的大学生职业规划模板十篇.doc

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1、 的大学生职业规划模板锦集十篇一、前言 刚上大学的时候，对大学生活布满了美妙的想象与希冀。通过职业生涯规划课堂上一段段生动的视频与教师深入的讲解，我才深刻的熟悉到大学生就业的困难。通过教师的讲解，我认为，大学生就业难有两方面的缘由：一是由于学校的课程设置与企业的要求脱节;而另一个我认为更为根本的缘由是大多数大学生缺少职业规划意识，在大学中没有树立明确的职业目标并进展相关专业力量的培育与训练，在毕业后才发觉与企业要求之间的差距，但为时已晚。因而，吸取学长学姐的阅历教训，我们在大一就应对自己的将来作出规划，树立职业目标、明确努力方向，只有这样，在毕业之后我们才能顺当找到一份适合自己的工作。 二、自

2、我分析 可能是由于小时候常常一个人在家的缘由吧，我的性格比拟内向，不善与人沟通。因而我熟悉的教师、学长学姐以及其他院的同学较少，人脉资源不够广。即使是自己的同学，在分开之后，也很少与他们联系，因而有损失了一笔很珍贵的人脉资源。可以说，内向的性格在很大程度上制约了我人脉资源的扩广。但内向的性格也使得我思维缜密、规划性强，在做一件事之前，我会预想到这件事可能带来的一切后果，在权衡利弊之后才打算是否去做，并且事先列出详尽的规划，做到有条不紊。 我的独立性很强，在遇到困难时，我首先会自己想方法解决，在解决问题的过程中，自己的各项力量也得到了相应的提升。但独立性强并不意味着我的团队意识薄弱。作为宣传委员

3、，在运动会期间我负责组织班级秩序;在英语课中，我组织了一个4人团队参与配音竞赛，在20多个团队中取得了三等奖;在职业生涯规划课中，我组织我们班的7位同学对生物专业的就业前景进展调查，并上交了一份详尽的报告;现在，我正带着一个7人团队进展生物专业就业调查的暑期实践。通过这一系列的活动，我的团队意识得到了加强。一个人不管力量有多强做出来的成果总是有限的，而通过团队整合大家的力气，个人付出较少就可以取得更好的成绩，这就是团队的必要性所在。同时，在这些活动中，我也熬炼了自己的组织协调、沟通沟通力量，为将来的职业进展打下了良好根底。 作为班中的宣传委员，通过一年的熬炼，我能够娴熟地写出格式标准的班级活动

4、报送及近期状况总结。通过在运动会之前设计、选购班旗班服，我的统筹规划、组织沟通、作出决策的力量得到了很大的提升。 看书是我最大的爱好，科幻、悬疑、励志、传记，各种各样的书我都广泛涉猎，从前人睿智的话语中我们能吸取许多的养分，让自己的人生之路走得更加顺当。计算机是我最感兴趣的领域之一。从小学我就开头接触电脑，这种热忱始终连续到现在。现在我能娴熟使用OFFICE办公软件、截取编辑视频、制作简洁动画、娴熟使用常用软件以及解决电脑软件方面消失的问题。与同龄人相比，我的计算机运用力量很占优势。动漫是我的另一大爱好。或许有人会说动画片太稚嫩了，但在我看来，大多数动画片是针对成人设计的，其中深刻的哲理、真诚

5、的对话能抚平我们内心的创伤，给我们连续前行的士气。而且，保持一颗纯真、和善的心对每个人来说都特别重要。 我的学习力量很强，从小学开头成绩就在班中名列前茅。我也很乐于承受新奇事物，网络流行语、热门话题、IT领域的最新进展我都非常关注，并努力将它们应用到自己的生活中，对目前的状况作出改善。我的兴趣广泛，音乐、舞蹈、书籍、电脑、治理、研发各个领域我都情愿去涉足，再加上很强的学习力量，无论以后从事哪个工作，我信任我都会用极大的热忱作出精彩的成绩。 三、专业就业前景分析 (一)就社会整体而言： 生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学讨论或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、

6、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政治理部门从事与生物技术有关的应用讨论、技术开发、生产治理和行政治理等工作。事物都必定存在两面性，新兴产业尤其是对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋进展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋剧烈，而且“门槛”也比拟高，本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造，由于本科毕业想要找专业对口的好工作还是比拟困难的。选择去基层工作相对来说比拟简单，可是待遇太低，平均月收入达不到1000元，而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区，考虑到以后个人的进展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领

