的教师个人工作总结汇编6篇.docx

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1、 的教师个人工作总结汇编6篇教师个人工作总结 篇1 光阴似剑，日月如梳！回想起这个学期的工作，在此也将近完毕了。我现总结一下这个学期的工作阅历。 我的工作小结有以下这几个方面： 1.幼儿：每一天早晨幼儿都衣着整齐，有礼貌地向教师们园长们问好还有和家长们说再见，幼儿来到班上我们教师就请幼儿把早餐放好，然后交作业，假如有些幼儿背上没有垫毛巾的就请他把毛巾拿出来，帮幼儿垫好以免下去早炼时出汗防止感冒。早炼后回到班上我们教师会把吃早餐和不吃早餐的幼儿分为两组，幼儿才可以有目的的学习。在本班有一些上课留意力不集中的，好动的，等等对于这些幼儿，我们教师会用讲故事或者表扬的方式进展，告知幼儿什么事情可以做，

2、什么事情不行以做。这样，幼儿在上课时就会表现得很精彩、仔细，幼儿喜爱受到教师的表扬！幼儿在班上表现得特别活泼得意、有礼貌、讲卫生是我们教师的宗旨，衣着整齐洁净，饭前便后洗手，这样对于幼儿的安康有了肯定的保障。本班的幼儿都来自不同的地方，同时也会有缺点，例如他们的任性，嫉妒心，不会关怀别人，但我们教师会通过放碟片的方式让幼儿学会一些根本礼仪等其它方面。 2.教师：我们教师始终都以嬉戏为主来进展教学，在备课方面都会仔细的去对待，让幼儿在嬉戏中学习。我们对于幼儿做操很注意，要求齐快静。让幼儿熟悉到好的教育，使他们欢乐每一天，在幼儿看书的时候要求静、姿态正确，不要打搅别人，使他们养成良好的看书环境。在

3、幼儿写字的时候先从最根本的开头，让幼儿把握正确的坐姿，使幼儿保持有一双光明的眼睛。在本学期我园开设了一次家长开放日，我们教师、园长都特别仔细的做预备，包括教具、家长互动的嬉戏都仔细地对待，这次的家长开放日都特别的胜利，也得到了家长的好评！还有，本园开设有幼儿日常生活的自理力量的课程，其中对于操作力量比拟差的幼儿进展特殊的辅导，让幼儿在日常生活中不需要家长的帮助。 3.家长：与家长工作方面我们教师会做到和家长保持亲密联系，假如幼儿在园有不舒适的，我们教师会马上通知家长，使家长放心幼儿在园的成长。我们教师会对每一天幼儿的出勤点名，对与没来的幼儿打电话了解一下状况，请家长保持手机开通，对家长的态度应

4、和气。也快到年了，盼望家长留意一下幼儿的安全，同时也让幼儿感受到节日的气氛，使幼儿欢乐、安康的玩耍。对过去的工作回想，也有缺乏的地方，但我信任通过自己的努力肯定是可以的！ 教师个人工作总结 篇2 本人拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，喜爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，仔细执行中小学教师职业道德标准，不断提高自身师德修养，树立了良好的师表形象。1992年师范毕业安排至石港小学工作，20xx年调入XX区试验小学。近五年中，本人获得了大学本科文凭，被评为“XX市优秀教育工”，受XX区人民政府嘉奖一次，本人一家被XX妇联评为“十类特色和谐家庭”，本人任组长的五年级组被评为“XX市优秀教工小家”。

5、 一、根本条件： 工作20年来，本人13年任班主任、14年在毕业班打拼，注意理论学习、注意实践积存、注意反思提升；遵守师德标准，没有违反师德而至“一票拒绝”的任何言行。20xx年获得大学本科学历，同年年度考核被评为“优秀”等级。听从学校工作安排，近五年中，始终在一线从事班主任（副班主任）及数学教学工作，20xx20xx年执教六年级，20xx年执教四年级双班数学，今年更是跨年级执教三、五两个班级数学；教学效果留待他人评述，在学校组织的“学生满足度”和“同行认可度”测评中，得分尚可。 积极参与各级教育部门组织的连续教育培训，很好地完成培训任务。近五年来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭；参与了省

