八年级英语教学工作总结汇编15篇.docx
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1、八年级英语教学工作总结汇编15篇八班级英语教学工作总结1 本学年教学工作即将结束,现在对工作做如下总结。今年,我任教八班级(1)班的英语教学工作。八(1)班有66人,经过一年的学习,他们的学习目的明确,比较好学;学习态度认真,基础学问比较扎实,课堂气氛比较活跃。经过师生的共同努力,全班成果有所提高。 英语是中同学的一门主课,无论是学校、家长还是同学都很重视它,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少同学放弃了它。究其缘由,是同学对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得同学对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
2、一、分析同学的基本状况及针对实行的措施。 经上学年对七班级的这两个班的基本状况有了确定的了解,两个班中大部分同学学习态度还是比较认真的,只是他们英语基础学问起步慢,形成在学习方面的认知经较弱,对一些基本的单词及书面表达还是停留初始阶段,“听、说、读、写、”力气有待加强。还一部分同学,学习态度不端正,对学习英语的爱好不浓;有的同学还连拼写都困难,学习不主动。不过,有一部同学还是很努力学习,很努力想把英语这一门课程学好的,这也是我感到心慰的。因此,我做了以下几点努力: 1、认真学习体现以素养教育为目标的新课程理念及参照实行学校工作方案,认真争论教材,和同班级、同学科的老师进行教学方式及方法的沟通,
3、共同争论争辩教学过程中的所取得的成果和存在的不足,更好的把握教程中的重点及难点,解决突出的教学中消逝的问题。 2、教学过程中,留意抓常规教学,以同学为主体,面对全体同学组织教学,留意培育同学的听说读写的力气,充分利用早读时间,要求同学大声朗读课文.养成同学读的习惯,以培育同学的语感。为此,常抓在学习英语方面不讲究方法的同学,做他们的课外辅导,让同学有更多的时间来思考如何才能学好英语这一问题。 3、抓词汇和句型学习,经常进行听说训练,提高同学对记忆单词和句型的力气;课堂内坚持组织同学的结对活动,鼓舞同学多说多练。目的在于强化同学对每一单元中基本句型的把握。本学期更加留意作文教学,坚持把每个单元的
4、写作从简洁着手,并逐步扩展满足不同程度同学的需要。 4、抓听写。运用学校配备的语音教具,在每周的课程中支配出二节课的时间让同学专听语音范读,而后用一节课的时间让同学把上课时听到的内容写下来,再进行与录音范读内容进行对比,反复进行,练会为止。在每一课程的完成教学后,留意本课程基础的温习与相关英语考试题型复习,做好每一个教学环节。 成果属于过去,我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。乐观开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。 八班级英语教学工作总结2 时间匆忙,一个学期又过去了。这个学期本人上初二班级3班的英语课
5、。本人知道自己阅历尚浅,所以对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化争论教法,虚心学习。以下是本人在本学期的教学状况总结。 一、思想政治方面 在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,宠爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习义务教育法、老师法、中学校老师职业道德规范等教育法律法规,把握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待同学做到:民主公正,公正合理,严格要求
6、,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的冲突和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气,以便使自己更快地适应社会进展的形势。 二、教学方面 学校的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在同学、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后,先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。 备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向学校组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两
7、周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好预备,做好基本的预备工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力气,培育同学的学习爱好,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。 课后经常利用课余时间对同学进行辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求同学确定要过关,没有把握的同学再进行辅导。充分利用时间让同学多进行背诵,培育学习英语的语感。 除了了教学,本人还留意了解同学的状况。爱同
8、学就要了解同学,包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公正的;理解同学要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在力气,放手让同学在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,同学才能与老师缩当心理距离,同学才会对老师产生依靠感。比如,学校生更宠爱上台进行对话背诵,而不是单纯的
9、死记硬背,这就要多给同学上台表演的机会。而有的同学英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信念,激发学习英语的爱好。 我更深刻地熟识到老师要宠爱每一个同学,尤其是对待后进生要多给一些温和,用爱字转变他们,理解敬重信任他们。爱同学就是要严格要求同学,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着猛烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更留意同学将来的进展和前途。对于英语学习成果较差的同学,适当降低要求,避开其产生逆反心理。 在本学期的校内科技文化艺术节上,本人还认真辅导同学。本班的同学在学校组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都取得了优异的成果。这有利于同
10、学综合素养的提高,并培育同学的集体荣誉感。 三、自我素养的.提高 乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。乐观参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。暑假期间认真学习福建省连续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,乐观撰写教育教学论文。本人所撰写的高中英语新课程下同学的优化已编入学校所印发的教育教学论文汇编(第6辑)。并参加学校组织的青年老师专业学问水平测试竞赛,以提高自身的素养。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对同学力气的培育。对差生多些关怀,多点爱心
11、,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 总之,本人这学期的教学取得了确定的成果,期中、期末的英语成果在年段各方面都名列第一,但在同学管理方面还是有不足之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,向优秀老师学习和进展。 八班级英语教学工作总结3 一、同学的基本状况: 上学期经调查,两个班大部分同学,基础特别差,有一半的同学连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。两班共约有13的同学学习态度较认真,对英语较感爱好,可是他们基础较弱,听写本事有待加
12、强。本学期新生中,英语基础跟原先老生差不多,没有英语方面特殊优秀的,对英语学习爱好不浓,学习态度被动。 二、实行的措施: 1、认真学习体现以素养教育为目标的新同班级老师共同制定了本学期教学工作方案,加强落实、反馈、总结方案的执行情景。 2、教学过程(本常规教学,以同学为主体,面对全体同学组织教学,留意培育同学的听说读写的本事,充分利用早读时间,要求同学大声朗读听写训练,提高同学对记忆单词和句型的本事。 3、语讲用必需的时间让同学用所学过的日常用语和合实物、图片等用英语进行简洁的描术,培育同学的语感。 4、抓小测验、单元测试过关,并留意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法: 1、教的
