电大工商管理本科模拟实验报告.docx

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1、 电大工商管理本科模拟实验报告 电大工商治理本科模拟试验报告 上海电视大学 工商治理本科模拟试验报告 分校（站、点）：上海电视大学闵行一分校年级、专业：工商治理教育层次：本科学生姓名：学号：指导教师：完成日期：201*年03月31日 工商治理本科模拟试验报告 试验时间：3月16日、3月23日根底数据录入：系统操作及根底代码设置、物料设置、其他资料设置等业务数据实习：生产治理规划制定、营销治理、选购治理、仓库治理等模块按时完成每一次练习试验内容：试验结果：试验体会（字数：）：通过本学期工商企业治理试验学习，结合平常的实际操作加上在公司有一个比拟好而且相像的金蝶K3系统，使我比拟快、熟识的把握了一

2、个企业的一系列的标准流程，例如：根底数据、营销治理、生产治理、技术治理、选购治理等等。使我在平常的工作中针对公司在营销、技术、选购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通我所学的企业治理理论和方法，同时也能熟知每个部门的作业流程，会在后期的部门之间的沟通起到特别好的引导作用，以下主要谈谈试验体会：在上机模拟试验中，对于这个系统感觉特别的科学和先进，在我之前的公司我们很对数据都需要人手工去计算，买多少料、出多少库这些都是很繁琐的工作，全部是使用excel，这样经常会出错，效率也特别低下，现在学习了这个系统后感觉虽然购置系统会在起初有肯定的费用支出，但是其系统自身就会有

3、许多科学的流程，还是很值得去购置和使用的，例如：使用系统对于许多销售来说做订单评审就变得特别简洁，只需要翻开系统就会看到有多少东西可供销售，或是标准的生产交期是多久，有些时候响应时间是得到客户的只要保证。不过每一个部门的数据都是作为下一道流程的根底，假如这个根底错了后面的这些流程也会相应的跟着错掉不过这些这就要求我们在每一个数据输入和审核的时候都要加倍当心，只要我们保证系统的精确性就会大幅提高工作效率，为公司和社会制造更大的价值。学生（签名）：201*年03月31日 扩展阅读：电大工商企业治理本科模拟试验试验报告 工商企业治理模拟试验试验报告 题目工商企业治理模拟试验心得体会姓名学号专业层次指

4、导教师教学点 1 成都电大开放教育工商治理专业模拟试验报告 办学单位龙泉电大学号201*1511010姓名试验时间:201*年3月28日6月6日试验报告题目:工商企业治理模拟试验心得体会指导教师初评成绩:试验操作规划和时间安排(根据试验时间、地点和教学规划）地点：教学大楼二楼微机室（2）规划：1、3月28日进展试验概要，模拟企业资料和根底数据实习以及业务数据实习中的201*年12月201*年1月5日发生的业务实习。2、4月18日进展。业务数据实习中的201*年1月6日201*年1月15日发生的业务实习4、5月16日进展业务数据实习中的201*年1月16日201*年1月20日发生的业务实习。以及

5、进展企业治理模拟测试练习。每次上机时完成的操作和接触到企业治理流程（一）营销部流程(1、制定客户订单，学习了客户订单的形式、内容与作用。2、订单评审，把握了订单评审的方法与内容。3、销售合同录入，把握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所起的作用及其在企业内部运作中所处的地位；并学习了常用销售合同的文本形式。4、生成订制单，学习了订制单作为一种以外部需求驱动生产的方式在企业治理中的作用。5、已收款录入。懂得了收款记录在企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用。6、交运单录入，学习了企业提交产品给客户的方式方法。7、客户资料录入，学习了客户资料治理的内容，（二

6、）生产部流程（1、主生产规划，学习了生产规划的编制依据、编制方法，了解了正确编制生产规划对提高劳动生产率及降低产品本钱所具有的意义。2、进展粗力量分析，理解了粗力量分析的分析方法；了解了分析的目的是核实主生产规划的可行性。3、编制物料需求规划，学习了物料规划调整的意义及作用。4、进展细力量分析，了解了细力量分析的方法及在生产活动中所起的作用。5、根据车间作业规划，编制工序流转卡；了解了作业规划的内容、任务和目标。6、领料单、退料单，娴熟把握了料品发放、退还单据的填制。等等）（三）选购部流程（1、外购规划、外协加工规划、外协领料单，学习了选购程序，把握了选购方法与策略；了解了外包外协的意义、作用