6、珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会；参与了XX区委组织的进展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动；每年暑假均保质保量地参与学校组织的教师暑期培训。 二、教育工作： 作为一个教师，以“教书育人”为天职，积极参加学生的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念，以“安康、文明、团结、创新”的班风感染学生；坚持面对全体学生，以进展的眼光对待学生。在班级治理中，重视学生的共性进展，努力创设良好的教育情境，培育了学生的良好行为习惯，促使学生共性心理健全人格的协调进展；注意对学生日常行为的养成教育，平常与学生做知心朋友

7、，积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动，培育学生独立的本事和制造的精神，让学生在活动中成长、成材，增加孩子们的信念，培育孩子们的力量。调入实小后的20xx年，金田六（7）班学生在学校黑板报评比中获二等奖；在学校运动会中获年级三等奖。 在日常的班务工作之余，不忘准时总结提炼，沟通资源发表于学校治理20xx年第2期；儿童文化：德育提升的有效载体获20xx年省教海探航征文三等奖；以儿童文化为抓手，提升小学德育实效获XX市20xx年度优秀教育论文一等奖；浸染儿童文化，提升德育实效获XX市20xx年度优秀教育论文一等奖。 团结同事，擅长发觉同事的闪光点、挖掘他们的潜能；20xx年，本人任组长的

8、XX五年级组被评为XX市优秀教工小家。乐做份外事，以“药店里的甘草”身份活泼于学校各项特色创立或迎查工作；五年来，本人为学校撰写各类规划总结30余篇。 三、教学工作： 20xx20xx年，本人任XX小学教科室主任、执教六年级数学；20xx年调入实小后，先后执教XX六（7）班数学，金田四（6）、（10）班数学，XX五（10）班数学，XX五（10）、三（3）班数学，并承受学校委派，任XX五年级办公室主任、五年级数学备课组长。 长期的”一线教学锤炼，形成了自己的特色教学风格。眼睛腰围牛奶发表于教学月刊（小学版）20xx年第8期；20xx年10月，在XX市小学数学新课程师资培训活动中，执教倒数的熟悉一

9、课；20xx年8月，无法预约的精彩获“课堂诊断”与“教学反思”优秀征文评比三等奖；20xx年12月，在XX区中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖；20xx年12月，倾国宜通体，谁来独赏眉获XX市教师专业成长征文评比二等奖。 参与各项教学工作培训后，准时与全校教师共享培训心得体会。在试验小学，每年执教“每周一课”，传递自己的教学理念、展现自己的教学行为；作为备课组长，积极组织全组数学教师集体备课，为学校教学质量调研供应试卷。 参加青年教师培育工作，“青蓝工程”中的结对徒弟顾XX教师，已“青出于蓝而胜于蓝”。 四、教科研工作： 近五年来，积极参加学校担当的各项省级立项课题讨论；在省级教育杂志

10、发表教育教学论文2篇，省级获奖1篇，市级获奖3篇，区级获奖2篇；执教区级公开课1节；为全校教师作专题讲座2次；所在群体获市级嘉奖一次。 宣传学校办学特色，在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇；参加试验小学每一期蕊春报筹划组稿。 本人20xx年被评为“XX市优秀教育工”，同年受XX区人民政府嘉奖一次，本人一家20xx年被XX妇联评为“十类特色和谐家庭”。 教师个人工作总结 篇3 对于教师这份工作我并不生疏，但是给一大群学生讲课这还是第一次。我想第一次总会有些紧急和担心吧，没想到我可以那么快的适应这个环境，仅仅第一天有些不适应站着讲课，第一天不习惯用粉笔写字，第一天不适应学生的吵闹。接下来的日子

