社会实践活动策划5篇.docx

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1、 社会实践活动策划5篇 活动主题：效劳家乡进展，宣传七夕文化 主办单位：共青团郧西县委员会 协办单位：“天河之恋”志愿者团队 活动筹划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生) 一、活动主题：效劳家乡进展，挖掘七夕文化 二、活动理念：在社会上学习学问，在实践中积存阅历。 在基层中体验生活，在活动中培育人脉。 三、活动宗旨：在其次届中国(郧西)天河七夕文化节马上进行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积存社会阅历，以到达熬炼自我力量，提高自身素养，呈现人格魅力，实现自身价值! 四、活动目的： 1、 通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的

2、传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵。 2、 通过参加到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边效劳边学习，积存实践阅历，同时，也可以培育人际交往的力量，扩大参加者们的人脉圈。 3、 通过参加本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的工程，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的进展，做出更大的奉献。 4、 通过参加本次大型志愿效劳活动，将在学校学习到的相关专业学问，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，效劳地方经济进展。 五、活动宣传： 1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度。 2、熟悉的同学之间以相互发信息、打电话的方式

3、宣传。 3、以消息通知、共享日志博客、群邮件的形式在网上宣传。 4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进展宣传。 六、活动时间安排： 6月1号7月10号：面对郧西籍大学生招募300名志愿者。 7月11号7月20号：对全部报名参与的志愿者进展组织培训。 7月21号7月25号：对志愿者们进展考核选拔，并分为若干小组。 7月26号7月30号：给各志愿小组安排任务，现场演练协调匀称。 8月1号8月4号：进展模拟测试，使各个小组在人员安排、效劳水准上，都力争到达活动要求。 8月5号8月6号：依据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的效劳活动。8月7号8月15号

4、：对本次活动进展总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改良方案。 (这只是活动日程初步规划，详细时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天) 七、活动可行性分析： 1、团队优势分析： 我们团队组成呈年级跨度学科穿插的梯形分布，团队成员的专业构造、学问层次构造合理，包括治理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游治理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践力量与协作力量，可以充分利用多学科的穿插优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，效劳家乡建立的热忱很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比拟了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建

5、立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比拟简单。 2、阅历优势分析： 本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参加者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参与的大型社会实践活动的阅历，对于本次活动的300名志愿者来说，治理上可以借鉴上次活动的阅历。同时，大学以来，这些成员先后担当班长、团支书、以及社团领导工作，积存了大量的组织活动阅历，自身力量也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。 3、时机优势分析 七夕文化节是郧西政府非常重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参加到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一局部，只要根

6、据相关领导的指示，仔细完成接到的任务即可，同时，尽管预备工作比拟繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排解困难，在这两天精彩地完成分内之事，就算是顺当地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大局部学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参加到本次的志愿者活动中去。 4、安全性分析 无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是由于学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够镇静，易冲动，简单摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特殊重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施： 1、加强团队纪律和团员的互

7、助协作精神。 2、团队成员的选择严格把握身体素养关，严格要求自己。 4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。 5、各个效劳小组都有安全信息联络员，应急各种突发状况! 五、招募要求和效劳内容 1、城市志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通力量，熟识郧西县街道状况、重要公共场所分布状况。 效劳内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合效劳工作。 2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态均匀，五官端正。举止端庄，大方得体。一般话流利，擅长沟通，

8、具有亲和力。身体安康，心理素养良好，能承受肯定强度的体能训练。 效劳内容：重要活动的礼仪接待效劳。 3、导游志愿者：年龄在18周岁以上。高中以上文化水平。身体安康，一般话流利。导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。 效劳内容：七夕文化旅游节期间为来宾供应导游志愿效劳，包括随车讲解、景点介绍等。 4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通力量和吃苦耐劳的精神。 效劳内容：在活动现场及周边从事效劳、协调等工作 注：这只是本次三下乡社会实践活动筹划书的一局部，待有关部门批阅后，在修改完善! 社会实践活动筹划2 一、活动的可行性分析：

9、1、基地方面的支持： 1)贵州省水城县团委、教育局，金盆乡政府及金盆小学的高度重视与支持： 08年暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电大学学生社会实践基地，春晖行动”效劳团暑期“三下乡”社会实践活动筹划书。经过提前预备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了很多珍贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆小学则为我们供应活动所需的局部器材和场地。 2)当地群众的支持： 08年“虹之翼”小分队在金盆开展的社会实践实效显著，在当地民众中受到欢送。 3)媒体关注程度分析： 08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进展

10、相关报道，足以表达当地媒体对大学生社会实践的关注力度。 2、队伍自身的优势： 1)充分的预备。 从本学期开学起，我们就开头着手预备此次活动，提前联系实践的相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的规划和安排，为本次实践活动做了充分的预备! 2)珍贵的阅历。 在20_年暑期社会实践活动的开展中本队队长带着的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成绩，且本次活动拥有原“虹之翼”支教效劳团成员，对活动的开展有较为丰富的阅历，为本次活动的胜利开展大大增加了筹码。 3)优秀的队伍。 每个队员都经过了严格选择，从学问、力量、特长到素养都有严格的要求，大局部成员担当过校、院学生干

