研究性学习报告通用范文5篇.docx

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1、争辩性学习报告通用范文精选 5 篇争辩性学习是一种实践性较强的教育教学活动，我精选了一些关于争辩性学习的优秀范文，让我们一起来看看吧。争辩性学习报告范文XXX:随着现代都市的进展，消灭了一种的污染光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心安康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约 24 时折射的太阳光正好对着大路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在深圳市的蔡屋围等繁华地段进展调查争辩，开展了 “光污染” 的课题争辩。课题目的：1. 生疏和了解光污染的有关学问。2. 调查城

2、市光污染，并提出有关建议。3. 学会团结合作，学会对学问的探讨与争辩。课题争辩过程与方法：1.查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。(2)人对光的颜色有何反响。(3)光污染对各种人群的危害。2.实地调查(1) 对行人、司机的采访。(2) 承受拍照，进展实情记录。3.总结整理(1)整理资料，分析内容。(2)制作网页。争辩结果和分析：1. 光污染及其危害依据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体安康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。(1) 眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不

3、适宜， 在空间或时间上存在着极端的光亮度比照，以致引起不舒适或降低可见度的视觉现象， 玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视 力下降并快速疲乏，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩 光会使受到光刺激的司机和行人把握力降低，很简洁发生危急等。(2) 自然光自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体安康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照耀，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严峻者起水疱，患部有灼热，刺痒或苦痛感;病情严峻时，可伴随身体

4、不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照耀阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照耀是必要的。(3) 反射太阳光反射太阳光，这种光污染是城市中最为严峻的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃 幕墙为主，是很美观，但在秀丽的背后却潜藏着杀机，它给四周的人带来了很多危急， 如：使正常细胞衰亡，消灭血压上升，心急燥热等不良病症，还可以使人的视力下降 尤其是眩光。(4) 人造光人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，秀丽万分，可你对它的危害又生疏多少呢?各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够猛烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛

5、不适， 影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学争辩说明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。(5) 彩光心理压力指数灯光颜色白光黄光绿光蓝光紫光红光黑光压力指数100113133152155158187(6) 光污染如何导致近视作为学生的我们受到光污染的危害就更严峻了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不行少缘由是光污染。学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分吸取，而人的眼球 80%左右是水分，长期吸取红外光会使眼组织变异;紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到损害。

6、台灯的光污染会对眼睛造成疲乏，损伤，从而使视力下降。2. 光污染的防治与建议(1) 在光污染比较严峻的地区，可以多植树，树木可以削减光污染的强度，从而削减光污染对人体的影响和危害。(2) 在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，使用不反光、不反热的建筑材料。(3) 住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，由于它会直接危害到人们的安康，生活习惯。(4) 假设使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。如：两栋楼隔着肯定的距离而对立，假设太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙通过自动 反光系统调整肯定的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去， 这种设想

7、的可行性是可以的，但依现在的科技水平要完成这一系统是不行能的，它需 要高的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在将来实现了。(5) 现代社会提倡使用能源，而太阳能就是其中之一，我们可以利用太阳的高热能来发电，在某些高原地区常年受到太阳的照耀，我们就在那里安装了太阳能转换成电能的仪器，同样我们也可以在高楼大厦上安装此种仪器将太阳能转换成电能，一是能使世界上的二氧化碳污染大量削减，由于我们利用太阳能发电，可以削减对植被的砍伐，也可以削减燃煤的数量。二是能为此大厦削减电费，甚至可以倒卖电给发电公司，同时，能给在此大厦工作的人们带来适宜的室内温度，夏不热，冬不冷。(6) 对已经产生光污染的玻璃幕墙，专

8、家建议可实行其他补救方法，如用型的亚光外墙建筑材料置换或对受光污染影响的地方增加隔光措施等。(7) 目前我国尚未对光污染立法。随着社会的进展，市政府应制定有关光污染的法律。如，如何使用反光、反热的建筑材料，与对它的使用加以限制;对光污染严峻的地区要如何改善等。协作我国现阶段，制定有效的法律来改善现代化都市和国际性大都市的光污染状况，这样才能保证这里的人们的安康。参考文献1. 争辩性学习方法指导广东省教育初版社2023 年。2. “不行无视的光污染”深圳法制报2023 年 10 月 10 日XXX20XX 年 X 月 XX 日争辩性学习报告范文XXX:一、活动开展的目的和意义随着社会的进步，经济

