叫我第一名电影观后感14篇.docx
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1、叫我第一名电影观后感14篇叫我第一名电影观后感1 今日我给大家介绍一部美国励志大片-叫我第一名。仆人公布莱德科恩在六岁时得了一种怪病,这种怪病会让他不由自主的发出怪声和不停地抽动,越紧急,越频繁。不过,他很乐观,爱打棒球,听音乐,对别人异样的眼光从不放在心上,还把怪病称为“同伴”。 由于怪病,布莱德没有伴侣,别人都赞扬他,离他远远的,还给他起外号:怪物,怪胎他不能去公共场所,连老师和他爸爸都不能理解他。但是他学习还不错,只是别人一小时做完的事,他通常要两三个小时,只要一专心,他的“同伴”就会捣乱。 虽然布莱德认真学习,但校长老师还是不能容忍他,最终让他退学。难受的妈妈带他四处求医,都没有结果,
2、妈妈从医学书上查到了这种病,教“妥瑞症” ,而且无药可治。布莱德没有被打倒,他连续学习,以优异的成果获得了学士学位。 布莱德的理想是当一名好老师,就算同学与众不同,也要给他学习的机会,除了教学问以外,更重要的是做好自己。但他在面试时,大家还是无法接受他的病,处处碰壁,他的爸爸妈妈劝他放弃,他没有。在失败了数次后,下了狠心,坚决不做无用的人,不做自己不宠爱的事。他在地图上圈出每所学校的位置,他要逐个去面试。功夫不负有心人,他最终成功了!山景学校感觉他很优秀,让他当了二班级的老师,同时还获得了硕士学位,几个月后被评为优秀老师。 他从未埋怨过自己的疾病,而是感谢它,从疾病里明白了:坚持毕竟就会胜利;
3、不让疾病阻挡你,千万不要让任何事阻挡你追求幻想。 叫我第一名电影观后感2叫我第一名电影观后感700字7 叫我第一名是依据真人真事改编的。情节概括起来很简洁。讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者,经过不懈努力,最终实现幻想成为一名老师的故事。看了这部影片,深深的被仆人公不认命的精神感动着,也让我意识到:没有什么是来不及的,幻想在路上! “不认命”说起来很简洁,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看来,布莱德?科恩所演绎的“不认命”不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协,更是一种从骨子里散发出来的魅力,是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。想想自己,我为什么要屈服于时间的
4、压迫之下呢? 突然意识到:我不是没有时间,而是自己让时间溜走了。大一、大二时明显的铺张时间就不用说了,大三虽然事情很多,但是这不能是我不去做我想做的事情的借口,时间都是挤出来的,假如自己都不主动去查找时间,我们的幻想或许不是死在路上,而是根本没上路就夭折在起点了,这样才是最悲凉的.。 再次观看叫我第一名,很是艳羡布莱德?科恩的开朗和豁达。布莱德?科恩会时不时的发出怪声,我时常想,当他发出怪声的时候,他是凭借着什么才有士气面对别人异样的眼光的,假如是在现实中而不是在虚拟的戏剧中,他真的能做到如此从容吗?我不知道。但是,可以确定的是,我做不到。这就是问题所在吧。 这样想想,其实,我们还是要幸运的多
5、,我们不必担忧自己在说话的时候发出不合时宜的怪声,也不必担忧自己会由于生理缺陷而受人嘲可是,这样不就更显得我们的无能吗?我们拥有健全的身体,为什么不能坚持自己的幻想,总是以各种借口来搪塞我们的将来呢?所以,该醒醒了,不要再为自己的失误找借口,不要丢失了自己的幻想,否则,就真的是一无是处了。 叫我第一名电影观后感3 今日,我怀着迫不及待的心情观看了一部电影一一叫我第一名,看完后陷入了深思之中:残疾人莫非不行以有志向吗?志向的力气毕竟有多大? 影片讲了布莱特。科恩患上了先天性妥瑞症,从今,他不能正常听课与读书,由于他经常发出怪声音,做出怪动作,而他却把握不住自己,所以小时候经常招来异样的目光。课堂
6、上,老师从不正眼瞧他,在图书馆或电影院里,别人总会将他赶出来。长大后,他找工作时也经常会遭学校嫌弃。功夫不负有心人,他最终找到了一份工作,当上了老师。在同学面前从不避讳妥瑞症,于是他成了最受欢迎的老师,考上了硕士学位,评为了最佳老师,过上了正常人的生活。 每个人生下来都不是十全十美的,会有这样或那样的瑕疵。布莱特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯群,以致招来很多异样的目光投向他,这些目光使当事人很自卑。其实这种异样的目光是具有杀伤力的,在片中科恩说了一句让我久久难以遗忘的话:“我只是想让你们用正常的眼光看我。”是啊,我们为什么不能用正常的眼光看身有残疾的.人呢?但这并没有阻挡布莱特的远大志向一一做一名好
