的五四青年节活动方案模板汇总8篇.docx
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1、 的五四青年节活动方案模板汇总8篇一、 竞赛时间:4月20日开头中午 二、 参赛方法: 1、以班级为单位,自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人,上场队员为3人,另一名为替补队员。 2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍,最多不得超过两队,如班级有过多的篮球爱好者,请班级内部先进展班内选拔赛,最终打算参赛人员的选派。(九学年自愿参与竞赛) 三、报名方法: 1、报名时间:4月17日(本周五) 2、报名地点:十三中学体育组,名单报给各班级的体育任课教师。 3、报名方式: 由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单,如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队
2、)。 四、竞赛方法 1、班级篮球队上报名单后,由体育组依据每个学年上报的篮球队伍数安排竞赛组别。 2、组内先进展淘汰赛,选出组内前12名的队伍进入决赛。 3、进入决赛的队伍实行循环赛。最终依据决赛期间所赢竞赛场次选出年级第一、二、三名队伍。 具体的竞赛规章请参考“十三中学三人趣味篮球赛规章”。 五、评比方法 每年级选出前三名的队伍进展表彰嘉奖。 五四青年节活动方案 篇2 “五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽照旧。在纪念“五四”运动94周年之际,在学校党政大力支持下,拟定在广阔团员青年教师中进行以“提升内涵、展现风采”为主题的 “五四”青年节系列活动: 系列活动一、“师德内涵大争论”演讲竞赛
3、为深入开展“品读好书、共铸师魂不变的承诺”师德大争论活动,树立教师爱岗敬业、教书育人、效劳育人新形象,我校团支部打算在全校青年教师中开展“师德内涵大争论”演讲竞赛活动。 一、预备阶段:将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部,作为资料,统一收集。 二、竞赛形式: 1、参赛者按抽签打算的挨次上台演讲,每人限时35分钟。 2、评分:演讲竞赛由现场的评委组评分,评分采纳非常制,最终所得的平均分为该选手的最终成绩。(评委成员:校长、书记、学校行政领导) 3、评分依据: 仪表端庄、落落大方(2分); 脱稿演讲、语言流畅(2分); 内容详实、生动(2分); 语言标准、富有感染力(2分); 用时恰
4、当、时间在3-5分钟之间(2分)。 三、竞赛时间、地点:5月4日在远程室进行 四、奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。 系列活动二 、 “青年文明岗”志愿者宣誓仪式 时间、地点:5月4日中午12:00 在远室进行 20xx年5月1 五四青年节活动总结20xx-04-05 09:10 | #2楼 “我与祖国共奋进” 今年是五四运动第九十六周年,九十六年前的五四运动,是一场宏大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头,为救亡图存、振兴中华奔跑呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神,成为中国人民和中国青
5、年在党的领导下为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的珍贵精神财宝。五四运动表达的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来进展和进步的重要力气源泉。 我学校于20xx年5月4日开展了已“传承五四薪火,呈现青春风采”为主题的纪念五四青年节活动。号召大家传承和发扬五四运动的荣耀传统,以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展组织建立活动,集中进展各种社会效劳和社会实践活动。 在活动过程中,各班立刻组织了具有各班级特色的班会。回忆总结,活动参加者将自己感受说出来与大家共享,我们争论的主要内容有:关注国家进展,当代学生应如何以自己的实际行动表达爱祖国、爱他人的