13、方面: 深化了解和分析同学情景,有针对地教学,由,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作学习法”,使同学学习习惯得到进一步改善,我班英语成果有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读完成句子的得分率还过得去,但综合学问将来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面 一要培育同学学习有爱好,二要培育同学职责心从小事从感恩开头,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成果就会不断提高。经过一学期努力,大部分同学都觉得英语有提高,以前不要说是背,读都读
14、不顺,而此刻还能背些英语佛脚地补习,即使能够应付一时,但把握的学问都是不结实的。 新旧学问就会顾出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充分;同事的帮忙,使我干劲十足;同学的渴求,使我信念倍增。我会努力填补自我在教学中的不足,不断改善教学方法。乐观开发和有效利用后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。 八班级英语教学工作总结4 本学期,我担当八班级一二班的英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。认真学习,争论教法,虚心向别人学习。不断总结教学的成功与失败的阅历。一个学期过去了,以下是我在这个学期的教学状况 一、
15、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量 1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习教育,特别是后进生,关怀他们的纪律和同学状况,鼓舞他们的同学。 2、贯彻班风、学风评比的要求,全面促进同学的学态进展。 二、依据教学常规环节开展教学工作。 1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备同学,针对同学分析、概括、表达力气差的特点,设计好教学方法。认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与同学的学习状况,认真编写好教案制定好教学方案,并不断地加以改善修改。在传授同学学问的同时,关怀疼惜同学,特别是差生,课堂亲热留意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还急躁地辅导同学复习遗漏学
16、问,使他们的学习成果跟上班里的其他同学,关怀他们树立学好各门学问的信念。 2、上课:在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑,留意以同学为主体、老师为导的教学方法,充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,同学的作业总是按时准时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法,一一分析讲解、关怀
17、同学解决疑难习题,大大提高了教学质量。 4、考试:本学期进行了多次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让同学调整学习方法,争取更大的进步。 三、贯彻教学大纲的.听、说、读、写进行教学。 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 听:平常放录音,让同学跟录音读,训练同学的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高同学的听力,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。 说:充分利用早读,鼓舞同学大胆读书,平常让同学在日常生活中,多说英语,课堂上多让同学进行训练,提高同学的口语力气,激发同学的学习爱好。 读:读方面主要是提高同学的阅
18、读力气,先教识同学怎样做这些题目,平常让同学多做一些阅读理解的短文,特地训练,提高同学的阅读力气。 写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高同学的写作力气,很多同学的英语写作水平有了进展。 四、存在问题: 所教的班级中,有部分同学的基础较差,学习跟不上,成果欠理想。今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促同学学习;二是对这些同学进行帮教,使他们转变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。 五、努力总结和发觉问题,准时调整教学策略 当然,在实际教学过
19、程中,我还应乐观实践,不断探究,针对实际工作中消逝的问题和同学身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。信任通过自己的不断努力和提高,我的英语教学工作确定会迈向一个新台阶。 八班级英语教学工作总结5 本学期,我担当时二(1)、(2)两班的英语教学工作,由于是第一次进行初二英语教学,所以不敢怠慢,认真学习,争论教法,虚心向优秀老师学习,不断总结教学成功与失败的阅历。依据本学期教学工作方案支配及同学的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下: 一、同学的基本状况: 通过一个学期与同学的接触,发觉两个班大部分同学,基础特殊差,学习不主动,对英语的爱好不浓。两班共约有一半的同学学习态度较认真
20、,对英语较感爱好,但是他们基础较弱,听写力气有待加强。 二、实行的措施: 1、认真学习体现以素养教育为目标的新课程理念及学校工作方案,认真争论教材,和同班级老师共同制定了本学期教学工作方案,加强落实、反馈、总结方案的执行状况。 2、教学过程中,留意抓常规教学,以同学为主体,面对全体同学组织教学,留意培育同学的听说读写的力气,充分利用早读时间,要求同学大声朗读课文。 3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高同学对记忆单词和句型的力气;另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵,“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的方案并狠抓落实。 4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,
21、这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用确定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术,培育同学的语感。 5、抓小测验、单元测试过关,并留意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法: 教育教学工作方面: 1、课前预备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立刻提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争辩,如有问题立刻更正、改进。 2、留意课堂教学效果。针对初二班级同学特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。
22、多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历,积累了许多教学技巧,作为新老师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。 3、分析自我,提高教学水平。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力气,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关怀整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴
23、望得到别人的理解和敬重,所以和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 学的方面 一要培育同学对英语学习有爱好,二要培育同学的责任心从小事从感恩开头,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成果就会不断提高。经过一学期努力,大部分同学都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。假如只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但把握的学问都是不结实的。新旧学问就会顾此失彼。 总之,通过一个学期教学,有收获也有不足,我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。乐观
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