古代汉语文字学.ppt

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1、古 代 汉 语浙江万里学院 肖 萍 通论通论“文字篇文字篇”第一节第一节 汉字形体的演变汉字形体的演变 第二节第二节 汉字的形体结构汉字的形体结构-六书六书 第三节第三节 古书的用字古书的用字 第一节第一节 汉字形体的演变汉字形体的演变 一、汉字形体演变的几个阶段及其代一、汉字形体演变的几个阶段及其代 表字体表字体 二、汉字形体结构演变的规律二、汉字形体结构演变的规律一、汉字形体演变的几个阶段及其代表字体一、汉字形体演变的几个阶段及其代表字体 （一）古文字（一）古文字 （二）今文字（二）今文字 （一）古文字（一）古文字 1 1、甲骨文、甲骨文 2 2、金文、金文 3 3、篆书、篆书 （二）今文

2、字（二）今文字 1、隶书、隶书 2、楷书、楷书 1 1、隶书、隶书 隶书是两汉时期通行的标准的汉字形隶书是两汉时期通行的标准的汉字形体。其特点是笔画方折，字形成体。其特点是笔画方折，字形成“八八”字字分散，毛笔的运笔痕迹比较明显，几乎丧分散，毛笔的运笔痕迹比较明显，几乎丧失了原始汉字的图画性。失了原始汉字的图画性。隶书经过（隶书经过（1 1）古隶；（）古隶；（2 2）今隶两个）今隶两个阶段的演进，才成为一种正式的字体。阶段的演进，才成为一种正式的字体。（3 3）隶变对汉字形体演变有重要的影响。）隶变对汉字形体演变有重要的影响。（1 1）古隶）古隶 古古隶隶是是把把篆篆文文的的圆圆弧弧笔笔写写成

3、成平平直直，把把篆篆体体的的长长方方体体写写成成扁扁平平，而而且且字字体体笔笔画画更更趋趋于于简简易易，但但还还没没有有完完全全脱脱离离篆篆文文的的体体式式，因因而而后后世世称称之之为为古古隶隶。又又叫叫秦秦隶，主要通行于秦汉之际。隶，主要通行于秦汉之际。（2 2）今隶）今隶 今今隶隶是是西西汉汉以以后后在在古古隶隶基基础础上上进进一一步步简简省省，改改变变某某些些偏偏旁旁的的书书写写样样式式，注注意意字字体体的的波波势势笔笔画画而而形形成成的的。今今隶隶，又又叫叫汉隶，主要通行于汉代到魏。汉隶，主要通行于汉代到魏。（3 3）隶变的意义）隶变的意义 汉字由篆书到隶书的演变称为汉字由篆书到隶书的

4、演变称为“隶变隶变”。隶变之前的汉字称为隶变之前的汉字称为“古文字古文字”，隶变之后的，隶变之后的汉字称为汉字称为“今文字今文字”。隶变是汉字形体演变史。隶变是汉字形体演变史上的重要转折点，是古文字与今文字的分水岭。上的重要转折点，是古文字与今文字的分水岭。隶变不仅关系到书写风格，而且也关系到汉字隶变不仅关系到书写风格，而且也关系到汉字的结构。的结构。它把小篆圆转的曲线变成了方折的笔它把小篆圆转的曲线变成了方折的笔画，使汉字的形体变得平直方正，并大量改造画，使汉字的形体变得平直方正，并大量改造与简化汉字的形体，从此，汉字在形体上脱去与简化汉字的形体，从此，汉字在形体上脱去了象形的意味，为楷书兴

5、起开辟了道路。汉字了象形的意味，为楷书兴起开辟了道路。汉字发展到楷书，就进入了最后成熟的阶段，汉字发展到楷书，就进入了最后成熟的阶段，汉字的形体结构基本上稳定下来。的形体结构基本上稳定下来。2 2、楷书、楷书 楷楷书书又又叫叫真真书书，也也叫叫现现代代汉汉字字。由由汉汉隶隶直直接接演演变变而而来来。在在字字的的结结构构方方面面与与隶隶书书没没有有大大的的区区别别。在在用用笔笔方方面面，楷楷书书把把隶隶书书的的波波势势挑挑法法，笔笔画画的的平平直直方方正正，进进一一步步固固定定下下来来并并略略有有改改进进。楷楷书书的的笔笔画画不不象象隶隶书书那那么么柔柔绵绵，而而显显得得坚坚挺挺硬硬朗朗。汉汉字