9、的进展，我国的教育事业也在不断的进展，一种的教育理念棗争辩性学习随之产生。这种的学习方式留意学生学习的主体作用，以学生的自主性、探究性为根底，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践猎取直接阅历，养成科学精神和科学态度，把握根本的科学方法，提高综合运用所学学问解决实际问题的力量。二、人与环境争辩性学习的具体实施1. 争辩发动、确定课题争辩性学习是一种的学习方法，学生对此比较生疏，所以活动的第一步即向学生介绍争辩性学习这种的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际状况。刚刚进入高一，所学学问较少，学问体系不够完善，从而选择学生比较生疏而又与之息息

10、相关的水作为争辩的课题。2. 制定方案，分组调查为了更充分的争辩主题，依据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同争辩，把争辩的课题细化为几个子课题：一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与安康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别担当四个子课题。制定子课题的争辩方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的争辩寻求证据。3. 整理材料，沟通信息，论证结果小组成员对资料进展归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进展具体的争辩，同时针对有关问题小组之间进展沟通研讨，以求对其地争辩更深入。4. 评价审核(1)各课题小组汇报争辩状况，呈现争辩成果，得出争辩结论

11、。(2)撰写试验报告，形成有肯定学术价值的论文或阅历。三.争辩内容首先进一步争辩“人与环境”的根本内涵和外显行为，再通过一轮的教育教学试验，探究中学地理教育中培育学生地理根本素养和根本技能的原则和方法。课题争辩的根本内容如下：不同的课题组承受不同的方式对本课题进展了系统地阐述一、水污染问题介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进展实地考察。拍摄的照片充分表达了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进展测定，同时对解决水污染问题进展了系统地阐述。二、珍惜水资源从身边说出，介绍水污染和铺张的现象，提出水危机的问题，漫画设想将来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和疼惜水资源，强调透支水就是透支生命。三

12、、节约能源在我们的日常生活中了解天气预报，好似是一件必不行少的事情，可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗?近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连一般的老百姓也有时机了解我们每天呼吸的空气到底是个什么样的状况。四.创立绿色社区随着人类社会进入崭的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入， 各个国家纷纷寻求建立社区的可持续进展模式。“绿色社区”成为一个的时尚名词.环境状况的严峻，呼唤着人们关注环境，参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。三.争辩方法系统学习争辩教育教学理论的根底上，发挥本人探究性教学的特

13、长，充分利用校园网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的严密结合，乐观探究培育中学生地理素养的方法。主要争辩方法为个案分析法、调查法和观看法。本课题的创之处在于：第一，选题富有挑战性。培育学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探究其方法，是中学地理教育中实施素养教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的一个颖课题。其次，大胆打破传统的地理教学模式。课题争辩中，必需以全的教育教学理念为指导，承受生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进展教育教学实践。第三，手段先进。利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和乐观思维的素材，

14、强化培育学生实践力量和创力量，形成根本的地理素养。四.争辩成果及其鉴定方式争辩成果的形式：1、论文;2、建立相关环境保护网站;3、结题报告;4、学生课题争辩论文集;由学校组织专家、教师赐予鉴定。五.课题争辩进度打算1.20XX 年 9 月-20XX 年 10 月：相关教育教学理论的学习争辩，阅读参考文献资料，制订课题争辩的实施方案。2.20XX 年 10 月：开头第一轮试验。3.20XX 年 10-12 月：教学试验，完善课题争辩方案。4.20XX 年 1 月：完成第一轮试验，提交中期成果：(论文)。5.20XX 年 3 月-20XX 年 5 月：进展其次轮试验6.20XX 年 6 月：完成结

15、题报告和相关地理环境争辩网站建设，出版学生地理环境争辩论文集XXX20XX 年 X 月 XX 日争辩性学习报告范文XXX:茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积宽阔，特色茶叶风行全球。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进展了调查争辩。争辩性学习报告争辩课题：海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件小组组长：汪靖惠小组成员：毛彪蔚汪靖惠柯维凌余嘉宏周宏骏指导教师：梁振峰争辩方法及步骤： 1，分组，分工;分别进展上网查询，查阅书籍，问地理教师等。2，对查来的资料进展筛选，选取最有用的信息。3，对信息进展整编，整

