社区读书活动的方案（6篇）.docx

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1、 社区读书活动的方案（6篇）社区读书活动的方案1 为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面进展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以“奉献图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的根底。 一、活动宗旨 贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、效劳社区、进展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活动主题 “奉献图书、奉献社区” 鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供

2、社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 三、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位 四、活动时间 20xx年4月23日26日 五、活动原则 （一）以人为本，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的掩盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 （二）资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、标准化治理，为社区居民制造一个“全民读书，全社会支持”的良好气氛。 六、活动安排： 1、宣传发动：xx年3月28日-4月20日

3、 在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“奉献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民准时了解活动的动态状况。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。 3、书画作品展：xx年4月23日26日 参与对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起建议，以“和谐社会”为主题，进展书画展现，以社区的图书室作为展现地点。 4、亲子共读活动（学生、家长活动）：xx年4月23日26日 参与对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推举优秀图书名目，鼓舞主动购置阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读

4、反应表”。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：xx年4月23日26日 参与对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动建议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文竞赛：xx年4月23日26日 另外社区还将在读书节期间（xx年4月23日26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站登载，并颁发荣誉证书。 社区读书活动的方案2 一、活动主题 “悦读和谐” 二、活动组织单位 主办：开发区宣传办 协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文

5、联、区社科分会、开发区政府网 三、活动组委会 名誉主任： 主任： 副主任： 成员： 三、活动时间 20xx年5月10日至7月30日 四、活动内容 （一）开幕式（活动启动仪式） 时间：5月15日上午10：00 地点：区图书馆一楼 参与人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表 活动名誉主任就活动举办的意义进展简要发言； 活动主任宣布活动详细内容和参加形式等； 活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读和谐”开发区20xx年读书月系列活动。 （二）活动详细内容 1、“书香浸心灵”活动 时间：5月15日6月30日 地点：全区各大、中、小学 参与人员：学生、企事业单位人员 组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜爱的书，并撰写读书心得；各校推举2份优秀心得体会、各集团公司推举2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进展统一表彰，并在xx