6、字自自从从魏魏晋晋时时期期形形成成楷楷体体以以后后，迄迄今今近近20002000年，再也没有发生根本的变化。年，再也没有发生根本的变化。二、汉字形体结构演变的规律 汉字的形体演变，总的来说，分为汉字的形体演变，总的来说，分为字形体态的变化和字形结构的变化。汉字形体态的变化和字形结构的变化。汉字字形体态的变化，主要表现为笔势和字字形体态的变化，主要表现为笔势和笔意的走向、呈现的状态，即一般所说笔意的走向、呈现的状态，即一般所说的字体风格，或书体。字形结构的变化，的字体风格，或书体。字形结构的变化，则表现为结构的则表现为结构的（一）繁化和简化、（一）繁化和简化、（二）分化和同化，（二）分化和同化，

7、以及以及（三）讹变（三）讹变等。等。（一）繁化和简化 汉字是华夏民族用来记录语言和汉字是华夏民族用来记录语言和交流思想感情，传递信息的工具。因交流思想感情，传递信息的工具。因此，要求文字必须能够准确地体现语此，要求文字必须能够准确地体现语言且易于理解。一句话，易于交流。言且易于理解。一句话，易于交流。于是，繁化和简化就是达到这一目的于是，繁化和简化就是达到这一目的的手段之一。的手段之一。1 1、繁化、繁化 骨骨，本来写作冎，后来加肉，成为骨，表意就，本来写作冎，后来加肉，成为骨，表意就更清楚了。更清楚了。采采，本来从手从木，后来又加提手旁，表意也，本来从手从木，后来又加提手旁，表意也更明确了。

8、更明确了。齿齿，甲骨文象口中有牙齿之形，后来又加声符，甲骨文象口中有牙齿之形，后来又加声符止，成为一个形声字。止，成为一个形声字。益益，本来表示水从器皿里溢出来的意思。后来，本来表示水从器皿里溢出来的意思。后来被借作利益和副词的益之后，于是又加水旁，被借作利益和副词的益之后，于是又加水旁，成为溢字。成为溢字。2 2、简化、简化 分为三种情况分为三种情况:一是将原来形体复杂的图形文字线条化、一是将原来形体复杂的图形文字线条化、符号化。符号化。二是删去一些装饰性的符号即羡文，或二是删去一些装饰性的符号即羡文，或删去用来表示多数的相同的形体，只保删去用来表示多数的相同的形体，只保留能体现文字本义的基

9、本部分。留能体现文字本义的基本部分。三是用一些形体简单的构件替换形体复三是用一些形体简单的构件替换形体复杂的部分，从而达到简化的目的。杂的部分，从而达到简化的目的。（二）分化与同化（二）分化与同化分化分化 例如：白，有白色的意思。说文：例如：白，有白色的意思。说文：“西方西方色也。色也。”分化出皎，说文：分化出皎，说文：“月之白也，月之白也，从白交声。诗曰从白交声。诗曰月出皎兮月出皎兮”；晓，；晓，说文：说文：“日之白也，从白尧声日之白也，从白尧声”；皙，；皙，说文：说文：“人色白也，从白析声。人色白也，从白析声。”同化同化 例如：春、秦、舂、泰、奏、奉等字的上部，例如：春、秦、舂、泰、奏、奉

10、等字的上部，也是由不同部首经同化而写法一样了。也是由不同部首经同化而写法一样了。（三）讹变（三）讹变n射射，本来从弓从矢，或从寸，寸是手。由于古文字身，本来从弓从矢，或从寸，寸是手。由于古文字身和弓的写法相近，于是在隶变过程中就隶变为从身了，和弓的写法相近，于是在隶变过程中就隶变为从身了，以后就一直错下来。以后就一直错下来。n舜舜，本是一种开白花的蔓地草，隶变后讹作舜了。，本是一种开白花的蔓地草，隶变后讹作舜了。说文：说文：“舜，艸也。舜，艸也。”诗诗郑风郑风有女同车：有女同车：“有女同车，颜如舜华有女同车，颜如舜华”；“有女同车，颜如舜央。有女同车，颜如舜央。”舜华、舜央，都是舜花的意思。舜

11、华、舜央，都是舜花的意思。n耻耻，本来从心从耳，是人的一种心理活动，说文，本来从心从耳，是人的一种心理活动，说文“辱也辱也”。隶变后分化为二体，其一讹作从耳止声的。隶变后分化为二体，其一讹作从耳止声的形声字。其实应从心从耳，人有耻辱感才面红耳赤。形声字。其实应从心从耳，人有耻辱感才面红耳赤。第二节第二节 汉字的形体结构汉字的形体结构六书六书一、什么是汉字的形体结构一、什么是汉字的形体结构 二、为什么要分析汉字结构二、为什么要分析汉字结构 三、六书简述三、六书简述 四、怎样识别汉字的形体结构四、怎样识别汉字的形体结构 一、什么是汉字的形体结构一、什么是汉字的形体结构 章章，从书写结构讲，分为立、