16、理出一篇报告。争辩目的：海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南到底有哪些特色茶呢海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进展了调查争辩。调查报告：在学校全面开放的这次争辩性学习的活动中，我们小组 5 人与指导教师一起提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主要构造是：先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所需要的环境，通过介绍上述三地的自然条件，

17、最终得出结论。一，适宜茶叶生长的条件茶树生长对气温存热量的根本要求：茶树宠爱温和的气候条件，对温度和热量有肯定的要求。在适当的温度条件下， 茶树才能生长良好。气温在 10-35 度之间时，茶树通常能正常生长，在 20-25 度时生长最快，气温超过 35 度时茶树梢生长缓慢或停顿。在春季一般日平均期望稳定在8-14 度时，茶树的越冬芽开头萌发。气温降到 15 度左右时，梢就停顿生长，但根系一般在温度低于 8 度时才停顿活动。因此，在我国大局部地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有肯定要求。一般状况下，一年之中大于 10

18、度的活动积温越多，茶树的生长时期就越长。茶树每萌发一轮所需的大于 10 度的活动积温为 760-1060 度。(海南岛年平均气温在 23 度左右，最冷也超不过 5 度，这就为茶叶的生长供给了一个很好的条件。)茶树生长对水分条件的根本要求：水分是保证茶树正常生长的根底条件之一，雨量缺乏，空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在 800 毫米以上。在茶树生长期间，月降水量通常不能少于 100 毫米。当月降水量少于 50 毫米时，茶树缺水。空气相对湿度对茶树生长也会产生影响，一般认为，在茶树生长期比较适合的空气相对湿度为 80%-90%，低于 50

19、%对茶树生长发育不利，而且使茶叶质地粗硬，品质降低。(海南岛年平均降水量把握在 1500 毫米左右，最低也在 950毫米以上，所以空气湿度较湿，茶叶水分多，味道纯。) 茶树生长对土壤的根本要求：茶树对土壤条件有肯定要求，一般要求土层深厚，排水良好，特别要求土壤呈酸性，PH 值在 4。5-5。5 最为适宜，PH 值高于 6。5 的土壤不能种植茶树。我国适合种茶的土壤主要有砖红壤，赤红壤，红壤，黄壤，黄棕壤，棕壤，褐土和紫色土等。附：海南茶叶分布图二，生长在五指山地区的茶叶五指山市年平均气温 22。4，无寒冬，无酷夏，四季如春。在那出产的主要特色茶叶是苦丁茶与水满茶。苦丁茶(海南最早的野生茶)苦丁

20、茶属冬青科植物，适合于热带及亚热带气候条件下生长，据明代李时珍在本草纲目中记述“茶味苦寒最能降火，火为百病，火降则上矣，“唐代名医陈藏器的本草拾遗记载“久食令人瘦，去人脂“本草拾遗记载“久食令人瘦，去人脂“标准药性大辞典亦载“苦丁茶味甘苦，性寒无毒，为凉肝散风要药“可见苦丁茶具有：降血压，血脂，消热消炎，防龈解酒，消带减肥，促进人体陈代谢的理疗保健成效，适于日常饮用，是抱负的纯自然绿色保健饮品， “取于自然，饮得自然“。海南岛五指山脉，海拔 1867 米，常年云雾缭绕，雨水充分气候潮湿土质疏松肥沃，是苦丁茶最为抱负的生长地区：正是得天独厚的自然环境，孕育了五指山苦丁茶独具一格的品质。因此，海南

21、五指山苦丁茶才如此享誉海内外。水满茶水满茶也是海南绿茶中至高无上的贡品茶水满茶是五指山野茶，常年生于云雾之 中，得天地之精华，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹泻，健胃醒神之效。五指山野茶在 万亩以上，现有移植。茶树植株为乔木型，大叶种，树姿直立，分枝部位高，叶椭圆 形，叶面隆起，叶齿浅稀钝，芽叶无毛，树高 1112 米，树幅 78 米。主要分布在五指山区，产量少，适宜制作绿茶。之所以是贡品，是由于水满茶的生长条件太独特 了，置于高山云雾之中，只有云雾缭绕，恍假设仙境的五指山山腰才能满足其生长条件。三，生长在白沙县的特色茶叶白沙绿茶白沙绿茶产于海南省五指山区白沙黎族自治县国营白沙农场。白沙黎族自治县坐

