的学期年度工作计划四篇.docx

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1、 的学期年度工作计划四篇学期年度工作规划 篇1 一、指导思想： 在新课程理念指导下，结合学校实际，以人为本，以班级文化建立为抓手，整合优化语文教育资源，将“育人”有机融合到学科教育中，切实提高课堂教学效率，实现语文教育可持续性进展。深刻领悟新课标，开展有效的教研活动，着重讨论一、二、三年级新教材新教法，发挥骨干教师辐射作用，开拓我校语文教育新天地。 二、工作目标： 1、单周组织教师业务学习或教学讨论，利用各种教育刊物杂志学习新理论，系统学习语文课程标准，切实转变语文教育观念，提高语文教育水平。 2、以“大语文”教育观端详、开发、优化、利用校本语文课程资源，着重提高、深化语文学科综合性学习效能，

2、培育学生探究精神、创新意识和综合分析力量。 3、开展低年级（重点指一二三年级）、中年级、高年级语文课堂教学沟通活动，促进语文课程改革。 4、以“让书香洒满校园，让阅读深入灵魂”为宗旨，完善和建立学校、班级图书室，以课内外阅读为抓手，培育良好的阅读习惯和阅读力量，真正变学生“怕阅读、怕作文”为学生“爱阅读、乐作文”，推广“生活需要式”作文教学。 5、要求每位中青年教师积极撰写教育论文、教育手记等，结集成册；组织教师课外阅读、集体备课，丰富教研内容。 6、做好有效的课堂教学反思、教后记工作。 7、做好20xx年县级课题结题工作，力争20xx年省、市级立项课题，落实20xx年校级课题结题。 三、工作

3、措施： 1、抓新课程改革，提升教育品尝。 （1）组织教师仔细、深入地解读新课程标准，通过自学、研讨、年级组沟通、集中探讨等多种形式来吃透，并在课堂教学上充分展现、表达。 （2）单周定时定点定人开展业务学习、教研、集体备课，激发教学兴趣，提高教育水平。 2、呈现教育艺术，提高教学效率。 以“启思、导趣、激情”的育人观，唤醒学生语文学习兴趣，努力打造学生“自我教育”的人格。 （1）分年段组织中青年教师每人开一堂“新课堂教学艺术沟通课”，重点是一二年级新教材、新理念、新教法沟通课，鼓舞老教师上一节沟通课，形式：说课上课互动评课，评比乡级名师。 （2）每月开一两次“家常课”沟通座谈会，提高课堂教学效率

4、。 （3）每位教师每周听一节课以上。 （4）开展优秀教学设计、教育手记评比，汇编成册。 （5）加强小组合作，以办公室、年级组为单位，沙龙式教研。 （6）发挥骨干教师作用，以辐射式带动全体教师参加教研，逐步使教书型教师转变为科研型教师、学者型教师。 3、综合开发利用课程资源，加强师生课内外阅读。 （1）新课标对学生课外阅读作了科学的定量，利用班级图书室、学校图书室藏书、学生课外读物、教师推举读物，指导学生以默读、快读、跳读、扫瞄等方式进展课外阅读，拓展学生视野，净化心灵，提高阅读兴趣，养成阅读习惯。 （2）利用午休、课间、读报课、早晚自修开展读书活动，如讲故事、读经典佳作诗篇、说社会见闻、国际国

5、内重大大事等。 （3）加大学生投稿力度，要求每班投稿率至少占有10%。 （4）完善、利用“雏鹰播送站”。每日播送学生习作、教师“下水”作品等，要求每位语文教师每月至少选送一篇“下水”作品。提倡语文教师参加播音。 （5）抓好小记者这块阵地，合理开发利用语文资源。 （6）三年级以上学生人人办小报，登载学生优秀作品、教师“下水”作品，要求三年级以上语文教师每月至少一篇“下水”作品登载在小报上，鼓舞其他教师踊跃向小报投稿，办出特色。 （7）每月组织教师设计学生阅读题，做到每月一练。 （8）落实教师多读书、读好书、做笔记工作，师生选送、推举经典佳作，汇编成册，供师生阅读、使用。 4、注意教学设计，讨论动

6、态生成，加强课后反思。 （1）备课从学生角度动身，分析学生在学习文本前的“原认知”，课堂上关注“人”的进展，以超群的教育机灵把握动态生成。 （2）以年级组为单位，集体精备每单元的重点篇目或开头篇，对单元训练点做到细心设计，落实分解。 （3）提倡语文教师范背课后要求背诵的段落、例文；提倡低段语文教师备写田字格，中高段教师写“下水”作品。 （4）落实有效的课后反思，每周选一节课写一篇教后记，其他课反思要求做到四个“二三”：每周选二三节课反思；每节课反思二三分钟；每节课反思二三点；坚持二三年。 5、狠抓早读积存语感，重视写字习惯养成。 （1）早晨是“黄金时间”，应狠抓落实学生早读，以自由读、领读、齐

7、读、范读等多种有效的朗读方式让学生感受祖国语文的韵律美，促使养成朗读习惯，积淀语感，生成“读”的力量。 （2）早读除课本外，可安排名言、谚语、俗语、歇后语、成语、经典古诗文、优秀语段选萃，供学生阅读，丰富语言积存。 （3）写字教学是素养教育一项重要内容，应予重视。要求一、二年级重点抓铅笔字教学，充分运用写字和硬笔字模等资源，使学生写出端正均匀干净的字；中高年级以钢笔字为主，能写出端正均匀美观并富肯定韵味的汉字；在校仔细写，在家同样仔细写；进行书法竞赛，促使学生写字习惯养成。 6、课题讨论。 （1）抓好20xx年语文学科县级立项课题结题，力争20xx年省、市级立项课题。 （2）落实校级课题讨论。

