单元-课题1-质量守恒定律.ppt
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1、课题课题1质量守恒定律质量守恒定律广告水变汽油!经济收入惊人!水变汽油!经济收入惊人!欢迎有识之士加盟!欢迎有识之士加盟!联系电话:联系电话:科技有限公司科技有限公司联系人联系人:王先生王先生同学们,假如你是老板,你会加盟吗?同学们,假如你是老板,你会加盟吗?通过本课题的学习,你一定会做出明智的选择!通过本课题的学习,你一定会做出明智的选择!化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的
2、质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题:提出问题:作出假设:作出假设:生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于大于大于小于小于 阅读教材第阅读教材第阅读教材第阅读教材第92929292页一、二自然段:页一、二自然段:页一、二自然段:页一、二自然段:了解了解了解了解“1774“1774“1774“1774年拉瓦锡的实验年拉瓦锡的实验年拉瓦锡的实验年拉瓦锡的实验”。活动与探究一活动与探究一:方案一:方案一:方案一:方案一:红磷红磷红磷红磷(或白磷或白磷或白磷或白磷)燃烧前后质量的测定燃烧前后质量的测定燃烧前后质量的测定燃
3、烧前后质量的测定小气球的作用:小气球的作用:防止反应放出的热使气体膨胀,将防止反应放出的热使气体膨胀,将 塞子冲出,造成实验失败塞子冲出,造成实验失败。瓶底铺细沙的作用:瓶底铺细沙的作用:防止锥形瓶炸裂防止锥形瓶炸裂。实验方案实验方案方案一方案一实验现象实验现象反应前后反应前后各物质质各物质质量总和量总和分析分析相等相等白磷燃烧,产生大量白烟白磷燃烧,产生大量白烟气球先膨胀后缩小气球先膨胀后缩小P+O2 P2O5点燃点燃点燃点燃质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和结论:结论:化学化学反应前后各物质的反应前后各物质的质量总和质量总和不变不变。方案二方案二:铁与硫酸铜
4、溶液反应前后质量的测定铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定活动与探究二活动与探究二(分组分组):):实验步骤:实验步骤:实验步骤:实验步骤:1 1、将天平调平。将天平调平。将天平调平。将天平调平。2 2、将盛硫酸铜溶液的将盛硫酸铜溶液的将盛硫酸铜溶液的将盛硫酸铜溶液的烧杯和铁钉放在托盘上一起称量得烧杯和铁钉放在托盘上一起称量得烧杯和铁钉放在托盘上一起称量得烧杯和铁钉放在托盘上一起称量得m1m1。3 3、取下烧取下烧取下烧取下烧杯将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察现象。杯将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察现象。杯将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察现象。杯将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察现象。4 4、一段时一段时一段时一段
5、时间后,将盛硫酸铜溶液和铁钉的烧杯称量得间后,将盛硫酸铜溶液和铁钉的烧杯称量得间后,将盛硫酸铜溶液和铁钉的烧杯称量得间后,将盛硫酸铜溶液和铁钉的烧杯称量得m2m2。方案三方案三:盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验步骤:实验步骤:实验步骤:实验步骤:1 1、将天平调平。将天平调平。将天平调平。将天平调平。2 2、将盛有盐酸的小试将盛有盐酸的小试将盛有盐酸的小试将盛有盐酸的小试管和酸酸钠粉末的烧杯放在托盘上一起称量得管和酸酸钠粉末的烧杯放在托盘上一起称量得管和酸酸钠粉末的烧杯放在托盘上一起称量得管和酸酸钠粉末的烧杯放在托盘上一起称量得m1m1。3 3、取下烧杯
6、将盛有盐酸的小试管中盐酸倒入小烧杯、取下烧杯将盛有盐酸的小试管中盐酸倒入小烧杯、取下烧杯将盛有盐酸的小试管中盐酸倒入小烧杯、取下烧杯将盛有盐酸的小试管中盐酸倒入小烧杯中,观察现象。中,观察现象。中,观察现象。中,观察现象。4 4、一段时间后,将盛小试管的烧杯一段时间后,将盛小试管的烧杯一段时间后,将盛小试管的烧杯一段时间后,将盛小试管的烧杯放回托盘上一起称量得放回托盘上一起称量得放回托盘上一起称量得放回托盘上一起称量得m2m2。实验方案实验方案方案二方案二实验现象实验现象反应前后反应前后各物质质各物质质量总和量总和分析分析铁钉表面覆盖一层红色物质铁钉表面覆盖一层红色物质溶液由蓝色变成浅绿色溶液
7、由蓝色变成浅绿色相等相等(m1=m2)质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSOFe+CuSO4 4 Cu+FeSO Cu+FeSO4 4结论:结论:化学化学反应前后反应前后各物质各物质的的质量总和质量总和不变不变。方案三方案三:盐酸与碳酸钠粉末反应前盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定后质量的测定现象:原因分析:反应产生的气体跑到空气中去了反应产生的气体跑到空气中去了。Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2有大量气泡产生;有大量气泡产生;天平不平衡天平不平衡(变轻了变轻了)。(m1m2)能改进实验方法吗?如何改进?反应在反应在密闭容器密闭容器中进行。
8、中进行。是否遵守质量守恒定律?是。是。一、质量守恒定律一、质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。等于反应后生成的各物质的质量总和。参加参加。(。(没有参加反应的不能算在内没有参加反应的不能算在内)质量守恒。(不是体积或其它方面的守恒)质量守恒。(不是体积或其它方面的守恒)各各物质的质量物质的质量总和总和。(不能忽略反应或生成的。(不能忽略反应或生成的 气体气体、沉淀沉淀等)等)适用范围适用范围.(适用于(适用于“一切化学反应一切化学反应”,但不适用于但不适用于“物理变化物理变化”。)。)理解时注意理解时注意:如:如:10g
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