六一儿童节活动总结 (15篇)_1.docx

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1、六一儿童节活动总结 (15篇)六一儿童节活动总结 1 我们试验学校本着以人为本，体现欢快童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个奇妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了宽阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会争论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支

2、持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的喧闹。 二、内容丰富、形式多样 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伴侣的传统项目，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺呈现等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 三、宣教结合，重视维权 “六、

3、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人爱惜法等爱惜儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为宽阔少年儿童的健康成长供应坚韧的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念，关怀家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力气来关怀孩子、疼惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。 四、广泛发动，爱心献儿童 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召宽阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式关怀家庭

4、贫困的儿童，将片片爱心献给了同学。宽阔同学也乐观响应号召，纷纷捐款关怀贫困的小伙伴，学校共收到同学捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困同学的目的。 可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个快乐的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。系列活动从争论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，宽阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的欢快”的宗旨，让同学们体验到了成功的欢快，真正做到了“让每个同学拥有的钥匙”。 六一儿童节活动总结 2 宣恩县小雨点幼儿园进行了以“放飞童心激扬幻想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我

5、呈现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到成功的喜悦。 一、领导重视，细心组织。 我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会争论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了快乐而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做

6、的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、环境创设，温馨欢快。 喧闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种快乐、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参与“六一”节的各项活动。 老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置吵闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒适，乐于交往，身体健康。 三、内容丰富，形式多样。 5月31日上午，“六一”庆典活

7、动隆重进行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅布满童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱等形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了奇妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇异的歌声、漂亮的舞姿，充分呈现了自己的才艺。 “六一”庆典活动期间，乡人民政府、中国移动等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福！“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会认真地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更

8、好。一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。 “六。一”，孩子们度过了一个快乐的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢快”的理念。 活动让每一位孩子充分呈现了他们活泼的共性，给了他们一个公正的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们呈现自己的大舞台。 六一儿童节活动总结 3 5月31日，我园老师和小伴侣们以饱满的精神和乐观的态度迎来了“六一”国际儿童节。 早上10：00，在操场上，全部家长和幼儿准

9、时就位，随着运动员进行曲的响起，各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍间续入场。本次庆祝活动我们支配了精彩的文艺表演和激烈地亲子玩耍。活动中，每个小伴侣都是那么的乐观和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了搞好本次活动，我园老师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关怀和疼惜。 本次活动中，最精彩就是亲子玩耍。亲子活动开头时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热忱地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的玩耍是“踩气球”，喧闹欢快的玩耍让家长们兴奋乐观地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体

10、验到运动中的欢快、童真。家长们的乐观参与、孩子默契协作，为活动增加了更精彩的一笔，更是把此次庆祝活动推向高潮。 在欢快的气氛中，我们的活动结束了。通过这次活动，我们的感受颇深，这次运动会能够这样顺当的开展，跟每位老师的辛苦付出，家长乐观协作是分不开的。活动中，小伴侣们呈现了个人的魅力，小伴侣们的爸爸妈妈、爷爷奶奶呈现了良好的乐观合作精神。我想说“老师们真棒！孩子们真棒！我们的孩子家长们更棒！ 通过这次活动，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚韧了，全部的家长和孩子在参与活动的过程中熬炼了身体，体验了运动的欢快、玩耍的欢快、竞赛的才智，同时我们的家长也体会到久违的童真，“六一”

11、活动的圆满成功是我们对家长的最好汇报。 六一儿童节活动总结 4 迎着明媚的阳光，听着洪亮的歌声，我校全体师生身着节日盛装，怀着快乐的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。 六月一日上午，校内里人头攒动，欢声笑语，清泉学校少先大队正在进行隆重的“庆六一诗歌朗诵”竞赛大型少先队活动。活动一开头李校长就为全校同学送上了节日的祝福为每个班安装了三个吊扇；还给学前班的小伴侣们送上了美味的糕点。之后，全校三十余位老师、五百多名少年儿童和部分来观看的家长在这里度过了欢快的节日时间。现总结如下： 一、入队仪式意义非凡 这次的六一活动开头时，就为一班级刚入队的少先队员们进行了宣誓仪式。每一个少先队员都神情庄重地在队