6、爱国主义情怀,如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神,如何将自己个人的抱负与全面建立小康社会、建立中国特色社会主义的宏大事业严密地联系在一起等,最终结合实际谈谈自己的感想。会后,大家纷纷表示,通过这次活动,重温了五四运动的历史学问,从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情,也激发了大家的责任感和使命感。 冯家寨小学 20xx年5月5日 五四青年节活动方案 篇3 一、指导思想 依据上级教育部门的有关通知精神,为学习贯彻党的十八大精神,引导教职工把立德树人作为教育的根本任务,进一步增加教书育人的荣誉感和责任感,充分发挥和鼓励教职工在全面推动教育现代化进程中的积极作用。同时,为沟通和共享青
7、年教师在实践中的教育教学才智,鼓励广阔青年教师潜心教育事业的热忱,学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。 二、活动时间: 20xx年4月19日下午3点30分。 三、参与人员: 小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。 四、演讲(撰稿)内容及要求 选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例,以叙事的形式平实而生动地表达自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事,以第一或第三人称撰写优秀故事(一人或多人的事迹都可以)。 文章要有鲜亮的主题,以表达为主。故事文稿以第一人称或第三人称,反映真人真事,自拟小标题,适合演讲
8、,内容切题,语言通俗易懂,事例真实感人,表达思想性、教育性,字数在1500字左右。 五、演讲要求 语言流畅,声情并茂,举止大方,仪表得体,鼓舞脱稿演讲,时间掌握在5分钟内。 六、组织领导(兼评委) 五四青年节活动方案 篇4 五四青年节马上降临,经集团公司团委讨论,拟从4月1日起至5月4日止,组织开展一系列团员青年喜闻乐见并有纪念意义的活动。系列活动的简要方案如下: 一、年度优秀团员和青年岗位能手评比活动 (一)评比范围 进入德源集团工作半年以上的35周岁以下的团员青年。 (二)评比条件 1、优秀共青团员的评比条件: 喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、政治立场坚决,作风正派,思想道德品质高尚,努力学习
9、,爱岗敬业,勤奋工作,具有剧烈的事业心、责任感和较强的履职力量,在本职岗位和社会生活中发挥榜样带头作用,自觉遵守团的章程,榜样履行团员的各项义务,积极参与公司的各项活动,年龄在28岁以下的团员。 2、青年岗位能手的评比条件:喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民,爱岗敬业,勤于学习,擅长创新,勇于挑战,把握多项业务技能,成绩显著,年龄在28-35岁的团员青年。 (三)评比方法和名额 本次评比表彰活动实行自下而上、上下结合的方式,依据安排申报名额(详细申报名额见附件一)逐级评比、推举。各基层团组织(团支部或团小组)要高度重视,仔细开展评比推举工作,并填写德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评比推举表(见附件二
10、),于20xx年4月15日之前上报集团公司团委,同时上报事迹材料(先进事迹材料以近一年的状况为主,字数在1500字以内),逾期视为自动放弃。集团公司团委依据事迹材料进展审查筛选,提出建议名单,报集团公司党支部最终确定人选,拟在五四青年节期间进展表彰嘉奖。 (四)有关要求 1、各基层团组织在开展评优推举工作时,要细心组织,严格坚持评比条件,充分发扬民主,多方面听取团员青年、群众的意见,仔细做好评比推举工作。各团支部要对所报材料进展把关,要注意事迹材料的质量。 2、要通过评比活动,大力弘扬正气,树立典型,用典型的表率作用鼓励广阔团员青年在优质效劳等工作中做出更大的奉献。 二、共青团历史学问学习活动
11、 (一)活动目的: 进一步引导广阔团员青年深入了解共青团历史,坚决跟党走,充分发挥党的助手和后备军作用。 (二)活动时间:4月1日4月30日 (三)参与人员:35周岁以下的团员青年 (四)活动流程: 1、3月30日之前,集团团委拟草共青团历史学问学习内容,下发到各基层团组织(团支部或团小组)组织集中学习或团员青年业余自学。 2、4月20日-28日,各基层团组织(团支部或团小组)分别组织学习考试。考试成绩特殊优异者,集团团委将予以表彰嘉奖。 (五)嘉奖方法: 第一名: 200元 其次名: 100元 第三名: 50元 三、“今日,我在XX成长”青春感言征集活动 (一)活动目的: 激发青春才华,塑造
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