7、域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以到达3千6千元不等，固然还有更高的，这也就取决于个人在生物方面的力量积存、创新制造力量。 (二)就我们院的就业实际状况而言： 采访完我们院的教师以及对自己的将来都有了明确方向的学长学姐们，现对我们生物科学专业的就业前景总结如下： 1. 博士学位的就业前景很好，主要在讨论室进展科研，也可从事化装品、医疗行业的相关工作或当一名养分师。 2. 本科毕业后与生物有关的大局部都是在做销售：化装品、仪器、生物制品的销售。这种工作很好找，但不稳定、待遇不好。 3. 村官、社区公务人员、公务员在本科毕业生中的比例也很大。 4. 潜在职业：如保健品的研发、绿色

8、能源的开发、花卉栽培、农家乐，这些在大城市都已经渐渐兴起，在中小城市更有无限宽阔的进展前景。 四、职业选择分析 1、我的困惑 我对基因及大脑方面的讨论特别感兴趣，但通过对教师以及学长学姐的采访，我了解到生物专业的就业现状是不太乐观的，想进入科研院所从事讨论就更加困难。而由于我对于计算机特别感兴趣，我也想过进入IT行业从事治理、营销方面的工作，但我对于IT行业的了解不够深入，对于企业的人才需求更是知之甚少，不知道应当进展哪些预备。因而，现在我正处于迷茫状态。 2、个人的职业选项及选择理由 (1)进入科研院所从事基因或大脑方面的讨论。 优势(S)：进入科研院所往往需要读研、读博，由于我的学习力量较

9、强，顺当考上抱负的学校问题不大。发表论文、在相关领域做出肯定成绩也是进入的门槛之一，由于我思维缜密、富有条理，在导师的指导下取得肯定的成绩也不会很困难。同时在科研院所以及大学中我都有肯定量的人脉资源，综合考虑以上几个方面，我进入科研院所应当问题不大。 劣势(W)：我不喜爱受到太大的约束，但在科研院所中，每天都要在试验室中做试验，工作单调乏味，留给自己消遣、享受的时间少。而且发表论文的数量、质量直接与职称的评定、经费的申请挂钩，为了保证明验的进展，我可能会做一些自己不感兴趣但易出成绩的工程，制造性的发挥会受到限制。而且目前学术领域造假之风盛行，我踏实严谨的性格不肯定能帮忙我在该领域中做出成绩。

10、机遇(O):21世纪是生物科学的世纪，生物专业的进展前景是特别宽阔的。生物专业目前在我国还不甚兴旺，在将来，信任国家会为生物领域的讨论供应充分的经费，保证明验顺当进展。目前生物领域的讨论主要集中在人类疾病的治疗及人体工作机理上，而基因是治疗人类很多疾病的根本途径，大脑工作机理讨论的还不是很透彻，可以预见，这两个领域将来会是讨论的热点。 风险(T)：我国的生物专业并不兴旺，在讨论设备、重视程度、讨论手段等方面远落后于欧美国家，在国内要做出肯定成绩是比拟困难的。 (2)进入生物类的企业。 优势(S)：我参与的活动较多，沟通、协调、组织等多方面的力量都得到了熬炼，在素养方面比拟符合企业的要求。由于学

11、习力量强，即使从事的工作自己并不是很熟识，通过查阅资料、询问同事等方式也能在较短时间内上手，满意岗位需要。同时生物专业的根底学问我把握较好，假如从事研发类的工作，技术方面的要求根本能够满意。 劣势(W)：我的沟通力量较弱，在面试阶段与主考官的沟通是一个问题，可能无法呈现自己全部的实力。现在我还没有生物企业的实习经受，对企业的用人要求的理解可能有所偏差，有些力量还达不到企业要求。 机遇(O)：由于将来国家将提高对生物行业的重视程度，可以想见生物企业在将来也将有一轮蓬勃进展，生物企业的数目将大大增加，对生物类人才的需求也将迅猛增长，找到适宜企业的时机更大。 风险(T)：生物专业的就业前景转好，将来