12、早两部，从书写结构讲，分为立、早两部分，就是人们通常所说的分，就是人们通常所说的“立早章立早章”。古汉语讲汉字的结构，主要是从造字角古汉语讲汉字的结构，主要是从造字角度讲的。章是由音、十两部分组成，东度讲的。章是由音、十两部分组成，东汉许慎的说文解字云：汉许慎的说文解字云：“乐竟为一乐竟为一章。从音，从十。十，数之终也。章。从音，从十。十，数之终也。”书书写结构只能告诉人们一个字的写法，造写结构只能告诉人们一个字的写法，造字结构则能体现一个字的本来意义。字结构则能体现一个字的本来意义。“乐竟乐竟”是指音乐告一段落。是指音乐告一段落。二、为什么要分析汉字结构二、为什么要分析汉字结构n分析汉字结构

13、，有助于了解和掌握字的分析汉字结构，有助于了解和掌握字的本义。本义。如：集、景、逐、旦。n分析汉字结构，还有助于了解汉字的古分析汉字结构，还有助于了解汉字的古代读音和古代汉语的语音系统。代读音和古代汉语的语音系统。如父、都。n此外，识字教育、正字法、古籍整理、此外，识字教育、正字法、古籍整理、字典编纂、检字法等，都要求能正确地字典编纂、检字法等，都要求能正确地分析汉字的形体结构。分析汉字的形体结构。三、六书简述三、六书简述 自清代以后，人们讲六书，一般采用许自清代以后，人们讲六书，一般采用许慎的名称，班固的次序，即：慎的名称，班固的次序，即：1 1、象形；、象形；2 2、指事；、指事；3 3、

14、会意；、会意；4 4、形声；、形声；5 5、转、转注；注；6 6、假借。、假借。（一）象形（一）象形n象形是描摹实物形状的造字法。象形又分为两象形是描摹实物形状的造字法。象形又分为两类：类：n一类是独体象形字，即通过描摹事物的轮廓以一类是独体象形字，即通过描摹事物的轮廓以表示该事物，如日表示该事物，如日 、月、月 、鸟、鸟 、鱼、鱼 、鹿、鹿 、羊羊 等字。等字。n一类是合体象形字，即虽然也画成事物的轮廓，一类是合体象形字，即虽然也画成事物的轮廓，但还需要借助于主体事物来帮助表义，否则就但还需要借助于主体事物来帮助表义，否则就不知道所象何物。如眉不知道所象何物。如眉 、果、果 、牟、牟 、瓜、

15、瓜 等字。等字。（二）指事（二）指事n指事是用象征性的符号来表示事物特点的造字法。指事是用象征性的符号来表示事物特点的造字法。指事字可以分为两类：指事字可以分为两类：n 一类是纯符号性的，如：上一类是纯符号性的，如：上 、下、下 、一、二、一、二、三、亖、五三、亖、五 。n一类是象形字上加符号的，如：本一类是象形字上加符号的，如：本 、末、末 、亦、亦 、刃、刃 、甘、甘 、寸、寸 等字，分别表示树根、树梢、等字，分别表示树根、树梢、腋窝、刀刃、香甜和寸口等意义。腋窝、刀刃、香甜和寸口等意义。（三）会意n会意是集合两个以上的字来表示一个新的意义的会意是集合两个以上的字来表示一个新的意义的造字法

16、。会意字也分为两类：造字法。会意字也分为两类：n一类是同体会意，就是用相同的形体来造新字，一类是同体会意，就是用相同的形体来造新字，如：步如：步 、林、林 、从、从 、比、比 、毳、品。、毳、品。n一类是异体会意，就是用不相同的形体来造新字，一类是异体会意，就是用不相同的形体来造新字，如：逐如：逐 、莫、莫 、牧、牧 、取、取 、休、休 。（四）形声n1 1、概念：、概念：形声是由形符和声符两部分组合而成的造形声是由形符和声符两部分组合而成的造字法。形符（也叫意符）表示意义范畴，声符表示读字法。形符（也叫意符）表示意义范畴，声符表示读音类别。例如：杞音类别。例如：杞 、问、问 、物、物 、江、

17、江 、裏、裏 等等。等等。n2 2、优缺点：、优缺点：形声造字法的产生与运用，突破了纯表形声造字法的产生与运用，突破了纯表意造字的局限。语言中凡是无物可指、无形可象、无意造字的局限。语言中凡是无物可指、无形可象、无意可会的词，都可用形声造字法造出新字来记录。意可会的词，都可用形声造字法造出新字来记录。说文里有形声字说文里有形声字77067706个，占绝大多数。用形声组个，占绝大多数。用形声组合方式造字，虽然最容易造新字，但也有不少缺陷：合方式造字，虽然最容易造新字，但也有不少缺陷：（1 1）形符和声符的位置不固定，因而难以确定哪个是）形符和声符的位置不固定，因而难以确定哪个是形符，哪个是声符：