11、就过得很.所固然了。 这一个月与学生相处的生活的，有值得我快乐的，也有让人烦躁的时候。当我站着讲台上时，那种使命感自然而然的就萌生了，这让我布满动力和责任感。然而，当我把同一个问题反复解释十几甚至几十遍，还有学生犯这样的错误时，我会掌握不住自己的脾气，感到很懊丧，觉得自己的努力白费了，他简直就是一笨蛋。有一点让我觉得庆幸，这里的学生不记仇的，无论我发多大的脾气，课间我们相处得还是很融洽。他们总会当着我的面争论我今日穿的衣服，今日吃的中餐，今日喝的水，几乎全部的学生都说我一点也不像个教师。可能由于这样，我根本治不了他们。而我也一点也没有失落的感觉，反而还有点庆幸。 在工作方面，我想我是仔细的，但

12、缺乏点急躁。此刻我才深切的体会到为什么我舅妈很能忍，毫无疑问与她的职业有关，做教师的必需要有个“宽大”的胸襟呀！ 不管这个问题多么的简洁，你讲了多少遍，也不管这个学生他错过多少遍，你都必需当没那回事儿的，对着他再来一遍。末了，还要问他：“你听懂了没？”“嗯！好，现在来练习一个题目，不懂得要提出来呀！”曾经看到舅妈把一个几何题对着个学生讲了.五遍，心平气和的。今儿最终知道那是需要多大的忍性的，看来我想要进展这行的话，还需要磨练。当我讲了三遍，谁还对着本子发愣，我就要发火了。发完后，安静了，又拉着学生连续讲。是的，这是教师的责任呀！ 在我教的这群学生里，有不听话、完全不学的，对于那些能使他们醒悟的

13、教学技巧，明显我不能把握，由于至今他们还是站在坏学生的那一边。这个也是我将来需要讨教学习的一方面。 在课堂上，教师需要讲法纯熟，对于学问能够做到信手拈来。这需要备课全面，学问把握深刻。在课下呢，教师要做到问必能答，其他学科也能涉足。对于这些我自信是做得比拟好的。然而，对于讲课的技巧就不能说信念十足了，究竟，技巧不是全靠学习的，摸索才是最主要的。第一次自然有缺乏的地方，有疏忽的方面，也有一些误会的东西。 在这一个月的尝试摸索中，知道了教学中切不行范的一些错误： 第一，切不行以自己的想法认为一些常见的学问就特殊的简洁； 其次，切不行照本宣科，尤其是化学，书本的沉闷会让你的学生听不进你说的一个字，而

14、沿学问的扩展可以很有效的引起学生的留意力，生活的中常见的化学学问能很好的激发学生的兴趣，从而提高教学效率； 第三，切不行在连续的几堂课上从一而终的讲作业，否则，我敢保证他们唯恐有85%的时间在想着下课；第四，切不行布置学生认为太多的作业，只能让他们认为有点多，不然，你就可以观赏几本根本就是一本作业的作业，以及一字不动的潇洒劲了。 教师个人工作总结 篇4 期末的到来总是引人的反省，在这一学期的工作中，我是否有努力的做好自己的教师的职责？这一学期来，我又是否有给学生们带来了成长上的帮忙太多的怀疑和反思，让我开头了对自我的总结和反思。 回忆这一学期，在教育上，我较好的引导了学生，完善了班级的治理，提

15、升了学生们的学习积极性以及自我要求，并在期末的阶段较好的提高了班级平均分！这样一看，这一学期还是听有收获的。但作为一名教师我不能仅限于此，我还要改良，要提升！让自己能在教育的道路上做的更好一些！ 在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身的师德师风，并积极引导班级风气，建立学习积极，纪律严谨的班级风气。在自我的思想上，我始终以最严格的要求去反省自己，约束自己。在班级上，我坚持鼓舞教育，一身作则的作为学生的典范，维持自身的积极性和责任心。班级在这一学期来也有越来越多的学生在学习上加强自我的要求，并主动参加到自我强化的队伍中来。 其次，在工作中我也始终重视着自我学习。作为小学教师，学生的

