电工基本技能实训报告.doc

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1、电工根本技能实训报告课程名称：电工根本技能实训班级名称：电气自动化 122 实习时间：4 月 1 号7 号指导教师：荣宏 李林学生姓名： 学号：一实训目的。本实训环节是集学问、素养和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论根底在上的同时又对电工根本素养和技能进展了综合运用培育，通过实训，使学生具备初级电工的根本力量，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的生疏和选用、电工根本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。二实训时间。第 6 周-第 6 周。三实训地点。试验楼电工实训室四 .实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电

2、压表，兆欧表；电流表 空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯假设干。五.实训内容及要求电工实训一 安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必需遵守的规章制度，它规定对电工的最根本的要求。电工生产岗位责任制标准了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要 条件。主要进展电工安全操作规程、预防触电及触电急救根本常识、防雷保护以及电气火 灾的扑救等内容。触电的缘由：1电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。（2） 电气设备老化，破损严峻，修理维护不准时。（3） 作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或马虎大意。（4） 缺乏安全学问电流对人体的损害：触电对人体的损害只要是电击和

3、电伤。点击是触电者直接触了设备的带电局部，电流通过了人的身体，当电流到达肯定的数值后，就会将人体击倒； 电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反响，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒攻击人体皮肤而患病灼伤。影响触电后果的因素：1电流强度：一般 50ml 持续 1 秒以上，致命。（2） 电流通过人体的持续时间。（3） 电流频率：工频电流损害最严峻。（4） 电流通过人体的途径。（5） 人体的状况。（6） 作用于人体的电压：一般 36 伏以下为安全电压。触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、1单相触电： 是指当人站在地面上或接触与地面相连

4、的导体，手或人体的其他部位接触一相带电体的触电事故。一般状况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部 位与相线火线接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。2两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380V 的线电压，其危急性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，稍微的会引起触电烧伤或导致残疾，严峻的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有12秒之间。（3） 跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好似比较安全。但是实际并非如 此！由于人受到

5、较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于 身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径转变，完全可能流经人体重要器官，如从 头到手或脚。阅历证明，人倒地后电流在体内持续作用 2 秒钟，这种触电就会致命。（4） 间接接触触电：是由于电气设备包括各种用电设备内部的绝原因障，而造成其外露可导电局部金属外壳可能带有危急电压在设备正常状况下，其外露可导 电局部是不会带有电压的，当人员误接触到设备的外露可导电局部时，便可能发生触电。（5） 这个用电安全学问我们是通过视频而了解的，我们 7 号的上午在教室里，等待教师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作

6、中这些常识让我们受益终生。（6） 触电急救方法1. 用绝缘物使触电者脱离电缘 or 关电源总制：2. 推断昏迷：意识消逝，摸：颈动脉跳动消逝、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停顿-呼救旁人帮助-致电 120；3. 把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出；4. 人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪)5. 胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为 45cm，频率为每分钟 100 下， 与人工呼吸比例为 2:30；(国际心肺复苏指南 2022 规定为 2:15，连续 4 个回合，这个是最标准同样每按一下如

7、合格则有绿灯会闪)6. 人工呼吸吹 2 口气+按压 30 下为一组，共做完 5 组后再推断患者乎吸是否回复；7. 效果评估(有效标准)：能触及颈动脉搏动、收缩压达 60mmHg 以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复；(完成)人工呼吸时还些细节要留意的，甚麼仰头抬棵啦等.心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等电工实训二常用电工材料的选择和使用在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等学问。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特别、用途，学会正确使用导电材料。把握各种导体线头的加工艺术。电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护

8、层四局部组成。（1） 导体是电线电缆的导电局部，用来输送电能，是电线电缆的主要局部。（2） 绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆构造中不行缺少的组成局部。315KV 及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。4保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。这个学习过程由教师在课堂上给我们讲解，我们知道了如何选择和使用电工材料。电工实训三电工根本操作技艺作为一个合格的电工，必需娴熟进展电工根本工艺操作。通过本次实训，能识别常用导线，会进展常用导线的安装制作和连接,能进展常用导线的焊接制作；知道通用电工工具主要

9、有螺丝刀、钢丝钳、电工刀、剥线钳、活络扳手等的用途、规格，能娴熟使 用和维护；能进展电气设备紧固件的埋设；能进展简洁电工图的识别。常用工具有：万用表、验电笔、一字螺丝刀、十字螺丝刀，剥线钳.，内六角，平口钳、活动扳手、尖嘴钳、斜口钳。手枪钻，电锤等电工导线连接方法：电工导线连接，目的不外乎是两个，一个是保证有较强的机械强度，能承受较大的拉力；另一个也是更重要的是保证有足够大的导体接触面积，既接触电阻足够的小，保证在接触点通过导线的最大的额定电流时不发热。能保证到达这两点的要求的电工导线连接，都应当是合理的。1、压接收连接法：把要对接的导线两端都穿入压接收，再用液压压接钳在压接收上多点压实，这种