18、（形符，哪个是声符：（2 2）声符缺乏明显标志，因而容）声符缺乏明显标志，因而容易和会意字混淆；（易和会意字混淆；（3 3）有时声符只取近似的音，因而）有时声符只取近似的音，因而失去准确表音的作用。失去准确表音的作用。n3、形声字的组合方式有六种：左形右声左形右声江棋诂超（基本结构）江棋诂超（基本结构）左声右形左声右形攻期胡邵攻期胡邵 上形下声上形下声空箕罟苕空箕罟苕 上声下形上声下形汞基辜照汞基辜照 内形外声内形外声辩哀问闽辩哀问闽 内声外形内声外形阁國固裏阁國固裏 特殊结构：勝、徒、寳特殊结构：勝、徒、寳 （五）转注n对转注的解释，历来众说纷纭。我们认为：对转注的解释，历来众说纷纭。我们认

19、为：“建类一首建类一首”就是读音相近，就是读音相近，“同意相受同意相受”意义相通。转注，就是用音近义通的两意义相通。转注，就是用音近义通的两个字互相作注。许慎列举考、老二字，有个字互相作注。许慎列举考、老二字，有以下特点：（以下特点：（1 1）同一形符，（）同一形符，（2 2）二字音）二字音近，（近，（3 3）二字为同义词（说文：）二字为同义词（说文：“考，考，老也老也”；“老，考也老，考也”）。）。（六）假借 求求，本义指皮衣。，本义指皮衣。“要求要求”的的“求求”无法造无法造字，便借它来表示。本义则另造字，便借它来表示。本义则另造“裘裘”字来字来表示；表示；/族族,本指箭头，俗作本指箭头，

20、俗作“族类族类”之之“族族”；/戚戚,本指一种大斧，俗作本指一种大斧，俗作“亲戚亲戚”之之“戚戚”；/来来，本指小麦（甲骨文、小篆都像麦，本指小麦（甲骨文、小篆都像麦形），借作形），借作“来往来往”之之来来”；/而而，本指颊，本指颊毛（像胡须的形状），借作连词或代词（毛（像胡须的形状），借作连词或代词（“一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。”“”“而翁归，而翁归，自与汝复算耳自与汝复算耳”）；）；/之之，本指，本指“往往”、“到到去去”，借作助词或代词；，借作助词或代词；/亦亦，本指腋下，本指腋下的部位，借作副词。上述假借，都属于的部位，借作副词。上述假借，都属于“本本无其字的

21、假借无其字的假借”。四、如何识别汉字的形体结构n识别汉字的形体结构，就是要指出某个字是象识别汉字的形体结构，就是要指出某个字是象形、指事、会意或形声。识别的方法有二：形、指事、会意或形声。识别的方法有二：n其一，从区分独体字和合体字入手。如：信、其一，从区分独体字和合体字入手。如：信、河、果、本。河、果、本。n其二，根据说文解字的说解条例。象形的其二，根据说文解字的说解条例。象形的说解条例是：说解条例是：“象形象形”、“象某某之形象某某之形”。指。指事的说解条例是：事的说解条例是：“指事指事”，“象某某之形象某某之形”，“从某从某”。会意的说解条例是：。会意的说解条例是：“从某从某”、“从某从

22、某从某从某”。形声的说解条例是：。形声的说解条例是：“从某，从某，某声某声”、“从某，某省声从某，某省声”、“从某省，某声从某省，某声”、“从某从某某亦声从某从某某亦声”。第三节 古书的用字 一、古今字一、古今字 二、通假字二、通假字 三、异体字三、异体字 四、繁简字四、繁简字 一、古今字（一）（一）什么是古今字什么是古今字（二）古今字的分类（二）古今字的分类（三）古今字形成的原因（三）古今字形成的原因（四）（四）古今字的意义关系古今字的意义关系（五）古今字与异体字、通假字的关系（五）古今字与异体字、通假字的关系 （一）什么是古今字 古时字少，常用一个汉字兼职记录一些意古时字少，常用一个汉字兼