11、部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富阅历，队员有热心、有诚意、有吃苦耐劳的决心，大大增加团队的战斗力。 3、活动方案科学性： 此次“三下乡”社会实践中的工程设计均询问当地政府以及相关部门的指导意见，符合当地农村进展效劳的迫切需求，在肯定程度上满意当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结春晖行动”效劳团暑期“三下乡”社会实践活动筹划书。 二、活动流程图： 三、活动日程安排： (注：每日活动完毕后，准时与指导教师和团队负责人联系，汇报活动开展状况) 活动内容 7月4日 早上7：50时集合前往火车站; 9：30时乘坐重庆 六盘水(K159)列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团

12、队住宿贵州六盘水市火车站四周。 7月5日 早上8点前往水城县团委报道，报道完毕后全队乘坐水城金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆小学取得联系。安排团队住宿伙食问题，对活动开展进展沟通，做好活动前调整和预备。 7月6日 1、上午：8：30分开头进展教学班招生统计，拟招生人数150-200人; 2、下午：进展分班及和学生见面，向学生说明教学规划，取得他们的积极参加与协作，同时与当地教师沟通沟通，争取支教活动取得胜利。 7月7日 1、开头进人教学环节，初步根据规划实施教学课程。若有特别状况则临时调整即可。 2、正式开课后每日晚上成员进展教学总结和规划，教学组进展开会总结。 7月

13、8日 1、根据规划连续为学生授课; 2、在金盆小学计算机房开展村干部电脑根底培训课程; 3、广泛宣传并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参加表演。 7月9日 1、教学组成员按规划照常授课; 2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决局部学习需求。 3、采访政府及教育部门想关人员，了解当地教育的进展状况。 4、走访居民，调查当地居民对教育的满足程度和问题反应。 7月10日 1、联手当地群众和学生进展文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。 2、演出完毕后，利用赶集时间进展大量科普学问宣传资料的发放和讲解。

14、社会实践活动筹划3 一、社会实践的目的： 透过社会实践活动，增加学生的组织纪律性，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。对学生进展科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关怀社会和科技进步关怀地球和生存环境，培育学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力，培育学生熟悉社会探究社会问题的根本潜力，构成综合思索问题的潜力。 更重要的是，透过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境地、道德意识和潜力，完善学生人格。 二、组织治理形式： 社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。各年级负责社会实践活动的详

15、细实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导教师对所管的社会实践小组负责。 三、社会实践的资料 1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育(进敬老院帮助孤寡老人);抓住焦点、热点问题，进展环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进展验证性的调查; 2、班级值周活动和校内劳动。 四、活动实施的过程： 1、资料选取与活动规划。学生依据自己的兴趣和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导教师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动规划，并在小组活动规划的根底上制订个人活动规划。 2、活动前教育。校园在活动前都安排必需

16、时间进展安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，留意自我爱护;教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，表达中学生良好的精神风貌。 3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动规划。学生务必按规划进展活动，听从实践地负责人领导，班主任和指导教师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进展。 五、课程评价： 1、评价原则： 贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价资料： 参与社会实践活动的课时量和态度

17、; 活动过程中的体验和收获：熟悉社会、讨论社会问题的根本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的进展状况; 活动的选取与活动设计评价; 活动的成果和社会效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的表达状况。 六、嘉奖： 对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，校园给与表彰。 社会实践活动筹划4 指导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领会家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美风光，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动荣耀的美妙情操，承受喜爱家乡，喜爱祖国的教育，培育和提高学生的自主合作力量，

18、社会实践体验，经学校讨论打算开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活力量，培育学生的实践体验力量和团队协作精神。 二、活动时间： 20_年10月18日 三、活动地点： _旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地 四、活动主题： 走进特色农业了解科学种植 五、参与人员： _旗陕坝镇五星中心校36年级学生 六、出行方式： 自行车到达，步行参观。 七、领导小组： 组长： 陈向军(总指挥 ) 副组长：窦永生 魏慧琴 组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云 各班班主任(张爱萍徐仙 赵漂亮

19、王萍) 资料整理：刘彩云 保安：张瑞峰 校医：孔淑珍 八、安全负责人： 各班班主任及搭班教师 九、领队： 总领队： 刘彩云 各班领队：各班班主任 十、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要留意的事项： (1)、首先要留意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不行有超车现象，进入棚内不行乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进展，不行乱跑乱窜，要听从班主任的统一安排，按活动路线参观，不行擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不行随便拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避开踩踏，更不行私自采摘; (5)、在向农户询问农业学问时要

