的实验室工作计划4篇.doc

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1、 的实验室工作计划4篇一、指导思想 在本期的工作中以省、地、县、乡各级教育行政部门及相关的领导关于推动“普实”工作的治理意见或指导思想为工作航标，全面贯彻落实“进一步标准常规治理，切实提高教育教学质量”，在前学期的根底上进一步提高试验教师试验技能为根底，连续坚持以实施培育学生创新精神和实践力量的素养为教育教学中心，以加强常规治理及试验教学为重点，更进一步提高各类仪器设备使用效率和试验教学质量，更好地抓好我校的试验教学工作，全面提高学科教育教学质量。 二、根本状况简要分析： 1、我校教师状况： 我校本学期共有教师10人，其中小学兼职教师6人（包含学校校长），特岗教师4人，由4位兼职性试验教师（三

2、年级：郝丽；四年级：王乾霓；五年级：叶媛；六年级：简要）担当本期试验教学工作。 2、在试验用房及教学仪器配备方面： 我校总共就只有教室8间，一间活动板房（学前班），1栋学生食堂，其中6间用来作为6个年级的教室，1间用来作为教师教学业务办公室及校长办公室，1间被分成几个小间：分别用来作为教师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等。不难看出我校在试验用房方面是非常紧缺的，在试验教学方面仅仅有1个非常简易而狭窄的仪器保管室和一个兼职的试验室（即三年级教室，没有专用的试验室）。 共有自然科学仪器9类173种1168件；数学仪器6类32种99件。在试验仪器方面种类根本有（自然、数学都有）但各种类应包括的器

3、材的并不齐全，在药品方面也是有而不全。 3、在学生试验技能方面：自“普及试验教学”这一工作开展以来，通过教师仔细的培育和训练，学生对于试验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发，在以往的学习活动中逐步熟悉和学会使用常规性教学仪器进展相关试验演示与操作，用已经把握了根本的试验操作技能，他们借助教学仪器的帮助，通过相关试验的操作与演示的实践活动，验证课本中所提出的关于科学方面的学问与原理性的理论，在肯定程度上促进了学科教学质量的提高。 4、在学生学科教学成绩方面：经过近年来的努力，因各任课教师均对本学科有着高度的重视，因此在教育教学过程中注意学生学习根底的训练培育和学习技能的训练与培育，即注意学

4、生“双基”力量的培育，所以在前学期的全乡学科统考中取得了较好的成绩。 三、本期工作目标及工作重点： 1、进一步完善试验保管室的治理，完善和加强试验教学方面的各项规章制度的制定与执行，做到科学标准的摆放、并做到“物”“帐”方面的一一对应关系，确保教学中的正常化、标准化的借还与使用。 2、仔细结合教师的实际状况，在上期的试验教学工作的根底上进一步加强各兼职试验教师的试验操作技能的培训，更好地提高试验教师的教学业务力量，切实抓好本期的试验教学工作，进一步培育、训练和提高学生的试验操作技能。确保本学期的试验教学工作在上期的根底上有着较大的进步与提高，全面提高三至六年科学学科教育教学成绩。 3、在扎实抓

5、好试验课堂教学的工作的同时，注意收集和整理各项关于试验教学工作的系统性、系列性资料，并进展归类与装档，为学期末“普实”工作方面的业务考核做好充分的预备。 四、本期工作的组织与实施： 1、切实依据学校在试验教学方面的实际状况拟定切实可行性较高的学期工作规划，并仔细组织与实施。 A、切实依据学校在试验教学方面的实际状况拟定切实可行性较高的学期工作规划和工作治理制度；同时要求各位试验教师仔细结合所任年级的试验课本及学生的实际状况拟定切实可行性较高的学期试验教学工作规划； B、将试验室工作规划打印下发到各位试验教师的手中，让各位教师对本期的工作状况有着明确的熟悉与了解，并做好相关的思想预备与教学预备。

6、 C、仔细协调各位试验教师做好每一次试验前的预备工作（如：提前阅读教材弄清要做的试验填送试验通知单药品及试验器材的预备借出试验器材与药品耗材并填写借还登记表等），确保每一堂试验课的正常开展。 D、仔细指导各位教师上好每一节试验课并做好相关的记录表（组织试验学生填写学生试验报告单）； E、送交试验仪器并填写仪器借还登记表、试验仪器报损表等。 2、成立学校“普实”工作领导小组，明确做到对本期“普实”工作做到工作安排到人，责任落实到人。 3、结合上级教育部门针对试验教学工作考核内容中的相关C级指标，以C级指标中相关考核内容作为学校试验教学工作开展的重点，既能为学校期末该项工作的考核抓出一个较好的成绩