23、职记录一些意义，后世为理解书面语言时不产生歧义，常为义，后世为理解书面语言时不产生歧义，常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字，新造这种兼职字所记录的某项意义再造新字，新造的字与原来兼表意义的字合称为的字与原来兼表意义的字合称为“古今字古今字”。新造的字是新造的字是“今字今字”，原来兼表意义的字是，原来兼表意义的字是“古字古字”。例如。例如“暮暮”这个词，本来用这个词，本来用“莫莫”来来记录，后来写作记录，后来写作“暮暮”，“莫莫”和和“暮暮”就是就是古今字的关系，古今字的关系，“莫莫”是古字，是古字，“暮暮”是今字。是今字。古今字是记录同一个词古今用字有异造成的历古今字是记录同一个词古今用字

24、有异造成的历史现象，即史现象，即“古用彼，而今用此。古用彼，而今用此。”古今字关系图表 时间 字形 字义 字音 古字在先 较简 较宽 相同或相近 今字 在后 较繁 较窄 相同或相近 （二）古今字的分类n1 1、同源分化的古今字、同源分化的古今字古字与今字有古字与今字有意义上的联系：要意义上的联系：要腰腰 n2 2、同音假借的古今字、同音假借的古今字古字与今字无古字与今字无意义上的联系：其意义上的联系：其箕箕 （三）古今字形成的原因 一字多义（包括本义、引申义、假一字多义（包括本义、引申义、假借义）是古今字产生的主要原因。例如借义）是古今字产生的主要原因。例如“其其”的本义是畚箕。但是的本义是畚

25、箕。但是“其其”在古在古书里被借用记录代词和语气词，并且成书里被借用记录代词和语气词，并且成它的最为常见的用法。为了区别起见，它的最为常见的用法。为了区别起见，于是在原字的基础上增加意符于是在原字的基础上增加意符“竹竹”，造出了新的造出了新的“箕箕”，专门用承担，专门用承担“畚箕畚箕”的义项。的义项。“其其”和和“箕箕”就是在畚箕就是在畚箕这个意义上形成的一对古今字。这个意义上形成的一对古今字。（四）古今字的意义关系古今字的意义关系有以下三种情况：古今字的意义关系有以下三种情况：1 1、今字承担古字的本义今字承担古字的本义 2 2、今字承担古字的引申义今字承担古字的引申义 3 3、今字承担古字

26、的假借义今字承担古字的假借义 1、今字承担古字的本义n队队，本义是从高处坠落下来。后来假借为队列，本义是从高处坠落下来。后来假借为队列的队，于是就造的队，于是就造“坠坠”字以保住坠落的本义。字以保住坠落的本义。队是古字，坠是今字。队是古字，坠是今字。n州州，本义是水中陆地，后来引申表示九州、州，本义是水中陆地，后来引申表示九州、州郡，于是用今字郡，于是用今字“洲洲”表示本义。表示本义。n益益，本义是水漫出来，由此引申为副词多多益，本义是水漫出来，由此引申为副词多多益善的益，于是，就在益的左边加个水即善的益，于是，就在益的左边加个水即“溢溢”字，以保住益的本义是水从器皿里溢出来的意字，以保住益的

27、本义是水从器皿里溢出来的意思。益是古字，溢是今字。思。益是古字，溢是今字。2、今字承担古字的引申义n取取，本义是捕取，引申为娶妻，于是就，本义是捕取，引申为娶妻，于是就造个娶字专门用来表示引申义。造个娶字专门用来表示引申义。n解解，本义是分割、分解，引申为松懈，本义是分割、分解，引申为松懈，后来就造后来就造“懈懈”来承担松懈这个引申义。来承担松懈这个引申义。3、今字承担古字的假借义n涂涂，本义是一条水的名字，假借为道路义。后，本义是一条水的名字，假借为道路义。后来就造个来就造个“途途”字表示道路义，如史记字表示道路义，如史记主主父偃列传：父偃列传：“吾日暮途远，故倒行暴施之。吾日暮途远，故倒行

28、暴施之。”n齐齐，本义为齐平，假借来记录，本义为齐平，假借来记录“齐敬齐敬”的的“齐齐”这个词（这是本无其字的假借），表示祭祖这个词（这是本无其字的假借），表示祭祖之前对祖宗的崇敬。这个意义后来写作之前对祖宗的崇敬。这个意义后来写作“齋齋”（斋）。（斋）。“齋齋”承担的是承担的是“齐齐”的假借义。的假借义。n辟辟，本指法制，假借来记录，本指法制，假借来记录“躲避躲避”的的“避避”这个词。后来造了这个词。后来造了“避避”字。字。“避避”承担的是承担的是“辟辟”的假借义。的假借义。（五）古今字与异体字、通假字的关系 与异体字比较而言，古今字在形成上有时与异体字比较而言，古今字在形成上有时间的先后关