16、治理会花费许多的时间，为此，在自身的教育力量上就更应当努力的精进！一学期来，我在学校中积极听取领导教会，保持听课的习惯，并与优秀教师们积极请教和争论。大大扩展了我的教育学问和阅历收获。 固然，我也不仅限于在学校中进展，在空闲和假期中，我不仅抽时间去参与了一些名师的培训，也书籍中汲取了许多教育的思想和心得。这些收获，一点点的在工作中影响着我，转变着我在工作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完善了自己在教育上的目标和方法。 作为小学的教师，对班级的治理力量是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼鼓舞教育所带来的结果。在班级的治理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩处，而是鼓舞学生们

17、积极学习，严格遵守。并自我预备一些小礼物，嘉奖给表现好的学生。但我更加重视有大进步的同学，并会赐予更多的嘉奖，鼓舞学生积极前进。 从结果上来看，这样的方式不仅鼓励了学生们的成长，更为班级培育了积极向上的风气，塑造了良好的班风和气氛。 现在，新的学期马上到来，我会更加严谨的加强自我要求，努力提升教育力量，引导学生取得更大的进步！ 教师个人工作总结 篇5 本学期，我担当高二年3、4班数学科教育教学任务，一学期来我仔细贯彻党的教育方针，仔细学习贯彻党的十六大精神，爱岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为

18、契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，所任班级教育教学质量取得了较好的成绩，现就将一学期以来工作状况总结如下： 教学工作方面，本学期完成了数学必修5和选修2-1的教学任务，本学期后半学期学生积极应对省会考，学生课余时间削减，学生的精力转移到会考学科的复习迎考上了，这给数学科的学习带来影响，尤其是选修2-1难度加大，加上周六没有上课，课时量削减，结合实际，为保障教学，我从以下几个方面作了努力。 1、吃透课标，继承传统，更新教学观念 高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。学生的数学学习活动不应

19、只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和承受，独立思索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍旧是重要的教学方式之一，但要留意的是必需关注学生的主体参加，师生互动”。新课程召唤新的学习方式，在教学中教师应制造条件使学生有时机经受数学学问的发觉、发生、进展的过程，在敬重传统的学习方式的同时，渗透探究性学习的某些因素，通过探究性学习活动，培育学生学习数学的力量。然而，由于学生在数学课主要学习的是间接学问，不易过多地使用“数学建模”、“数学探究”等学习方式。假如每个概念都从实践中引入，每个定理都在探究中发觉，需要多少时间才能完成？过分强调探究与发

20、觉，违*文化继承和进展的规律，也给高中数学已经饱满的内容安排增加更大的压力。所以开展探究性学习活动要量力而行。 2、在课时拮据的条件下 我们不在偏题怪题上铺张时间，也不求学问的传授须面面俱到，而是全面把握重点章节内容，所选例、习题也不在多，但求精彩，具有相当的典型或模式作用。不在细枝末节上纠缠不休，学生能把握课本内容便可以了。 3、细心组织课外练习 采纳分层要求，依据学生实际对课后练习和习题进展删减，对于教辅优化设计上的内容进展明确的分类，适应不同学生的需求。力求从根底学问、根本数学思想方法入手，重要内容重点演练。让学生只要稍加努力便可顺当解决，常常有胜利的喜悦，保持昂扬的学习兴趣。 4、连续加大学习方法指导力度 正确的学习方法是提高学习效率的关键，本学期时间紧任务重，学法指导显得尤为重要，题海战术现任实行不通的。 本学期我连续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平；通过学习课程标准，研读教学