12、旗下宣誓，然后由学校领课件下载导和少先队辅导员等为他们戴上了明丽夺目的红领巾。 二、表彰活动仪式隆重 今日的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的.队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着傲慢的笑容。同时这些成果，也让在场的家长们重新熟识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。 三、诗歌朗诵呈现风采 今年的文艺节目虽然都是诗歌朗诵，但却并不单调。由于这些节目都是老师和队员们细心编排的，他们各尽所长，各有千秋。如：学前班的朗诵加上布满童趣的动作，让在场每一个人都真心地为他们鼓掌；五班级的手语配乐朗诵，让我们想到那些需要关爱的残疾儿童这些节目都充分的呈现了各班

13、同学的特长。 今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢快。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过奇妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。 这两个多小时的诗歌朗诵活动在快乐的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 六一儿童节活动总结 5 为让成长幼儿园的小伴侣过一个幸福、快乐而有意义的节日，成长幼儿园的全体教职工围绕庆祝“六一”这一主题，提早预备制定了详细的活动方案，确保节日活动顺当进行。 从五份开头，我园老师充分利用业余时间，从细心选定节目、节目音乐选择、

14、录制磁带、动作的编排、制作服装及服装的搭配等方面入手，细心策划，认真预备，为活动想点子，克服教学任务繁重的实际状况，克服酷热的天气，合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时，觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料，有时动作太难的，又得随音乐跟着视频练习，不怕累，一遍一遍地进行动作练习，把舞蹈动作练好。孩子们在老老师领导下，认认真真地进行排练，他们仿照着老师的样子一遍一遍练习，动作娴熟会了，表情绚烂了。 “六一”那天，孩子们穿着整齐的服装，脸上都带着笑容。操场上人山人海，全部的老师和幼儿，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个活动现场就像一片欢快的海洋。 轮到我班表演了，先是鲁冰花

15、舞蹈表演，孩子们个个动作整齐、干劲有力。鲁冰花音乐响起，小伴侣随着音乐翩翩起舞。台下的家长看着连连拍手说“不错，不错，这么小的孩子也跳得这么好。”后面我们班的走秀节目也得到了家长得喧闹掌声。 通过庆“六一”文艺节目的排练，使孩子们在“寓教于乐”中真正感受到自己是节日仆人，充分呈现了孩子们风姿，营造了欢快的节日气氛。看来，每年的“六一”还是要多开展一些活动，给孩子一个呈现自我的舞台，给孩子留下一个奇妙的童年，欢快的童年。至少多年后他们不会圆满。 信任，通过这次 “六一”活动，让家长重新熟识学校老师也同样可以把幼儿教好。 这次活动不仅孩子乐了，家长也乐了。更让家长对湖村中心学校中心幼儿园的教育方式

16、有了新的熟识。 六一儿童节活动总结 6 为使宽阔儿童度过一个欢快而有意义的“六一”儿童节，依据县妇联有关开展“六一”儿童节活动的要求，xx镇妇联乐观主动联合中心学校、中心幼儿园等学校开展了一系列庆祝活动。具体状况总结如下： 一是高度重视，细心组织。镇妇联高度重视庆“六一”儿童节活动，2次召开学校负责人会议争论庆“六一”儿童节活动方案，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。 二是加大宣扬，营造氛围。镇妇联下发了关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知，要求各学校结合实际开展“六一”庆祝活动。其中，中心学校悬挂横幅xx副，发放宣扬资料xx份；中心幼儿园通过板报、墙报，街上游行等方式进行宣扬

17、；让儿童感受节日的欢快，营造了良好的舆论氛围。 三是形式多样，取得实效。xx月xx日上午x点，xx中心幼儿园和学校举办了文艺汇演，中心学校举办了第三套广播体操竞赛。同学们以歌舞、演讲、运动会等形式让全镇的全部小伴侣增加新的节日气氛，在欢快的节日里，为了让每一个孩子都过上一个欢快的“六一”儿童节。镇妇联与xx移动公司xx办事处对特困和残疾儿童家庭进行了慰问，并每户发放慰问金xx元和x桶食物油。 总之，全镇各中学校、幼儿园在镇妇联的的指导下，开展了形式多样“六一”儿童节庆祝活动，让小伴侣们过了一个快乐的节日。 六一儿童节活动总结 7 一、领导重视，细心组织 学校校领导高度重视庆六一系列活动的开展状