22、落在黎母山脉中段西北麓，南渡江上游;地形为东南高，西北低，山地面积占 41。9%，全县大小山峰有 440 座，海拔千米以上的山峰有 20 多处，南部鹦歌岭为峰，1812 米，是仅次于五指山的海南其次高山。全县大小河流 30 条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧江为海南知名的三大河流。白沙县属热带季风性气候，高温多雨，光热充分，全年日照 2056 小时以上，年平均气温 21。923。4，年平均降雨量1725 毫米，山区气候特点突出。产茶区位于该县鹦歌岭下方圆 10 公里的小盆地。这里四周群山围绕，溪流纵横，土质肥沃，雨量充盈，云雾布满，气候温存，是属于高山云雾区。年均阴雾日长达 215 天，月

23、均气温 16。426。9，温射光合作用强， 乃是自然的产茶之地。白沙境内的国营白沙农场是白沙绿茶的主要产地。目前白沙农场的茶园面积已进展到 5000 多亩，种植的茶树为海南，云南大叶与福建水仙，乌尤四个优良品种。其特点为：叶之更换，花之发育，实之结成，均为局部进展，因此茶山常年翠绿，四季枝叶繁茂，芽长柔嫩，优质高产，1993 年干茶产量已达五千担。四，生长在万宁的特色茶叶万宁市属热带季风气候，气候温存，温差小，积温高。年平均气温 24，最冷月平均气温 18。7，最热月平均 28。5;全年无霜冻，气候宜人;二是雨量充分，年平均降雨量 2400 毫米左右;三是日照长，年日照时数平均在 1800 小

24、时以上。鹧鸪茶东山岭的鹧鸪茶知名气，那是由于茶树吮吸了当地土壤里酸碱适度的丰富有机物质，受益于山川灵气，云雾，香露，茶叶长得绿油油，毛茸茸的。摘的茶叶放进嘴里品嚼，起初有一丝苦涩味;接着就是沁透肺腑的馨香。经过科学加工处理后的茶叶， 色泽清亮，味似甘草，芳香沁人。科学分析报告证明，鹧鸪茶叶中含有人体所必需的9 种物质和 17 种氨基酸，其中可溶性钙和镁元素含量甚高。这也应证了万宁实有的中性且高度肥沃的土壤。其实在海南生长的特色茶叶还是格外多的，我们在这里只是举了一些具有代表性的茶叶，所谈到的内容还是屈指可数，确定不能满足读者及学校的要求。以后的地理学中，我们将会学到更多的关于植物种植的环境，我

25、们争辩课题的中学生，海南茶叶协会，海南有关的学者也将连续努力，为着力解决海南的茶叶种植，进展，销售，前景作出奉献。参考文献：海南年鉴海南省志中国茶叶争辩百科海南省地方志中国地理等等XXX20XX 年 X 月 XX 日争辩性学习报告范文XXX:第六大队第九组组长：吴思琪、阎达仁组员：黄艺行、宁震坤、曾强、周孟龙、王俊琛、任怡翔指导教师：周小青一、明确目的：争辩沙龙村产业构造变化，为优化产业构造供给建议。二、争辩方法：座谈访问三、正文：既然是调查产业构造，那么我们要先清楚产业构造到底是什么。产业构造，亦称国民经济的部门构造。国民经济各产业部门之间以及各产业部门 内部的构成。社会生产的产业构造或部门

26、构造是在一般分工和特别分工的根底上产生 和进展起来的。争辩产业构造，主要是争辩生产资料和生活资料两大部类之间的关系; 从部门来看，主要是争辩农业、轻工业、重工业、建筑业、商业效劳业等部门之间的 关系，以及各产业部门的内部关系。简而言之，就是第一产业、其次产业和第三产业。而一般影响产业构造的因素为：(1)需求构造;(2)资源供给构造;(3)科学技术因素;(4)国际经济关系对产业构造的影响。我们调查的主要是沿溪镇沙龙村的产业构造变化。沙龙村以第一产业的蔬菜种植为龙头。而形成如此优越的进展条件在于：地理环境：土质肥沃;水质、空气均到达国家无公害蔬菜种植标准;而沙龙村北邻浏东大路，南靠浏阳河使得交通无