12、可能会有更多的毕业生将目光投向生物专业，前几年积存了一些工作阅历的毕业生可能也会参加到竞争的行列中来，找工作时的竞争可能仍会特别剧烈。 (3)进入IT行业从事治理、营销。 大学生职业规划 篇8 易卜生说：社会如同一条船，每个人都要有掌舵的预备。我觉得人生真的就像一艘航船，航行于人生的大海中总会遇上不少风风雨雨，假如我们要顺当到达此岸，就必需要确定目标，明确航线。听了周教师一个学期的课，我的此岸越来越清楚，信任在我专心的规划，仔细的完成之后，我的航路会更加通畅。 一.自我分析 由于父母都比拟开明，从小家庭环境挺宽松，不会让我觉得有什么压抑的，所以，我性格很外向，擅长与人沟通。是一个典型的行动派。

13、喜爱简洁的事物，简洁的生活。 做事踏实负责，积极上进 喜爱新奇的东西，追求时尚与共性。喜爱艺术，承受了8年的舞蹈培训和声乐学习，所以有较强的潮流感知力。 但有个缺点是，事情不到节骨眼上我不愿去做。也就是没有很强的超前意识。比方我的初中和高中，前两年都是玩过来的，只有在最终的一年里才真正地仔细学习了。万幸的是我如愿考进了省重点高中和我们的民大学习。而从这些经受我又总结出自己是一个擅长集中精力，用心做事的人。该学的时候会用心学，该放松该玩的时候我也会用心去玩。要不也不能在一年里把别人三年学的东西都给学到。 现在进入大学一年了，由于对现读专业没有足够的兴趣，所以我的专业成绩不够突出。但我还是努力去学

14、了比方公文写作，标准一般话的练读和计算机等这些在今后的职业生涯所必备的技能。在课余时间里，我积极参与了一些社团，提高了自己与人合作和沟通的力量。 二、职业选项 我最想做的是文职，由于这与我现在所学的专业最贴近，能让我很好的把理论学问运用到实践中并不断地进展自己。 其次，我有意做一位时尚杂志的编辑。 最终，我盼望能做企划方面的工作，为企业的理性决策供应按效益化原则设计的方案。 三、决策理由 (1)文职 优势(S)：通过这近一年对专业课程的学习和了解，我发觉自己并不适合从事学术讨论的工作。所以放弃了以讨论语言文学为毕生事业的想法。在语言文学专业就业方向中，我偏向于从事文职。而从事文职工作，需要较强

15、的工作力量、学习力量和团队合作精神。而我积极上进，具很强的求知欲，富团队合作精神。 劣势(W)：担当文职工作需要整理大量的材量，而在整理材料时需要工的急躁与细心。我具备后者，但是个缺乏急躁的人，这需要我在今后的学习和生活中不断的完善自我。 风险(T)：这一工作永久是在为别人做事，没有很宽阔的进展空间。 (2)时尚杂志编辑 优势(S)：我的专业是语言文学，这使我原本还不错的写作水平能在大学四年里得到一个质的飞跃。从小承受舞蹈和声乐等艺术方面的培训，喜爱艺术并有艺术天分。作为女孩子，我宠爱装扮，忠于时尚。重要的是我有较强的潮流感知力。常常看一些比方MINA，昕薇等一类时尚杂志，在了解流行动向的同时

16、又不完全更风，我会在经过自己的创意后，选择适合自己的时尚。 劣势(W)：由于我的专业是语言文学，在编辑出版，排版，服饰搭配方面，我较编辑出版专业和服装设计专业的学生少了许多专业学问，而这些学问又是作为一位精彩的时尚杂志编辑所必备的。在我身边没有朋友是从事时尚界的，这让我进入这一圈子工作有了肯定难度。 机遇(O)：时尚是用经济打造的。在世界经济凶狠进展的今日，时尚在人们的生活中将越来越受到重视，时尚的进展前景也会越来越宽阔。 风险(T)：时尚杂志编辑外表看起来光鲜亮丽，其背后却有很多辛酸。要做好它，不但要有较强的耐压性，还要有毅力。进入时尚界进展很难，即便有了领路人把我带进去，也还得从最根本的实

17、习生做起。 (3)企划人员 优势(S)：这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业进展前景目前比拟看好。也正是由于企划人员对企业的重要性，其薪酬方面也相当可观。 劣势(W)：这一行业的专业性较高，对专业学问的学习就非常重要，而我目前的专业与这方面的要求又有出入，在根底理论方面就缺乏竞争力。目前，公司的进展要求更多的是要求全员企划，对公司的每一个经营环节都要进展企划，因而就要求企划人员要有较强的沟通力量以及对这一行业的各个经营环节都要有所了解，而对你自己主要负责的那个环节更要了如指掌。另外，现