18、况，认真制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣扬力。 二、活动表彰 学校在小操场进行六一儿童节活动，依据活动方案进行活动，五班级的全体同学对六一儿童节献词，63名儿童进行了入队仪式，从幼儿园到学校六班级共有20块节目进行了演出。幼儿组演出的舞蹈小骏马评为一等奖，舞蹈红星歌和舞蹈咏鹅评为二等奖，学校组共评比出舞蹈铃儿响叮当，舞蹈爱我中华评为一等奖，舞蹈众人划浆开大船，舞蹈北京欢迎你，舞蹈请来看看我们的村庄评为二等奖。学校对一、二等奖方法了奖品和

19、奖状。今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢快。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过奇妙的节日时间。 这两个多小时的文艺活动在快乐的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个快乐的节日，看到同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召宽阔老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式关怀家庭贫困

20、的儿童，将片片爱心献给了同学。可以说，今年的六一孩子们度过了一个快乐的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。 六一儿童节活动总结 8 友爱的家长，六一活动，精彩纷呈，本周四是我们xxxx班六一活动。感谢每一位家长的支持和协作！特别感谢准时来园的家长们，给孩子树立了好的榜样。活动过程中，无论爸爸妈妈爷爷奶奶都乐观参与，感谢你们! 本次活动，以珍宝们日常的教学活动呈现为主要形式。奥尔夫活动中，孩子们能快乐自主的参与到音乐玩耍中，跟着音乐节奏一起进行律动。孩子们能大胆探究乐器的各种演奏方式，并融入到音乐中。家长们看到了孩子可爱的表演动作和甜美的笑容。最终环节，家长和孩子们一起进行了互动音乐玩耍，手

21、拉着手，陶冶欢快的奥尔夫音乐中。 英语活动，孩子们跟着老师来到了宠爱的水果世界。上课之前，小伴侣，老师和家长一起商定：No Chinese in English class.大家努力用英语表达完整的句子。珍宝们，你们都是好样的。老师希望珍宝连续大胆表达自我的同时，也要懂得共享。和伴侣共享，和父母共享。 观摩完珍宝们的教学活动，我们召开了xxxx班家长会。在会上老师从我园教学特色介绍、中班生活点滴、家园共育，一起成长、家长需协作的工作四个方面和家长们进行了共享，家长们都听得特殊认真，还时不时点头示意对我们理念的认同呢！尤其是对于家长需协作工作，家长们都表示理解和支持！ 这次活动，不仅仅是一次本园

22、特色活动的呈现，更是一次促进家园合作的好机会，信任在这次活动后，家长们会更了解珍宝们的幼儿园生活，也能把我们的特色教育延长到家庭活动中，让珍宝们得到最大的收获！我们会连续努力，让珍宝们欢快地学习，健壮地成长！感谢家长们始终以来的支持！ 六一儿童节活动总结 9 我们学校本着以人为本，体现欢快的主题，让儿童有一个奇妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康好玩，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、高度重视，细心组织。 我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地

23、制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，乐观争取社会各界对活动的支持和参与。 二、隆重的的表彰活动 今日的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着傲慢的笑容。同时这些成果，也让同学们重新熟识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。 三、学习队学问，意义深远 由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关学问，孩子们以实际行动为“红领巾”增加光荣！ 四、内容丰富、形式多样。 我校乐观行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢快，隆重庆祝“六一”国际儿童

24、节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考视力，丢圈，诗歌朗诵等活动。 同学们乐观参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们感动、快乐的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天的确令人兴奋。平石学校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分呈现了XX学校让书香溢满校内，让读书成为习惯的特色，同时充分呈现了平石学校全体师生的风采。 人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让全部同学在自己的节日里过得更欢快更有意义更难忘！ 六一儿童节活动总结 10 为切实组织好20年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个欢快