29、系。异体字在任何情况下都可以互间的先后关系。异体字在任何情况下都可以互相替换。古今字形成以后，古字并没有停止不相替换。古今字形成以后，古字并没有停止不用或不再用来表示所谓今字的意义，有的文献用或不再用来表示所谓今字的意义，有的文献里仍用古字，而有的文献里则用今字。另外，里仍用古字，而有的文献里则用今字。另外，古今字的读音有的并不一样，而异体字的读音古今字的读音有的并不一样，而异体字的读音完全相同。完全相同。古今字的形成有时间上的先后关系，在表古今字的形成有时间上的先后关系，在表义方面存在分工的不同。而通假字只是存在读义方面存在分工的不同。而通假字只是存在读音方面的联系，意义方面一般不存在必然的

30、内音方面的联系，意义方面一般不存在必然的内在联系，如蚤通假为早就是这样。在联系，如蚤通假为早就是这样。二、通假字（一）（一）什么叫通假字什么叫通假字（二）（二）通假与假借的异同通假与假借的异同（三）（三）通假字与被通假字之间的关系通假字与被通假字之间的关系（四）（四）通假字的辨识通假字的辨识 （一）什么叫通假字 通假，是古人用字写词时本有其字而不用，通假，是古人用字写词时本有其字而不用，却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当却用一个音同音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字，临时用来替代本字的那个字叫用的字叫本字，临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字（简称借字）。例如，史记通假字或通借

31、字（简称借字）。例如，史记项羽本纪：项羽本纪：“项伯许诺，谓沛公曰：项伯许诺，谓沛公曰：旦旦日不可不蚤自来谢项王日不可不蚤自来谢项王。”本来应该用早字，本来应该用早字，可是写书的人却用了个蚤，前者习惯上叫本字，可是写书的人却用了个蚤，前者习惯上叫本字，后者习惯上叫通假字。后者习惯上叫通假字。（二）通假与假借的异同 n古音通假属于用字范畴，是古音通假属于用字范畴，是“本有其字本有其字”的的“依声托事依声托事”n假借属于造字范畴，是假借属于造字范畴，是“本无其字本无其字”的的“依声托事依声托事”（三）通假字与被通假字之间的关系n1 1从从声声音音上上看看，通通假假字字与与被被通通假假字字具具有有或

32、或同同音音、或或双双声声、或或迭迭韵韵的的关关系系。例例如如：倍倍与与背背、畔畔与与判判同同音音；培培与与凭凭、没没与与冒冒是是双双声声；登登与与成成、所与许迭韵。所与许迭韵。n2 2从从字字形形上上看看，通通假假字字或或被被通通假假字字如如果果是是形形声声字字的的话话，则则多多具具有有相相同同的的声声符符。通通假假多多见见于于形形声声字字。例例如如：财财材材、涂涂途途、常常尝尝、倡倡唱唱、底底砥砥、鄂鄂愕愕、匪匪斐斐、静静净净、僇僇戳戳、说说脱脱、讼讼颂颂、廪廪懔懔、锡锡赐赐、刑刑形、政形、政征、悟征、悟晤，等等。晤，等等。n3 3 从从借借代代关关系系上上看看，通通假假字字与与被被通通假假

33、字字有有单单借借和和互互借借之之别别。所所谓谓单单借借，是是指指甲甲能能借借乙乙，乙乙却却不不能能借借甲甲。比比如如：屈屈伸伸的的伸伸能能借借用用诚诚信信的的信信来来替替代代，反反之之不不行行。所所谓谓互互借借，是是指指甲甲字字和和乙乙字字可可以以互互相相替替代代，即即甲甲为为本本字字时时乙乙为为借借字字，乙乙为为本本字字时时则则为为借借字字。例例如如：“已已”“”“以以”互为通假，互为通假，“尚尚”与与“上上”互为通假。互为通假。n4 4 从对应字数上看，通假字与被通假字一般是一对从对应字数上看，通假字与被通假字一般是一对一的关系，但也有不少的字可被两个或两个以上的字一的关系，但也有不少的字

34、可被两个或两个以上的字借用，形成一对几的关系。例如借用，形成一对几的关系。例如“辨辨”字可被办、变、字可被办、变、徧（遍）、便等几个字共同借用；徧（遍）、便等几个字共同借用；“距距”通柜、讵、通柜、讵、巨；巨；“適適”可通谪、敵、啻；可通谪、敵、啻；“能能”可通耐、乃、暱、可通耐、乃、暱、而等。而等。（四）通假字的辨识n辨辨识识通通假假字字主主要要是是以以声声音音为为线线索索。阅阅读读中中遇遇到到某某一一个个字字不不能能用用其其本本义义或或引引申申义义去去解解释释时时，就就应应考考虑虑到到是是否否存存在在通通假假的的问问题题。例例如如论论语语阳阳货货：“阳阳货货欲欲见见孔孔子子，孔孔子子不不见