7、老师,并且始终为这个志向而努力。 志向,仿佛一束光,照亮了布莱特的内心世界,激励着他不断前进;志向,仿佛一杯水,洗涤了他的心灵,让他变得乐观向上;志向,仿佛一粒粮食,培育了他的生命,让他健康成长;志向,仿佛一把钥匙,为他打开了成功之门是布莱特的志向激励着他勇往直前,从而战胜了疾病所带来的困扰。虽然没有方法不让自己发出怪声,但他志向的力气是不容小觑的。 布莱特之所以能够走上成功之路,与他的远大志向不密不行分。志向的力气促使他遗忘了自己的疾病,一心只顾努力学习,乐观向上的生活,不向命运卑躬屈膝,不向命运低头认输,逆流而上,这是值得我们学习的。 “有志者,事竟成。”是对这部影片的最好诠释,这短短的六
8、个字说起来简洁,做起来难,而布莱特做到了,这怎能不令我们为之赞美呢? 叫我第一名电影观后感4 昨天晚上我和爸爸妈妈一起看了叫我第一名这一部电影。看,完我深思了许久。 电影里的主角名字叫布莱德,患有妥瑞症候群(神经系统会错误地给大脑输送一些信息,导致嘴巴和脖子会经常性不受把握地抽搐,并发出各种各样的叫声)。在上学时总是被人排挤、赞扬。最终在校长的关怀下才慢慢地被同学们接受。长大后历经千辛万苦,在面试了24次后都失败了的状况下,他还是满怀希望又去试了一次,最终获得成功,最终找到了一份学校老师的工作。他教的特殊成功,并获得了全州优秀老师的奖项。 从影片中可以看出布莱德的坚韧、执着和勇敢。布莱德在遇到
9、困难的时候,虽然也有迟疑,但是他都没有放弃,反而选择了坚持下去,由于他信任他的幻想有一天总会实现的。我们四周很多人包括我在内,在遇到一点挫折时,可怕面对,可怕坚持,可怕结果,很多时候会选择放弃。他坚韧的毅力真的值得我们去学习。 他还有个宏大的妈妈,从小到大在暗中不断地支持他、关怀他,鼓舞他。当爸爸认为布莱德无药可救了,想要放弃他的时候,妈妈却坚信儿子是可以救治的。妈妈始终翻看有关医学的资料,希望有可以救他的儿子的方法,但还是没找到。这就是母爱的宏大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么样表达爱,差点导致父子二人的关系加剧。或许爸爸表达爱的方式和妈妈的不一样吧!后来父亲亲自到儿子的学校去帮
10、忙修书柜,这才把父子二人的关系变得缓和起来。布莱德感觉到父亲也是爱他的。 电影接受了倒叙、插叙、补叙的手法,描述了布莱德的一生。与我之前看过的电影阿甘正传一样的励志。布莱德和阿甘两人都有相像的经受,他们都有一位宏大的妈妈。 爸爸说有部印度电影我的嗝嗝老师和这部电影情节一样。所以我还想看看我的嗝嗝老师。 我发觉这几部影片他们过得幸福的缘由只有6个字“坚持就是胜利 叫我第一名电影观后感5 本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最终实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是老师,所以,在老师的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。 影片中的布莱德去应聘老师时
11、,满脸的渴望与期盼,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他,所以他这么想当一名老师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个最终让同学们看他的眼光不再布满鄙夷和赞扬的人。是啊,一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试,让历经挫折的布莱德最终当上了老师,还是二班级的老师。 他经常变换装束来扮演不同的角色,给同学讲解学问时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而全部答案都让聪慧的同学讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有乐观公正的心态,不管是身患重病的海瑟,还是