25、而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。 20年5月26日，在社区活动室，张老师为同学们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃，同学在形式多样的课堂中愉悦身心，增加力气。课上张老师还针对现代同学爱上网的.问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络玩耍和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担忧的问题。 这次活动让同学过了一个快乐而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。 六一儿童节活动总结 11 20xx年儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“欢快”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日

26、，激发同学宠爱生活、宠爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分呈现同学的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了宽阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、高度重视，细心组织 我校全体师生高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。基本做到了“早方案、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力。 二、丰富多彩的

27、文艺表演 全校共有22个节目，有姿势漂亮的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有张扬共性的走秀表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展竞赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢快。都在参与中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过奇妙的节日时间。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢快的海洋。 家长们、同学们都乐观参加活动，我们倍感鄙视，孩子们感动、快乐的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天的确令人兴奋。我校庆祝“”国际儿童节取得了圆满的成功，充分呈现了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同

28、时充分呈现了我校全体师生的风采。 是我校综合素养的呈现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而的精神，也应当成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 活动已然结束，的感动照旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在612岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的，会随着我们我校的进展，更上一个台阶！ 六一儿童节活动总结 12 为了使我校全体

29、少先队员度过一个欢快而有意义的节日，我校少先大队依据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体状况总结如下： 一、领导重视，细心组织。 我校依据教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各老师、各同学。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣扬力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样。 在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动： 1、开展班队报展览活动。 五月份大队部号召三班级以上中队每班出一期以“缤纷六一七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主

30、楼一楼展板上展出。 2、开展趣味体育活动。 在学校师生的细心预备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都兴奋地玩，欢乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了学问，校内里到处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。 3、开展了“缤纷六一七彩童年”文艺汇演活动。 5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了进行了“缤纷六一七彩童年”庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出特殊成功，没有由于下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先

31、队员们具有较高的素养和较强的分散力。 可以说，今年的庆祝六一系列活动从争论方案到预备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的欢快”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、欢快的六一儿童节。看着一张张洋溢着欢快和幸福的绚烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们欢乐，我们的付出值得！ 六一儿童节活动总结 13 为了能让幼儿度过一个快乐而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一。活动内容包括亲子玩耍、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺呈现、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小伴侣和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢快。 我班在开展庆六一活动的过程中除了乐观协作园组织的

32、一些活动外，班级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这毕竟是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了很多工作中的失误和不足，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消逝过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师

33、之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的分散力。 当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较乐观的.，特殊情愿主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的！ 六一儿童节活动总结 14 细雨霏霏，号角洪亮，王马家庄学校全体师生怀着快乐的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节”。五月三十一日上午，校内里欢声笑语，人头涌动。我校100余名师生齐聚校内，隆重进行“六一”庆祝活动。

34、本次庆“六一”活动，上级领导高度重视，出席活动的领导有：郝月柱、王卯根、周云升、张永春、王四肉、李润厚、徐金梅，以及王马家庄两村的领导干部和厂矿领导。 本次活动内容丰富，形式多样，具体节目如下： 1、舞蹈欢快小天使; 2、手语舞感恩的心; 3、广播体操; 4、歌伴舞让我们荡起双桨; 5、舞蹈春天在哪里; 6、儿歌表演。 本次“六一”儿童节的.活动丰富了文化消遣活动，特别是对于他们的成长，信任会有很大的裨益，而对于我校的校内生活也有很大的作用。 另外，在本次庆“六一”活动来临之前，我校乐观响应联校领导的指示，依据下半年的招生教育工作，乐观进行了大量丰富细致的工作，同时还围绕“平安校内，预防手足口

35、病”为宗旨，乐观进行宣扬教育。 总之，本次活动的顺当开展离不开上级领导们的支持与关怀，离不开我校师生的共同努力。今年的“六一”，过得很充实，很有意义。 六一儿童节活动总结 15 我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把六一节还给孩子，过一个奇妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了宽阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织。 园领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，多次开会争论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落

36、实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取家长对活动的.支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的喧闹欢迎。 二、内容丰富，形式多样。 今年，我们在总结历年庆六一系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伴侣欢迎的传统项目，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢快。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小伴侣增加欢快，老师们细心预备了舞蹈凤凰姑娘。精彩的表演，受到家长与社会的全都好评。 活动从争论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，关怀。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个快乐且有意义的节日！21