27、比便利;(如图)市场需要：人们环境保护意识的提高;对安康绿色食品的需求，与此绿色农业应运而生，满足市场需求;思想普及：由于建设农村政策及村委会的宣传领导，使农民也普遍形成一种概念;物质条件：由于免收农业税政策，机械、肥料有供给和补贴，所以大大提高农民的生产乐观性，带动进展。由于以上如此之多、各个方面的优势条件存在，使得原本名不见经传的小村庄迅 速进展成了社会主义农村的典范村。以下是一张沙龙村蔬菜种植面积的进展条形图。备注：含复种面积据了解，2023 年沙龙村成为全国农业示范村，农村建设走在全国前列，无公害蔬菜种植成为沙龙村的经济进展的一大特色。2023 年人均收入为 2800 元，到 2023

28、 年人均收入到达 7900 元，同年，蔬菜总产值到达 840 万元，到 08 年到达 1560 元， 进展尤为迅猛。同时我们还从村干部口中得知了沙龙村最的动态：建立沙龙高科技生态农业进展。这引起了我们的古怪心，在我们的追问之下，了解到关于此模式的一系列资料，其优点在于：1、供给的种苗、农药、肥料。由一般种苗改进为优质种苗;由化学农药升级为更加安康的生物农药;由无机肥进化为有机肥，这一系列的措施保证了产品的质量。2、供给机械。目前沙龙村的劳动力输出状况分为 3 大块：外出务工，一般为1840 岁;在乡镇企业打工，一般为初高中毕业，具有肯定文化根底;留家种田，大 多是 4065 岁的劳动力。明显大

29、龄劳动力并不符合如此大规模大做功的农业活动， 而供给机械有效的解决了这个冲突，提高单位劳动力生产效率。3、引进先进技术。如与湖南农大、农科院建立教科实习合作，在冰灾后引进恒温技术。同时实行“公司+基地+农户”的生产治理模式，转变了原来散户型生产模式生产、产品不成规模、缺乏品牌效应的缺点，集中了劳动力、机械等，解决了劳动力紧缺的问题，标准了种子、肥料、农药的治理，合理利用土地，提高了土地的利用价值。努力实现高效、科技、现代农业，开头具有树立品牌意识。其次沙龙村在其次产业方面以花炮、化工(高技术为其他产业效劳)、食品、塑料、农产品加工为主。其次产业产值达 1.5 亿，占总产值 3/4。平均增长值高

30、于沿溪镇(36%)。在走访了一些工厂之后，我们得到以下数据。百年食品加工厂：工人数：12 人(初始 8 人)大多为女工纯工人(少数几天回家务农) 年产值：07 年 50 万08 年 100 万人均收入：8000 元/人浏阳三星烟花股份:20100 多人纯工人年产值：1 亿左右年收入：2 万 4 左右沙龙竹制顶板生产厂： 年产值：06 年 200 万08 年 500 万人均收入：1 万 2工人数：06 年 60 人08 年 180 人(半农半工)沙龙塑料生产厂： 年产值：06 年 115 万08 年 472 万人均收入：6000 元(计件半农半工)从以上数据综合可以看出，沙龙村的其次产业制造的产

31、值大大超越了第一产业的产值，甚至更有前景。那么我们发出疑问了为什么还要以无公害蔬菜为主的农业产业为主?通过资料的分析与实践得出的感受，我们哦们得到如下答案：1、沙龙村优越的地理环境适宜进展农业;2、坚持可持续进展观，无公害蔬菜具有更大的进展潜力与可持续性;3、农业往加工贮存方向进展，需要工业的进展来帮助实现机械化、现代化的农业。所以，沙龙村的工业进展仅是农业进展的一个必定结果和作用条件，不能代替处于重要位置的农业。而沙龙村进展的第三产业更是为了农业进展供给条件。为提高农民自身素养，村里坚持贯彻建设农村的 20 字方针生产进展、生活富有、乡风文明、村容干净、治理民主。具体措施表现在：建设农民村，

32、改造了 2 个小区;实行“三改”(水、厕、渠);建立环保学校。这为无公害蔬菜供给配套设施，宣传环保理念与思想，稳定农民坚决的进展这条道路。沙龙村虽然在第三产业进展方面已有根底，但目前还并不完善。比方：有网页， 但紧缺网络人才;大型蔬菜基地也缺少蔬菜检测人员;蔬菜包装会增加产品本钱而村领导也已意识到进展第三产业的重要性，做出了相应的举措。如将聘请网络人才作为了今年工作的一项重点。四、总结：沿溪镇沙龙村以蔬菜种植业为代表的第一产业为主，其次产业为第一产业效劳， 第三产业的加强是第一产业形成品牌与优势的关键。五、建议：不能仅仅停留在第一产业上，应加快第三产业进展的步伐。完善根底设施建设， 开拓一条信

