题的力量，时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事，态度端正，必能事半功倍。 电工实习心得体会7 通过这一个星期的电

41、工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2、了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法； 3、本次实训培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。 这一周的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同

42、自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实训是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。 实训总结 通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装； 3、了解了

43、电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法； 4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。 电工实习心得体会8 实习内容及目的： 收音机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程；把握电子元器件的识别及质量检验；学习整机的装配工艺；培育动手力量及严谨的工作作风。 识别测量： 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度； 学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的+，极， 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的b，e，

44、c的三个管脚； 学会了电容的识别及读数，表示元片电容，不分+极；+表示电解电容（留意：电解电容的长脚为+，短脚为）。 焊接体会： 在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。 焊接挨次： 焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前肯定要识别好中

45、周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装 焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊） 焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数（要知道223型元片电阻amp；103型元片电阻的区分，元片电容的读数方法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是+极，短脚是极 焊接二极管，红端为+，黑端为 焊接三极管，肯定要认清e，b，c三管脚（留意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍数

46、从大到小的挨次焊接） 剩下的中周和变压器及开关都可以焊了 最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好 焊接印刷电路板上状的连续局部，我们需要用焊锡把它们连接起来 焊接喇叭和电池座。 调试与检测： 调试是一个特别困难而又需要急躁的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。 首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸一样，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，

47、电源的引出线的正负极是否正确。其次，要通电检测在通电状态下，认真调整中周，肯定要登记每次调整过程，假如调整失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请教师帮助！不过在整个过程中我们肯定要有急躁。 本次实习的意义及体会： 经过两个星期的电工电子实习，我们学会了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。 最根本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得教师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动