7、，外包外协治理的内容。2、请购单录入，了解了请购物料的请购程序，理解了请购单的作用。3、交货单录入，了解了处理外来物料的方法，理解了其在供给商评估中所起的作用。4、交货单发票录入了解企业对进项发票的治理方法。等等）（四）品质部流程（1、质检记录，包括交货单质检、成品入库质检、半成品入库质检、退料入库质检、成品退货质检、换损交运单质检、质检记录表等。）（五）仓库治理流程（1、交货单入库、成品入库、半成品入库、退料入库、成品退货入库2、销售出库、换损交运单出库、外协领料出库、规划领料出库、领料出库等内容。）（六）设备动力治理流程（学习了设备治理的工作内容和业务流程，熟悉、把握了设备治理的方法和途径

8、；了解了设备治理部门与生产等治理部门之间的相互关系等）（七）技术部流程（把握了产品设计的相关内容及治理方法、设计程序，产品设计评审的内容、方法及意义等）（八）财务部流程（应收业务处理，包括应收款查询、销售合同明细查询、客户帐龄分析等）（九）人力资源部流程（人事治理，包括人事档案录入、人事要案治理、员工需求申请、员工培训记录、员工工作职责等。）的关系、物料清单与物料需求规划的关系等） 2 十）（十）根底数据模块流程（了解根底数据与业务治理之间的关系。如物料主文件与物料治理之间试验体会： 这个学期我们上机进展了工商企业治理模拟试验，使用我熟识并撑握了企业整套治理流程，对现行工作流程有了更进一步的熟

9、悉。主要表达在以下几方面： 一、对企业治理流程的概念上 在此之前，对此概念很生疏，一点理念都没有。在实际工作中，只一味按部就搬地照事做，在理论上根本没系统化。如：我公司为效劳业的，操作流程就没有生产部和选购部并且在后端流程上一点就没按准则操作。现在通过理论强化学习后一切显得顺当自如。因此,通过这次试验让我收获很大,进步许多,不仅在理论更加系统化,还使我在实际工作中明白了很多流和标准,并加深了我对此课程的喜爱程度.我想我应当把理论与实践结合,好好的应用理论,提高技能和工作效率. 二、对企业治理流程的熟悉上 通过上机试验，不仅仅是对那套模拟系统加深印象，在实际工作中对整个企业流程都有进步的标准熟悉

10、。提高了自己动手力量，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。我最大的收获就是培育了独立思索和动手的力量,还有就是联系全面的敏捷性,总得来说就是在独立与创新这二个环节。 以往的试验大都是在教师和书本里的框架中,我们只需在试验时按部就班的照着这个框架来做,而试验报告也是根本照着书本范例写的。这点丝毫不符合试验的根本要求:培育学生的动手力量和创新思维,进而验证书本上的理论学问或应用于实际生活生产中。书本上的理论学问大都很抽象，不像以往的学问那样易于承受。随着课程的不断深入，我们对其熟悉也在不断的加深。通过试验，使我们懂得企业治理流程如何应用于现实生活中，使我们以往的一些疑问也豁然开朗。把其中个别试验

11、放到教学期间，使同学们对这门技术如何应用于现实生活有也许了解，能增长大家学习的兴趣，同时也有助于大家对上课内容的理解，加深同学们对所学学问的印象。把试验放在教学中，也使大家有更充分的时间去考虑试验的内容及步骤；通过学习和做试验，使我对测试技术的重要性有了进一步的了解，对其在日常生活领域的应用有了进一步的熟悉，总书记曾说过一句：一个没有创新力量的民族，难以矗立于世界之林。 三、谈谈我在这次试验中看到的、读到的、做到的、学到的 这次试验与平常的试验有所不同。以往做试验时首先要相当认真的了解所要做什么，该做些什么，在头脑中模拟做了一遍试验.而这次我们需要理论直接带到实际工作中,去体会了解整个企业治理

12、流程。我把这次试验分为三阶段，即第一阶段为试验前的预备工作；其次阶段为试验；第三阶段为试验后做报告及总结。在这三阶段中头尾占用大局部时间。在第一阶段刚开头时看到题目和粗略的看了一遍试验原理下来感觉相当模糊，毫无头绪，经过对试验的认真阅读和查了测试网的大量资料，及重新学习课本学问，方才比拟了解这个试验，再经过和同学争论，参考已经做完试验的同学的阅历，最终确定了自己的试验规划。在第三阶段做报告过程中也发觉了不少问题，比方流程很简单写乱，不经意间就会错部门，开成流程混乱。再联合实际工作也很难与流程扣节。因此可以将我们的操作兴趣转化为探究的兴趣，从而形成稳定的学习动机和认知。因此我认为试验的核心在于设计选 择试验方案，并在试验中检验方案的正确性与合理性。 这个试验确实熬炼了我们的独立思索和亲自动手的力量，但再次感谢教师的辛勤工作！通过实践操作，即做测试试验，我再一次深刻地感受到了理论与实际的差异，理论与实际相结合的重要性。 友情提示：本文中关于电大工商治理本科模拟试验报告给出的范例仅供您参考拓展思维使用，电大工商治理本科模拟试验报告：该篇文章建议您自主创作。