10、连接结实牢靠，接触电阻小，比较常用。2、固件螺丝连接法：把对接的导线头做成环状，用螺栓紧固到连接板上，也比较常用。过去铜线和铝线连接时，常承受此法。3、压接螺丝连接法：把 1、2 两个方法结合，即把两根导线分别一端传入两个“压接头”，再将两个“压接头”用螺栓连接即可。既牢靠又美观。4、单芯的导线连接法：把带绝缘皮的导线扒开 15 厘米，两端达在一起一端的到线头在另一端上严密缠绕 4-5 圈，另一端同样处理，外面缠扎绝缘胶布处理。6、这个内容由教师在上面做示范，教授方法，然后教师叫同学在黑板前去拿一些导线，让我们每一个人实际操作，练习接线的动作要领，教师还教了我们如何使用电笔， 我们也去实际操作

11、怎么用电笔了，我们用了一上午的时间去生疏这每一种的接线方法，去感受那个过程。5、多股导线的插接叉接：一般是7 股或 19 股等等，导线两端都散开 40-50 厘米， 中心线剪短弯钩达挂拉紧，之后逐根导线在在本线上缠紧并且锁头，直到完毕位置。比较 简单，技术要求较高，也需要师傅指导。现在已经不常用了，除非应急处理。电工实训四 电气照明与内线工程1. 电气照明和内线工程是初级电工的常见工作。本次通过“学做一体”的方式表达电气照明的根本学问，学生能利用相关器材进展白炽灯、荧光灯的安装与修理，利用空气开关、熔断器进展配电板的安装，利用硬塑料管、开关、插座、灯进展内线安装管道配线，完成根本电路的配线。会

12、依据家庭用电方案进展家庭配电线及器材选用估算。2. 这个过程很有意义，我们两个同学在依据教师的要求，自己把材料预备好了在比照着教师在黑板上画的流程图，我们两个分工明确，一起团结，我们依据教师的要求做好了，但教师来检查后觉察开关那个局部有问题，我们两个同学在哪里找病因，找了许久觉察在开关处的连线消灭了联反了的低级错误，我们就把线全拆了重安装了一次，这次的安装速度明显提高了不少四十几分钟就完成了全部，我们翻开电源后，觉察灯不亮了，我们请老师来检查哈，教师检查了很久说，线路没有什么问题啊，但是灯就是不亮，于是教师用万能表来检查，觉察在灯泡处不通电，把扭头取下来一看，原来我们把金属头押在了绝缘皮上了，

13、所以没电通过，我们把这调整后，一切都恢复了正常，这个小插曲让我们对这个故障记得更清楚了。电工实训五 常用电工仪表的使用电工仪表是电工重要的关心测量仪器。本次实训要求学生能生疏电工仪表常用面板符 号，了解电工仪表的组成与分类；知道电工仪表的主要技术要求；学会常用的电工测量方 法；把握测量值得留意事项及维护内容。会用测量根本电量的仪表，如：电流表、电压表、万用表、兆欧表、功率表、电度表等进展测量。在这堂课里，教师教了我们如何使用万能表，功率表等电工仪器，我们依据教师的要 求在工作台上，完成了电路的构造，我们在电路中加了功率表，去检查灯泡的功率有多大， 我们还检查了电动机的功率，固然我们换了更大的功

14、率表，我们也在其中用万能表去检查 电阻，电流，电压以下图是用万能表检查线路时的各个接法。六实训进程序号学时地点内容安全用电学问常用电工材料的生疏和选用142436465664电工实训室电工根本操作工艺 电气照明与内线工程常用电工仪表的使用撰写实训报告、辩论实训体会光阴似箭，短短的一周实训课，让我们学会了很多，我们不仅仅懂得了一些电工在工作岗位上的一些根本用电常识，如何选择电工材料和使用，我们在两位教师的带着下，我们也学会了一些根本的电工根本操作手艺，我们实训室完成了教师布置的任务，完成了一个电路板，这电路板包括了电能表，空气开关，灯泡，塑料管，插头开关等。在完成的过程中，我们遇见了一些小问题，

15、例如，插头开关里的线我们接反了，导致最终我们的灯泡不受把握，但是在教师的帮助下我们把错误修改了，我们又重接了一遍线，结果的意外消灭了， 我们的灯结果就直接不亮了，我们检查了许久，但没有检查出来，我们只好再次求助教师，教师也检查了好久，也没有觉察问题，只好用万能表一点一点的检查，最终觉察灯泡没通电，一看，结果我们把金属铜压在了绝缘皮上了，这就是一点点问题影响了整个电路，这个小插曲让我们牢记于心，在以后的生活中就会避开此种问题了。肯定要留意细节，细节打算成败！实训周里我们有过很多的经受，让我们懂得一个电工会有很多的问题在生活中消灭，我们在生活中要学会去觉察这些问题，去解决它们，总之在这周里，我们学到了很多，感谢教师帮助我们觉察问题， 教我们解决的方法，期望在以后有更多的时间去实训，由于实训不仅学到了学问，也熬炼了我们的动手力量！开关