33、息化的道路，建立将无公害蔬菜的路子做大、做宽，建立农机合作社及流通队伍，形成品牌。优化产业构造，要坚持科学进展观，推动农村建设，将无公害蔬菜为主的第一产业作为特色龙头产业，稳步进展以花炮为主的其次产业，乐观加快第三产业的步伐，以带动第一、其次产业的进展，将产业构造安康稳定地进展。XXX20XX 年 X 月 XX 日争辩性学习报告范文在这次的学习中，我学到了很多的东西，学会了组员的团结的力气等。例如我们上街发调查问卷、采访时，遭到了很多人的白眼与不理解，但我们并没有放弃，我们检讨了自己的错误，选择更加适宜的话语与人沟通。这次的活动不仅熬炼了我们的动手力量，还熬炼了我们的口语交际力量。这次的时间较

34、为紧凑，使我们觉得课件还不够完善，我信任假设再有时间的话，大家会完成的更好!参与这个争辩性调查小组我很荣幸，我们忙活了很久，选择我们组的题目时就吵了好久，才将调查题目定下来，期间可谓一波三折，一开头发调查问卷时，个个脸都特别红，特别不好意思，发完并收完了之后，便长舒一口气，我和汤涵是统计调查问卷的。为了这个，我们两个搞了好几天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了组长写调查报告时，总是宠爱埋怨，她就是有点刀子嘴豆腐心，但还是把它写完了，到了最关键的步骤时就要靠我们的老板了，我们几个也未能帮上大忙，但还是可以供给一些小小的帮助，更多的是在心中为他们加油鼓劲，参与了这个组，让我体会到了

35、组内的团结是多么的重要，在我们组长丁月和李真的带着下，这个争辩性调查小组更加好了，我们在这几个月的时间里，收获了太多太多，使我们小组组员之间的联系更加严密，更收获了友情。通过这一次的争辩性学习，我知道了团结是一个组的必要条件，正是由于团结， 我们才突破了一次又一次的困难险阻，所以这是一次终生受益的活动。对于这次争辩性学习，我学会了付出，让我体验了一回真正的成长历程，在这些过程中，我们在一步步的走来，我们渐渐的体验自己的汗水播撒的种子种出的瓜果最甜。为此我会更加的努力体验社会中必要的熬炼，从付出中欢快与收获。在这次的争辩性调查学习活动，我们利用了课余时间，进展了小规模的采访与发放收回调查问卷，这

36、让我们了解了食品安全问题的状况，通过这些方式，我们不但提升了自己的实践力量，还加强了彼此之间的友情，既对生活中食品安全问题方面有了初步了解拓宽了我们学问与视野又丰富了我们的课外生活，这些成果使我们每一个组员都珍惜这一次熬炼的时机，在这些日子里，我们相互帮助，乐观进取，在任务分工上分工明确，尽职尽责，在组长的带着下，我们组员都受益匪浅。总的来说，这次的额活动还是很有意义的，通过这次调研，让我学会了团结合作得到重要，我们利用假期的休息时间一起搞调查，我们开头时还知道怎么搞，通过一起争辩后正式开头了我们的调查。这次调研不仅让我们的友情得到加强，还让我们了结了现在社会的重大问题，熬炼了我们的社会实践力量。我们一起调查的时候我很快活，我信任假设还有时机的话我肯定参加进来。通过 这一次的争辩性学习，让我受益匪浅，原来可怕生疏人的我，通过这次活动，使我改 变了这个不太好的性格，另外这次活动也让我从食品安全这一方面了解了社会的状况， 我和其他组员之间也加强了关系，使得友情之花开得更加秀丽。总的来说，在开放的情境中主动探究，亲身体验，在开心的心情中自主学习，提高力量，我在争辩性学习中不断收获，得到熬炼，提升自我。这次争辩性学习让我得到了熬炼，无论是社会交往的力量，还是自身的学习力量都得到了巨大的提高。