35、见，归归孔孔子子豚。豚。”n在辨识通假字时要注意两点：（一）要有古音在辨识通假字时要注意两点：（一）要有古音韵的常识。所谓音同音近是就古音而言的。韵的常识。所谓音同音近是就古音而言的。（二）在没有别的例证时，不可只据音同音近（二）在没有别的例证时，不可只据音同音近而轻言通假。判定某字借用为某字，一定要有而轻言通假。判定某字借用为某字，一定要有充分的证据和理由。初学者应该通过阅读和勤充分的证据和理由。初学者应该通过阅读和勤查工具书去掌握一批常用的通假字。查工具书去掌握一批常用的通假字。三、异体字（一）（一）什么是异体字什么是异体字（二）（二）异体字的形体差异异体字的形体差异 （一）什么是异体字

36、异异体体字字，是是指指在在任任何何情情况况下下都都可可以以互互相相替替换换使使用用的的一一组组字字。又又叫叫重重文文、或或体体、或或俗俗体体，是相对于所谓的是相对于所谓的“正字正字”（通用字）来说的。（通用字）来说的。有三种情況不能认为是异体字：有三种情況不能认为是异体字：其一、意义相近，后代读音相同，古音不其一、意义相近，后代读音相同，古音不同的字。如：置同的字。如：置寘。寘。/其二、自古就音同，其二、自古就音同，但意义广狭不同的字。如：游但意义广狭不同的字。如：游遊、酤遊、酤沽。沽。/其三、偶尔通用的字（用字时的通假字）其三、偶尔通用的字（用字时的通假字）。如：剥。如：剥扑、蚤扑、蚤早。早

37、。（二）异体字的形体差异 异体字的形体差异主要有以下五种：异体字的形体差异主要有以下五种：1.1.声符不同的异体字声符不同的异体字 。如：妒。如：妒妬，邨妬，邨村，村，韵韵韻，迹韻，迹跡，蹟，笋跡，蹟，笋筍，踪筍，踪蹤，饋蹤，饋餽，昵暱，棹櫂，猿猨，掩揜，溯餽，昵暱，棹櫂，猿猨，掩揜，溯泝，楠枬，线線、煙烟、蚓螾泝，楠枬，线線、煙烟、蚓螾 。2.2.意符不同的异体字意符不同的异体字 。如：婿。如：婿壻，睹壻，睹覩，覩，坑坑阬，唇阬，唇脣，逼偪，徧遍、逾踰，脣，逼偪，徧遍、逾踰，咏詠，误悮，溪谿，榜牓，暖煖，咏詠，误悮，溪谿，榜牓，暖煖，糠穅，嘆歎、駆敺、雁鴈糠穅，嘆歎、駆敺、雁鴈 。3.3.造

38、字方式不同的异体字（主要是会意字与形声造字方式不同的异体字（主要是会意字与形声字的分别字的分别 ）。如：泪。如：泪淚，算淚，算筭，岩筭，岩巖，巖，嶽岳，耻恥，磥磊，膻羴。嶽岳，耻恥，磥磊，膻羴。4.4.变换声符和形符的位置而造成的异体字。如：变换声符和形符的位置而造成的异体字。如：期期朞，概朞，概槩，阔槩，阔濶，峰峯，略畧，濶，峰峯，略畧，惭慙，慙惭慙，慙慚、和慚、和咊、鵝咊、鵝鵞。鵞。5.5.还有稍微改变一些笔画而造成的异体字。如：还有稍微改变一些笔画而造成的异体字。如：污污汙，朵汙，朵朶。朶。四、繁简字 n（一）什么是（一）什么是繁繁简简字字 n（二）（二）简化字的来源简化字的来源 n（三

39、）学习繁简字必须注意的几种情况（三）学习繁简字必须注意的几种情况 （一）什么是繁简字 繁简字是繁体字和简体字的合称。所谓繁繁简字是繁体字和简体字的合称。所谓繁体字和简体字，是就同一个字构形时所使用的体字和简体字，是就同一个字构形时所使用的构件或笔画的多少相对而言的。构件或笔画多构件或笔画的多少相对而言的。构件或笔画多的是繁体，构件、笔画少的是简体字。我们现的是繁体，构件、笔画少的是简体字。我们现在所说的繁简字，繁体字指的是解放之前通行在所说的繁简字，繁体字指的是解放之前通行的繁体字，简体字指的是解放之后公布的简体的繁体字，简体字指的是解放之后公布的简体字。字。（二）简化字的来源 1 1、历代的