12、顽皮成性、不宠爱学习的.汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己全部的爱都赐予他们。 当我观看他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺当。当我观看他布满才智地关怀一个个小伴侣做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小伴侣都很宠爱他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我布满笑意地看着,眼角又不当心有些潮湿。 班里的孩子很努力,每一个孩子都很有上进心,我布满惊奇和喜悦地发觉每一个孩子的亮点,09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师,乐观乐观地做一名幸福的老师。而每一个孩子,也应当
13、像布莱德一样,乐观乐观地追求自己的理想,大声喊出叫我第一名! 叫我第一名电影观后感6 “有梦,任性!”观影之后,被震撼到的小宇宙便向大脑推送出了这样一条消息。是的,由于任性,由于任着这条有幻想不限速的性子自由驰骋,所以一个神话式的生命得到了极致绽放。 从仆人公说起。布拉德从小就与众不同。他多动,他会发出怪声音,他把自己的妥瑞氏症叫做“同伴”,他说:希望是很难戒掉的习惯。可是,爸爸的斥责并没有让这个怪胎学会怨天尤人、就此认命,众人的赞扬反而让他懂得逆风的方向,更适合飞行。于是,布拉德给生活一个微笑,开头了阔步在保藏阳光对垒黑暗的征程。到这儿,我便已经很感动了,由于自己没有布拉德的这股向生命说“不
14、”的士气,也从未想过能够拥有。 应当是学校的一次全校大会上吧,布莱德的校长让同学们了解了布莱德的病症。布莱德与同学们的隔阂一点点消退开来,校长对他的敬重也使一颗当老师的种子悄然落入布莱德的心田。社会影响力、关怀力的作用自然不言而喻了,只有环境、大众对每个人都认可、都敬重,才可能使这条生命愈发鲜活。所以,作为咱祖国社会主义社会的一员,善待生命,我们义不容辞。 毕业了,该是去兑现幻想的时候了。这条路注定艰辛,可是他那强大的内心也是不行小觑的。自己的“同伴”成了最大的拦路虎,一次次投简历去面试,一次次被否定再连续。哪怕被24所学校拒绝,他照旧敲开了第25所学校的大门果真,机遇消逝了,幻想照亮了现实,
15、布莱德被景山学校聘为二班级导师。试想,假如我们在面对生命的考验时也是这样欣然应战,不论遇到多大的风浪也照旧坚守初心,用乐观、用执着、用坚决来制服世界,那么我们又何尝不能够拥抱自己的幻想呢? 当成了老师,还得当好了老师。班里不乏有几个调皮的孩子,但他从未放弃任何一个孩子,就像他从未放弃自己一样。布拉德携带着自己高度的责任心进入了老师模式,公正的班级制度,新奇的教学方式,帅气的教学风格,温和了同学,更美丽了自己。在幻想的道路上,用脚步去丈量将来的路,是一件何其幸福的事情呀。 在“最受欢迎老师”地领奖台上,布拉德说:“别让任何事阻挡你去追逐幻想,阻挡你工作或玩耍。”之后得知,这部电影是依据真人真事改
16、编的,就又肃然起敬了。既然传奇潜藏在身边,那么,就任性地,走过人生。 叫我第一名电影观后感7 叫我第一名这部影片叙述了一名叫布莱德。科恩的人,从不言弃,最终实现自己的理想,用自己的实际行动告知身边的人,没有什么事情能阻挡你去追逐幻想。 他父母离异,与弟弟跟妈妈生活在一起,六岁时得了一种罕见的病妥瑞症侯群。这种病特别惊奇,是由于精神压迫了神经系统,导致大脑系统紊乱,而做出一些错误的指挥。所以布莱德常常会不由自主的抽搐并发出怪叫声。他在上课时经常发出怪声,老师认为他是有意搞恶作剧,影响其他人学习。曾多次被送到校长室批判教育,被学校劝退,还经常被赶出公共场所。爸爸心里始终认为他是个正常的孩子,他的这
17、些表现都是坏习惯,不停的要求他克制自己,转变自己的怪行为。布莱德面对外人的赞扬和爸爸的误会很苦恼,也很难过。而妈妈和校长的爱和鼓舞帮他开启了新世界的大门。 温和慈爱的妈妈始终陪伴着他,信任自己的儿子确定不是有意捣乱,四处寻医,查阅医学书籍查找问题的根源。每次布莱恩难受无助时,妈妈的关怀和鼓舞总能让他重拾信念,对生活布满希望。 麦尔校长一席话转变了布莱恩的一生,简短的.话语,简洁的教育,却给布莱德开了一扇窗户,消退了自卑和苦恼,让他坚决了自己的理想,做一名像校长一样的老师。关怀更多的孩子重拾信念,对自己的人生布满希望。 他凭借着对人生的乐观心态和执着,尽管当老师的机会很渺茫,他照旧不放弃,不停去
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