7、，又更进一步地提高本年度三至六年级科学学科考试的成绩。 A、再次仔细地对学校试验仪器药品进展全面的清查与核实，切实弄清弄准试验器材及药品的实际状况，搞准器材的数量与完好状况，搞准各类药品及其它试验耗材的数量与可用性与短缺状况； B、仔细组织各位与试验教学有关的教师查阅与整理以前相关工作的资料收集和归档状况做好迎接“普实”业务检查的预备。 C、进一步抓好学校试验课堂教学的开设与学生的试验操作技能的训练与考核方面的工作；并在抓好试验教学的过程中，师生共同完成相关试验的系列性资料的填写、批改、收集、装订和归档等方面的工作。 D、协调学校，进一步组织搞好我校试验教师的试验教学根本操作技能的培训与考核。

8、 E、协调各班主任教师、试验教师、各班学生代表，正常组织好学校“科普兴趣小组”（红领巾气象站）方面的工作，有力促进我校普及试验教学工作的开展。 4、依据各位教师的试验工作状况，结合各项规章制度定期搞好对各位教师的工作的考核、总结、培训与指导工作。 五、为达目标将实行的措施与方法： 1、开学初马上召开会议，成立学校“普实”工作领导小组，明确三至六年级试验课方面的安排状况，明确工作的任务与责任并重关系。由工作领导小组制定相关的工作治理制度，切实将各位试验教师的绩效工资与该工作成绩严密挂钩，以便激发和调动各位教师的工作的积极性与主动性，切实抓好我校的试验教学工作。 2、仔细在工作规划的指导下，细心组

9、织试验教学工作的开展，确保工作的部署与安排到位、工作的落实与开展到位和各项工作的督查到位。 3、协调学校，仔细搞好各位试验教师的试验补贴及试验劳保物资的发放，确保工作的正常开展。 试验室工作规划 篇2 为适应新形势下教育改革的需要，仔细落实学校的工作规划，全面培育学生的力量，更好地为教学一线教师做好效劳，本学期特制定如下工作规划： 一、指导思想： 严格遵守教师法和中小学教师师德标准，积极参与学校组织的各项活动，爱惜学校的名誉，榜样遵守社会公德、维护教师良好形象。喜爱学生，敬重学生的人格，公正公平的对待学生，仔细写好业务笔记，全身心地投入到工作中。 加强学习，更新观念，提高自身理论素养。本学期我

10、一方面注意自身的理论素养的提高，另一方面加强业务学习，不断增加自己的实际操作力量，更要注意自己提高自身使用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其成效。 二、试验室工作方面： 本学期要确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。 发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。使仪器不丧失不损坏。我将依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要依据教学需要准时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全

11、意识，确保试验室不消失各种安全事故。保持卫生干净，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证明验安全。另外，要留意准时关锁好试验室特殊是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。 1、检查灭火器材的工作性能； 2、剧毒药品的安全治理； 3、水电器材设备安全检查。 4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器，准时补充、购置一些必要的物品。 三、准时做好演示试验的预备工作 化学学科的特点就是以试验为根底，另外试验更能激发学生的学习兴趣，培育学生的观看力量，对提高化学教学质量起很大的促进作用。现用教材的一个特点是演示试验和学生分组试验明显增多，我

12、作为试验员，要依据教学进度和学科教师的要求，准时做好演示试验的预备工作，并能勇于改良演示试验。作为我本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，学生试验完毕后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。 四、协作任课教师做好学生分组试验 我要结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好九年级的学生分组试验。制订试验教学规划，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的”全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好，积极协作任课教师做好试验时的指导工作。 五、其它方面，做好初三学生的试验操作考核 六、建立健全各种台帐资料

13、，进展科学化治理 催促全部任课教师应尽可能做到：对于演示试验要提前两天将试验申请单送给试验员；学生分组试验要提前一周将试验申请单送给试验员，并做好仪器借还登记手续。试验时教师要填好试验状况登记表和试验室使用状况记录表等有关台帐资料。 总之，在试验室治理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。化学试验室工作规划初中物理试验室工作规划20xx年春季学期化学试验室工作规划 试验室工作规划 篇3 一、细心预备试验器材，优化试验教学。 试验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极制造条件，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过

14、程。特殊是现在的科学课，在课前，教师更要细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用。 本学期科学试验室连续加强治理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。 三、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加科学科学探究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 四、重

15、视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的辅作的作用。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 试验室工作规划 篇4 一、强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立治理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验指导教师协作、校领导关怀支持、学生协作，确保试验室不消失各种安全事故。 二、完成试验教学任务

16、 试验室工作人员积极协作指导教师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素养教育，提高教育质量。根据三星中学“做实，做强“的进展步骤，深化改革，扎实工作，为培育德、智、体、美等方面全面进展的根底学问和根本技能扎实、具有创新精神实践力量的优秀学生。 三、试验室日常工作的完成 加强对仪器设备的治理、维护，做好对低值易耗品的治理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机治理。 四、仪器设备购置 帮助学校做好试验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购置等工作，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前。 五、做好试验室工作文件建立治理工作 为三星中学的试验室评估合格，做好试验室的教学规划、日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。