18、在的公司在招收企划人员时，对工作阅历的要求较高，而工作阅历的积存又是件不太简单是事。 机遇(O)：目前，国家对自主创业的扶持力度在渐渐加大，各类企业数量也在逐年增加，相应的，企划人员的需求数量也在渐渐增加。加上目前企业改革的范围正在渐渐加大，各类企业的重组改建工作也正好是企划人员发挥作用的良好契机。 风险(T)：目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有很多企划相关专业的毕业生仍旧未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有很多在其他的岗位积存了一些工作阅历的毕业生参加到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。 四、我目前的差距 (1) 文职 一位优秀的文职人员需要有治理，经济方面的学问，而

19、我在这两方面都较欠缺。担当文职工作需要整理大量的材量，而在整理材料时需要工的急躁与细心。我具备后者，但是个缺乏急躁的人，这需要我在今后的学习和生活中不断的完善自我。 (2) 时尚杂志编辑 ：由于我的专业是语言文学，在编辑出版，排版，服饰搭配方面，我较编辑出版专业和服装设计专业的学生少了许多专业学问，而这些学问又是作为一位精彩的时尚杂志编辑所必备的。在我身边没有朋友是从事时尚界的，这让我进入这一圈子工作有了肯定难度。 (3)企化人员 目前最大的差距在理论学问上，并没能接触到这一行业应当学习的那些理论学问。同时要想成为一名好的企划人员，自己的交际力量仍旧还需要提高。 五、我的对策及规划 大一这个暑

20、假我预备不回家，留在北京找一个杂志社，最好能找到时尚杂志社，去给他们的编辑做一个助理，在熬炼自己的同时对这个职业多做了解，以推断这一职业是否适合我。 下个寒假准备回父亲的单位实习，在熬炼的同时了解文职人员详细的工作要求。 在大二的时候，除了学习好本身专业的东西外，最应当留意的就是我的英语的实际沟通力量，连续参与一些外国朋友的活动，在实际的沟通中提高，还有就是要考到英语四级证书。同时我还会学习日语作为我的一门其次外语，我想这应当也能够成为以后就业时的一种优势，在学习方式上，在大二的时候，主要以自学为主。另外，在公文写作方面，尤其是学术论文的写作上，应当加大力气去学习，学习的方式主要是同教师沟通及

21、实际的写作。假如还有更多的时间，我盼望能接触一些治理类的书籍，提高自己的理论修养。在暑假的时候，我会呆在北京，报一个日语学习班，提高口语及考试的力量。另外，也会在北京找一份兼职的工作做，以增加自己对职场的了解，提高适应适应力量。 在大三的时候，由于课业的压力，在课外学习的时间就很有限了。但我会连续我的日语学习，争取在大三的时候参与一次日语等级考试，拿到等级证书。还有就是要接触一些人力资源治理累的书籍，以帮忙我以后的文职工作。 大四的时候，自然会走出校门去实习，到于此同时，我仍旧会连续我自己的创业工程，并会在大四的时候，找到一两个胜利企业的治理人员，向他们取经，借鉴胜利阅历。 六、完毕语 正如尼

22、采说过：“人宁可追求虚无，也不能无所追求”。对于职业规划，我觉得我们追求的应当是一种人生的价值，树立自己的人生目标和阶段目标，对自己的将来做仔细的规划，专心地规划，通过坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的规划并到达最终目标。 大学生职业规划 篇9 第一局部 自我认知 1、 个人简介 我是一个乐观开朗的在校大学生，现读大二，所学专业为社会工作。现任系学生会秘书处副秘书长，曾参与过青协组织的燎原路小学义教，做过手机促销员，发过传单，还做过饭店效劳员。中学时获得了学校举办的有关于青少年犯罪方面的征文竞赛一等奖，还获得过优秀团支书、优秀运发动等荣誉称号。在大学期间获得了广西工学院舞蹈协会举办的交谊舞

23、竞赛第八名。我具有较强的人际沟通力量和组织协调力量，思维灵敏，口才也不错。我兴趣广泛，篮球、乒乓球、长跑、舞蹈等等都是我爱好的运动。 2、 职业兴趣 心理学家认为，兴趣是人积极探究某种事物的熟悉倾向。有了这种倾向，人就会对这种事物赐予优先的留意，并且有憧憬它的心情。 兴趣在人的职业活动中具有重要作用。讨论说明，假如一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的8090，且长时间保持高效率不感到疲惫；假如对某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30，且简单筋疲力尽。 结合我的实际状况来说，我喜爱表达自己的意见，盼望用自己的意见影响别人。盼望得到别人的敬重以及社会认可和确定。渴望能成为一个风光无