20、做到严厉仔细，有礼貌; 3、活动完毕要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进展评比、嘉奖。 十一、活动路线 中南渠村村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建立中) 村委 十二、活动要求 各带队教师仔细做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定安全。要求学生须遵守纪律，听从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我效劳治理意识，培育生活自理力量，熬炼实践力量和合作沟通力量。加强对学生生活

21、常规的教育和良好习惯的培育。 十三、留意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有阅历人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动荣耀、实践体验等方面进展一次专项教育，为社会实践做好预备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。 4、以班级为单位治理，班主任与分到各班的教师共同治理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到状况准时汇报。 5、下午2：30集合，5：00集合回校。 6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到状况准时反映。教育学生万一走散可站在原

22、地不动或打电话或找治理人员。各班学生跟好本班带队教师，不准个别行动。 7、爱惜公物、文物，不大声喧哗。遵守园区治理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。 8、请全部师生保管好自己随身携带的物品，防止丧失和损坏。 社会实践活动筹划5 一、活动目的 组织这次活动的主要目的有以下个方面： 1、利用大学生的学问、技能资源效劳农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 2、让大学生力量得到熬炼，培育大学生们的奉献社会、效劳基层的精神。 3、利用暑期为农村孩子带去新的学问、新

23、的欢乐，大家共同度过一个开心而有意义的的暑期。我们的口号：欢乐学习，欢乐暑假! 二、_暑期社会实践活动整体状况： 活动总体估计组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。 三、团队的组织、治理和建构： 1、支教团队成员组成以及人员规模 这次来参与活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有讨论生参与、有师范专业的，也有大学教师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量掌握团队规模，提高活动的效劳质量，以保证活动的顺当有序进展。 2、支教团队成员的专业构成 本次活动

24、对支教人员的专业没有严格的要求，全部专业的在校大学生都可以报名参与。支教团队在充分考虑各成员特长的状况下以能者优先的原则择优选择。 3、支教团队的组织构造 此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系沟通，生活委员负责每天本组生活以及公共财物治理、记录员负责每天该组活动状况的文字、图片、视频等方面的记录。 4、支教团队的治理 本次支教活动的团队以自我治理为主，同时承受学校以及社会其他社会人士的监视。支教团队有严格的团队治理原则和团队成员守则，在团队治理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监视和相互监视，保证在合法、合

25、理的开展活动。在此根底上我们会准时与学校沟通，听取他们的意见，承受他们的指导和监视。 活动开展期间不需要任何方交任何费用，全部费用由梧桐树支教团成员自费担当。 我们会努力把支教团队建立成组织构造合理，制度完善，工作诚恳，治理透亮;成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。 四、活动详细安排： (一)活动开展时间表： 7月上旬，志愿者抵达学校，并进展简洁的培训。 活动开展15天。详细状况可以适当增减。 (二)活动开展地点 以所在学校的教室和校舍为主要活动场所 (三)规划学生参与人数，支教教师参与人数。 规划参与志愿者：每个分队也就是每个小学10人 规划参与学生以及班级：以小学为主，要是

26、有初中生源也可以开初中班。 每班人数不超过30人。 (四)教学的主要内容： 1、课程开设 我们依据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。 暂定科目如下： 我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。 语文：古文经典(国学、古典诗词等)、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等 演讲与口才：培育学生社交、表达、说话力量，以及一般话水平。 礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常标准以及其他礼仪学问，以及个人卫生常识。 数学：思维开发、全脑训练、智力进展等方面的教学。 英语：兴趣培育、欢乐英语学习。 体

27、育：熟悉体育，了解体育，对体育的喜爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带着同学们一?起做体育嬉戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。 美术：学习颜色、颜色，素描、水粉画等。 艺术：舞蹈(包括街舞)、韵律操(包括衰弱操、健身操)、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简洁的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。 手工：剪纸、折纸等。 科学：包括计算机、科技、天文等理科学问。 人文：历史、地理 以及开展人生规划、心理辅导、文化学问辅导、一对一家教效劳。辅之以学生的暑假作业完成状况。开展大型主题活动。比方围绕漂亮的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等!活动期末会有各种

28、课程的总结比方：演讲竞赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最终会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展现和小结。 2、关于教学的其他事项：我们会预备充分，包括教学规划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体争论当天的教学总结和其次天的教学规划。教学课程的开设以及活动的详细执行，我们会依据教学实际状况适时调整。 3、作息时间 依据夏天的时令和天气来打算制定一个详细可行的作息时间。 (五)关于上课生源： 住在学校四周的，情愿参与的都欢送过来。路途太远也不便利的。盼望学校可以在放暑假之前向学生宣传下。 (六)志愿者教师生活问题： 吃：我们自己做，盼望学校能供应锅和炉子。 住：盼望学校能供应房间，比方平常教师住的宿舍。或者给我们供应两间教室也行。 我生活费：我们实行AA制，个人负责担当个人的生活开销。全部状况都已经在前期和各位将参与活动的志愿者说清晰了。 我们志愿者已经做好了吃苦的预备，无论条件怎么艰难肯定会坚持把事情做的更好。