特殊教育学校工作计划【区特殊教育学校2023年度工作计划执行情况】.docx

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1、 特殊教育学校工作计划【XX区特殊教育学校2023年度工作计划执行情况】 XX区特别教育学校2023年度工作规划执行状况 一年来，在上级部门的关心下，在社会各界的帮忙下，全体教职员工凝心聚力，全力以赴在“以爱育爱 自强不息”的办学理念的指引下，立足残疾学生和学校进展的需要，不断创新治理理念、优化治理过程、完善鼓励机制。工作中注意以生活为核心、以文化为导向，实施精细化治理，狠抓岗位责任制落实，努力提高教育教学质量。以创办人民满足的特别教育为宗旨，细心摸索切实可行的特别教育之路，提高办学水平，提升学校形象，各方面工作都取得了较大进展。 一、工作目标完成状况 （一）学校影响力进一步提升。充分利用“全

2、国助残日”及其他活动，呼吁社会各界了解、关怀、支持特别教育和残疾学生。 （二）教师队伍建立成效明显。全面完成了教师的连续教育培训，参训率、合格率达100%，多名教师在各级专业刊物上发表教学论文。 （三）校园安全稳定，师生平安和谐。全年无任何安全事故发生。 （四）教学质量明显提高。适合就学的残疾儿童入学率到达96%，辍学率为零。智障学生有了肯定的生活自理力量，学习力量也明显提高，聋哑学生的听说读写力量明显上升。特别教育科研力量进一步加强。 （五）学校文化气氛初显。学校不断推动学校文化建立，狠抓养成教育，面对教师进展加强业务学习，强化民主治理，面对学校进展，开展校园绿化、美化，组织趣味艺体活动，营

3、造了良好的学校文化气氛。 （六）加强师德行风建立。严格根据教职工职业道德标准及职业道德要求“十不准”，对教师的行为加以标准，领导带头、制度标准，使依法执教、敬业爱生、教书育人成为教师自觉的意识行为，并利用开展集体活动、鼓舞教师参加学校治理和决策等形式，构建和谐愉悦的工作气氛。 二、实行的主要工作措施 （一）注意学习，提升教师专业素养。针对学校教师缺乏特别教育工作实践阅历和理论根底的现状，学校珍惜一切时机让教师外出学习取经。同时，通过召开教师培训会、仔细落实每月一次的业务学习、相互听评课、沟通教育教学阅历等方式引导教师学习专业理论学问，提升专业理论素养以指导自己的教育教学工作实践。 （二）科学规

4、划，提高教育教学质量。 1、制定校本教材课程方案 学校确立了以“生活适应”为核心的课程理念，成立了课程开发领导小组，经过反复的讨论、论证，制定了校本培智课程开发方案，从独立生活、沟通交往、文明礼仪三个方面培育和提升学生的生存力量，一年下来收到了很好的教育效果，使每个学生都有了很大的变化，得到了家长的全都认可。 2、扎实开展教研活动 学校教师坚持写教学工作反思，同时，学校积极组织教师通过相互听课、集体听评公开课等活动形式，不断反思、总结、修正课堂教学的思路方法，准时发觉课堂教学中存在的问题，有力地提高了教师的课堂教学水平。 （三）精益求精，安全工作常抓不懈。 1、成立学校安全工作领导小组，明确各成员安全责任 学期初学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、各处办主任为成员的学校安全工作领导小组，明确分工做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员和主管领导，防止了工作上相互推诿现象的发生。形成了全校教职员工分工合作、齐心协力、齐抓共管的良好局面。 2、建立健全安全治理制度，明确各类人员安全工作职责 为了确保学生的安全，学校的稳定，我们制定了学校值班、交接班、课堂教学、课间看护、就寝、用药等各项工作常规，细化学校治理的各个方面，各个环节，各个细节，形成了一套科学的常规流程，构建了学校常规运行的有效机制，确保了学校的安全稳定。