40、简体字或俗体、历代的简体字或俗体乱、体、宝乱、体、宝2 2、解放区和解放后人民创造的简化字、解放区和解放后人民创造的简化字队、队、阶、击、讲、币阶、击、讲、币3 3、古字或者笔画简单的异体字与通用字、古字或者笔画简单的异体字与通用字云、礼、弃、无、个、气云、礼、弃、无、个、气4 4、同音代替、同音代替丑（醜）、里（裏）、斗丑（醜）、里（裏）、斗（斗閗）、发（發髮）、谷（谷穀）、升（升（斗閗）、发（發髮）、谷（谷穀）、升（升昇陞）昇陞）5 5、草书楷化、草书楷化书、为、伟、乐、东书、为、伟、乐、东 （三）学习繁简字必须注意的几种情况 1 1、同形字同形字 2 2、同音替代字同音替代字 3 3、两

41、个以上的字共简为一形两个以上的字共简为一形 1、同形字 有些简化字跟古书中的某个字形完全相同，有些简化字跟古书中的某个字形完全相同，但实际上是读音和意义都不相同的两个字，形体但实际上是读音和意义都不相同的两个字，形体相同纯属巧合。例如：相同纯属巧合。例如：“臘臘”简化字为简化字为“腊腊”。臘（臘（ll），本义指国君在年终用猎品祭祀祖先鬼），本义指国君在年终用猎品祭祀祖先鬼神，即臘祭，因而年终的月份也叫做臘月。腊神，即臘祭，因而年终的月份也叫做臘月。腊（xx），本义为小动物的整体干肉。如捕蛇者），本义为小动物的整体干肉。如捕蛇者说有说有“然得而腊之以为饵，可以已大风、挛腕然得而腊之以为饵，可以已

42、大风、挛腕”，“腊腊”（xx）指把捕获的毒蛇制成肉干。臘）指把捕获的毒蛇制成肉干。臘（ll）简化为）简化为“腊腊”后，就和后，就和“腊腊”（xx）混同）混同为一个字了。为一个字了。2、同音替代字 简化字中有一些来源于原先意义不同的同简化字中有一些来源于原先意义不同的同音字或音近字。这样，它既承担自己原先的字音字或音近字。这样，它既承担自己原先的字义，同时又表示与之对应的繁体字的字义。阅义，同时又表示与之对应的繁体字的字义。阅读时，需要辨认它所表示的意义究竟是什么。读时，需要辨认它所表示的意义究竟是什么。例如：例如：“後後”简化为简化为“后后”，是借用了原有的，是借用了原有的“后后”字。字。“后

43、后”字的意思为君主，也表示君字的意思为君主，也表示君主的妻子。这样，简化字主的妻子。这样，简化字“后后”字就兼有字就兼有“後後”（先后）和（先后）和“后后”（君主、王后）两个字的（君主、王后）两个字的功能。在阅读时需要辨析。如史记功能。在阅读时需要辨析。如史记孝景本孝景本纪：纪：“孝文（汉文帝）在代（地名）时，前孝文（汉文帝）在代（地名）时，前后有三男。后有三男。”“”“前后前后”指皇帝的前妻，即前妻指皇帝的前妻，即前妻生有三个儿子，而不是前前后后共生了三个儿生有三个儿子，而不是前前后后共生了三个儿子的意思子的意思 3、两个以上的字共简为一形 有一些简化字对应两个或两个以上繁体字的有一些简化字

44、对应两个或两个以上繁体字的情况。例如简化字情况。例如简化字“钟钟”对应对应“鍾鍾”（一种容器）（一种容器）、“鐘鐘”（钟鼓）两个繁体字。在用简化字排印（钟鼓）两个繁体字。在用简化字排印的文章里，遇到的文章里，遇到“钟钟”字就要辨析它是哪一种用字就要辨析它是哪一种用法。如左传法。如左传昭公三年：昭公三年：“齐旧四量：豆、齐旧四量：豆、区（瓯）、釜、钟。四升为豆，各自其四，以登区（瓯）、釜、钟。四升为豆，各自其四，以登于釜，釜十则钟。陈氏三量，皆登一焉，钟乃大于釜，釜十则钟。陈氏三量，皆登一焉，钟乃大矣。以家量贷，而以公量收之。矣。以家量贷，而以公量收之。”这几句说的是这几句说的是齐国陈氏为了收买人心，借贷粮食大斗出小斗进齐国陈氏为了收买人心，借贷粮食大斗出小斗进的史实。根据上下文才知道这里的的史实。根据上下文才知道这里的“钟钟”指的是指的是作量器的作量器的“鍾鍾”，而不是钟磬的，而不是钟磬的“鐘鐘”。