24、限、很有权威、卓有成就的人物。 我为人热忱，乐于助人，与人和蔼，凡事能为别人着想，渴望与人沟通，又觉得自己很欠缺沟通的技巧，有时说话太过直接，这很简单得罪人。不太擅长人情世故，却有一颗真诚待人的心。所以进展和维系人际关系的主要方式就是真诚。我很喜爱笑，喜爱与幽默幽默的人交往，间或也会开个小玩笑调整一下气氛。懂得感情投资。 4、 个人特质 人才素养测评报告结果显示我具有支配听从型特征，详细状况如下： 1）综合特质： 1一板一眼有条不紊的做工作 2强势并且直接， 3事情做对最重要， 4直述心中想法， 5厌烦谈及私事和心情， 6倾向自己解决问题。 我的详细状况：很强势，心直口快。但我并不是一个厌烦谈

25、及私事和心情的人，恰恰相反我喜爱与别人交谈，喜爱与朋友共享心情，共享一些好玩的事情。喜爱把心里的委屈倾吐给好朋友，从而缓解压抑的心情。虽然我很喜爱在团队中解决问题，喜爱与别人合作，但在缺少真心朋友的状况下，一些事情就更倾向于自己解决，由于许多时候没人可以帮你，只有自己帮自己。所以我更适合干独立性要求高，有肯定支配性的工作。 7、 360评估 1）家人：活泼好动，多才多艺，社交力量强，英勇，缺乏的就是做事爱焦急，性子倔强。 2）教师：有上进心，工作主动积极，喜爱常常与教师沟通。 3）朋友：人际关系良好，为人豪爽，有怜悯心。但简单感情用事，焦急时易发脾气。 自我分析小结： 专业兴趣喜爱从事社工行业

26、工作。 个人性格开朗大方，英勇，实事求是，富有怜悯心，有责任心。 角色因素很好的人际关系让我乐观快乐的生活，学习生活上也得到了许多人的支持。 学问水平学习仔细刻苦，成绩优秀，学问面广。 力量素养有文化，有素养，有温柔亲切的形象，有良好的艺术素养，可以让我在社工的工作中更加顺当。 8、 自我认知小结 通过对自我认知的综合测评分析，客观清楚地熟悉到了自身所存在的优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了更加精确的方向把握。在当前学习与今后的工作中，趋利避害，争取早日实现自己的规划目标。 1、 家庭环境分析 家庭经济状况因兄妹三人上学每年都入不敷出，父母均为农夫出身，文化水平较低，但父母极为支持孩子上学。

27、经济状况不好及父母的期望，鼓励了我更加努力的学习，以转变自身甚至家庭的命运。不过，此种状况也使自身学习压力过重。只要是我真心做的打算，父母都会支持的。 2、 学校环境分析 广西工学院是国家于1958年批准在南宁创办的一般全日制高等学校，是一所以工科为主的多科性一般本科院校，是教育部确定的全国重点建立职业教育师资培训基地。我所学专业为社会工作，社会工作为一新兴专业，社会知名度不高。因参与实践时机不多，个人社会实践阅历缺乏。种种因素对我以后的工作产生了肯定的不利，但是也更加鼓励了自己努力奋斗的决心与必要性。 3、 社会环境分析 全国有200多所高校开设社会工作专业，每年培育的社工人才约为10000

28、人，尽管根据社会需求，这些人远远不够用， 但实际上却仅有10%-30%的学生选择了相应的社会工作，其他相当局部则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要缘由在于：我们的专业化走在了职业化的前面。 4、 职业环境分析 （1）行业分析： 社会工作产业属新兴产业，职业化程度不高，相关法律制度不够成熟。 但随着我国经济的不断进展，人民生活水平的提高及政府职能的转型，对社会工作的进展突出了很高的呼声。 此行业的快速进展必定对专业人才提出要求，而目前专业人才，尤其是治理型人才缺口很大，所以就业有肯定的现实保障。 （2）职