8、 7、做好考研工作，实施综合评价。 （1）在做好备课、上课、批改、辅导等根底上，进展考研，提高教育质量。 （2）对学生实施语文学科综合性评价。 四、主要工作安排： 1、单周业务学习或教研，做教育摘记。 2、每周每位教师听一节课。 3、双周四下午语文公开教学研讨。 4、每周进展一次教学反思，每月进展一次反思沟通。 5、每月开展“家常课”沟通座谈。 6、三年级以上语文教师每月至少有一篇“下水”作品或指导作品在播送站播出，至少有一篇“下水”作品或指导作品在班级日报上登载。 7、积极参与教研室相关活动。 学期年度工作规划 篇2 儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的儿童对学校的一切都感到生疏、新颖

9、，甚至会有所恐惊。对学校的环境和学习生活需要一个熟识和适应的过程。在家中，他们会比拟依靠父母，一旦走进学校，要让他们承受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的角色，使他们消退生疏感，对学校生活产生兴趣，其次要对他们进展文明礼貌和常规教育，由于学校究竟不同于家里。 本学期我准备详细从以下几个方面做起： 一、 在学校领导下，负责本班学生的”思想、学习、劳动和生活的教育和治理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到进展。 二、 着重抓对学生的养成教育。 三、 协同其他科任教师组织学生学好各科文化课，提高学生文化素养。 四、 常常与各科教师、学生家长联系，分析、讨论学生的思想、学习、安康状

10、况、重视学生安全教育，实行有效措施，促进学生的身心安康进展。 五、 留意留意准时完成学校布置的各项任务。 作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特别的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满足，盼望在工作中能得到大家的监视、批判、指正和帮忙。 20xx年8月30日 学期年度工作规划 篇3 为了“两基”迎接国检顺当通过和全面贯彻实施国家教委,卫生部颁发的学校卫生工作条例精神和教育局关于进一步加强“整脏治乱”的工作，切实搞好学校卫生工作,培育学生良好的卫生习惯,确保学生身心安康进展,结合我校实际状况,制订以下规划: 一、完善治理机制,突出治理职

11、能。 成立学校卫生工作领导小组.组长:杨鹏、廖昌发,成员:各班班主任及总务主任等成员，并组成我校“整脏治乱”小组。发挥主要职能：定期召开卫生工作会议,进一步搞好学校卫生工作。 二、组长主要工作 制订并落实卫生工作规划,安康教育规划,学校卫生治理制度等。并通过多种形式开展卫生学问宣传.利用黑板报,国旗下讲话,班队活动课等阵地进展卫生学问宣传,按规定开设卫生安康教育课。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造安康美丽的育人环境。 (1)、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按“三项竞赛“要求完成卫生工作,保持校园环境干净美观,教室窗明几净.教育学生自觉遵守小学生日常行为标准。 (2)、办公室,远教

12、室卫生责任落实到人和班级,要求做到干净美观。 (3)、卫生检查方法:由卫生组长和学生组成的检查人员进展每周检查3次以上; 检查方式,采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式,进展周一、周四全面检查，其余为不定期检查，每周公布检查结果,班级的卫生工作状况作为班主任考核,评比先进班级等依据之一。绿化校园,美化环境.要教育学生爱惜花草树木,爱惜公共财物,爱惜花坛等风景建筑设施. （4）、开展卫生保健活动,卫生学问宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作.教育学生留意用眼卫生,仔细做好眼保健操和播送操;加强个人卫生教育,进展个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生荣耀,不卫生耻辱的新风气.对学生进展一次安康

13、体检,建立安康档案.做好青春期卫生学问宣教,开展卫生学问专题讲座. 三、实施嘉奖方法 （1）从全校14个班级中按期末卫生总得分按从高到低评出5名赐予嘉奖。第一名：加0.5分，其次名：加0.4分，第三名：加0.3分，第四名：加0.2分，第五名：加0.1分。（期末卫生总分值的根底上加） （2）每位卫生执勤学生到期末评为校园卫生标兵。学校抽出肯定资金买奖品赐予嘉奖。 以上的各项制度望全校师生积极协作，为学校的卫生工作做出自己的一分力气，争取把我校的卫生做得更好。 施洞小学卫生组 XX年2月24日 学期年度工作规划 篇4 为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培育成有抱负、有

14、道德、有文化、爱展现、有活力的一代新人。特制定以下班级工作规划： 班级目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有人做。 2、做到班级工作准时检查反应，形成良好的运行机制。 3、使班级形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风。 4、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。 一、班级和学生分析 本班共有学生44人，大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。 二、实行的详细措施： 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。

15、任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学

16、质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待学困生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉学困生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他

17、们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、营造书香气氛。组织学生捐出自己的课外书，成立五（2）班图书角，专人负责治理，做到“有限的资源，无限地共享。”在班上营造一种书香气氛，力争“人人爱爱书读，人人爱读书。”利用有限的时间，让孩子沉醉在书香中！ 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的各项综合力量。 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面进展。 【有用的学期年度工作规划四篇】