29、业分析： 社会工作行政是在政府行政系统中或非营利组织中，将社会福利政策转化为社会效劳的活动。 社会行政在教育、卫生、社会保险、社会保障、社会福利效劳领域及非营利组织中都发挥着重要作用。 随着我国社会保障制度的不断完善及民间慈善机构的进展，对有专业社会行政技能的社工提出需求。 （3）企业分析： 社会工作行政是在政府行政系统中或非营利组织中，从事治理及社会福利资源安排的工作。 由于目前我国南方已经有了肯定的进展，但是北方大局部地区纯民间非盈利组织少之又少，已有的组织中治理制度又不够完善，缺乏专业社会行政人才。 （4）地域分析： 柳州市在我国属中等兴旺城市，且是一座工业城市，居民收入中等水平。 而目

30、前柳州市民间非盈利机构进展滞后，专业的社工机构更是没有一家。 所以，社会行政在我市进展前景宽阔，“万事开头难”同时进展难度也略见一斑！ 职业认知小结： 由于社会工作行政的新兴性特点，同时打算了它进展的宽阔性，但更打算了进展它的困难性。选择社会行政，就要求选择知难而进的决心与士气，坚决对将来的美妙盼望！ 其次局部 评估调整 1、 评估的内容 职业目标评估：从事社会行政治理工作，成为一名高级社会行政者是我本科毕业后十年内的最高职业目标。但是，在实现目标的过程中，如遭受大的挫折（如未能找到满足的社工类工作、现有社工工作进展空间很小很难到达我的择业进展目标等）我会选择考取与社工工作性质比拟接近的公务员

31、作为我的备用职业，最终我还是可以回到我的社会行政事业上来。 职业路径评估：条件允许，进展总方向坚持不变。当事业遭受不顺时，我会积极动用一切条件以支援我的事业。当就业初期所从事的工作为非社会行政职业时，只要自己认为是有进展前途的，能提高自身职业水平的其它社工类职位我也会连续做下去。 实施策略评估：实施策略可据现实条件适时调整，但总体上“考研就业择业创业”的总策略不会转变。 其他因素评估：内因起打算性作用，但也万万不要无视外因的作用，重视规划的权变性！价值观测评显示我为家庭取向性，争取使家庭成为自身事业胜利的动力。 2、 评估的时间 我会随时以日记的形式记录自己的生活，其中渗透了对自己规划的评估，

32、同时我也会每半年对规划进展评估。当消失特别状况时，会准时依据实际问题进展相应调整，优化规划方案。 3、 规划调整的原则 客观性：以事实为依据，切不行“知难而改” 经济性：在经济允许条件下规划方案 权变性：适时调整规划方案 效益性：坚持效率优先 稳定性：规划既已定，决不行因主观缘由随便改动 第三局部 完毕语 我的将来我做主，我的职业我规划，对以后该做什么，如何去做，是不行能一下子就能明白的，可是不去想，不去思索是永久也不会明白的。信任通过这次职业规划大赛，我会不断地端详自己，不断鼓励自己，不断地去争取胜利，猎取成功。 这一份职业规划，虽然不能打算我的命运，但却不仅让我更清晰地看到自己，更为我照亮

33、了前方的航程，给了我前进的动力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 我信任！我的将来不是梦！ 大学生职业规划 篇10 一、活动主题： 规划将来,成就幻想 二、活动主办： 校学生处，校团委 活动协办：各学院团总支 三、活动时间： 20xx年4月-6月。 四、参与对象： 本校在校学生。 五、大赛流程和时间安排 1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一局部，各学院可依据学院状况自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PP

34、T打印版，访谈报告、模拟剧剧本的挨次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX.com，文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评比阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委，对报送上来的材料进展书面评审。从中选出获奖作品，推举参与省级竞赛。 3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进展颁奖。 六、活动规章及说明 （一）各参赛大学生要依据自己的实际状况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会

35、需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创，获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。 （二）参赛作品要求： 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进展展现，每人不超过4分钟。模拟表演完毕后，每名选手做1分钟自述，说明该模拟内容提醒的通用职业素养要点。 2、个人职业生涯规划书及PPT （1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动规划制定、评估和反应等。 （2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清楚，版面

36、大方美观，创意新奇，能充分表达共性而不落俗套，能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现职场新人的职业形象。 （3）作品必需有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。 （4）作品可选用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）进展制作。 3、职业生涯人物访谈报告 （1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业一样或者相像的职场人物进展职业生涯访谈。参赛者在进展访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈完毕后，要将人物访谈过程、搜

37、集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思索。 （2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身熟悉的变化、对自己就业和将来职业进展的帮忙等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。 （3）职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。 七、奖项和预算设置： 一等奖1名，奖金 500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推举省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。