的学期教学计划模板五篇.docx

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1、 的学期教学计划模板合集五篇学期教学规划 篇1 短暂的寒假完毕了，新的学期开头了，我带着些许感动和一丝紧急来到了学校。作为一名刚刚上岗的新教师，我不知道这一学期学校会给我安排什么工作，也不知道这些工作对自己来说压力如何，能否优秀完成。但我知道，一名教师想要成长，是肯定要亲自摸爬滚打进展一番探究的。 庆幸的是，或许学校领导意识到我的不够成熟和阅历的缺乏，没有直接将一个班交给我让我去干班主任工作，而是安排我担当二年级的书法教学工作，同时连续在心理询问室从事心理询问工作，为了不负学校给我的“重望”，我对本学期的工作进展了如下规划： 一、踏实做好书法教学工作 学校在这一学期给我安排的教学任务主要是二年

2、级的书法教学。我知道，作为一名合格的语文教师是要具备良好的根本功的，而“三笔字”是特别根底的。所以我们在大学期间开设了特地的书法课为我们指导软笔、硬笔、粉笔的书写。“学”就要能为我所用，因此，当听到学校让我指导学生的书法时，我心里还是很感动的。 既然自己的主要工作是书法教学，那么我就不能大意，而要踏实稳步地做好这份工作。20xx版语文新课标里也强调要“加强写字教学”，因此，我必需明白书法教学的重要性。在本学期的教学中，要给学生矫正写字的姿势和握笔姿式，要培育学生良好的写字习惯，要对一些根本笔画进展讲解，要指导学生明白字体之间的间架构造，要在教授方法的同时进展嘉奖评价，激发学生学习书法的兴趣，要

3、让学生熟悉到汉字的美，中国书法的博大精深，培育他们喜爱祖国语言文字的情感。总之，本学期的书法教学我肯定要仔细踏实竭尽自己所能地做好，不辜负学校的期望。 二、仔细进展看班替班工作 由于自己的阅历不够丰富，以现有的水平去做一名优秀的班主任是非常困难的。所以，我需要多向别人学习，学校里阅历丰富的优秀教师许多，常常与他们沟通谈天，多学，多看，多问，自己肯定会获得不自觉的提升。 但是，问到的究竟是嘴里的，看到的究竟是眼里的，真正的学习是要落实到行动上的。光是听会了，看会了，并不代表自己真的会了，只有自己会做了才是真的学会了。所以要多实践，但是，实践从哪里来，对于我来说，只能从看班替班的过程中来，替别的教

4、师看班，就多了一些实战的时机，能多接触学生，多接触课堂，多接触班级治理的工作。在这些实践中发觉问题，解决问题，对我自己今后去做班主任的工作是很有帮忙的，积存了珍贵的阅历。所以，假如这一学期学校还给我安排有看课替课的工作，我肯定不能马马虎虎，随任凭便，肯定要把所看管的班当成自己的班去仔细看管，在这过程中充分地熬炼自己的力量，为我今后必需要面对的班主任工作积存必要的阅历。 三、连续完成其它本职工作 本学期我还在心理询问室办公，还要进展心理询问方面的工作，对于我在平常的教学过程中遇到的一些特别另类的“问题学生”通过询问谈话来摄取资料，做好谈话记录，建立电子档案，有必要的话进展跟踪调查。假如有学生来访

5、询问，要仔细做好接待、会谈、记录、诊断，实施方案等一系列工作，做好一名心理询问室工作人员的本分。 同时，我还要认清自己的身份，是一名初踏教师之路的新手，此时的自己在工作上更像是一名学生，应当以学习为主，学习班级治理方法，学习教育教学技能，万万不行盲目自大地逞能，而要虚心求教。所以，作为一名阅历尚浅的新教师，我要在本学期连续学习课标，听公开课，练钢笔字，做好一名不够成熟的新教师的本职工作。 崭新的20xx年开头了，一元复始，万象更新，新的学期里，我将连续以饱满的热忱和精神兴奋的全新面貌开头自己的工作，盼望自己可以获得进步与提升。 学期教学规划 篇2 一、学情和目标 本学期我连续担当高二289、2

6、90、291、295四个班级的思想政治教学，两个理科班两个文科班，学生共计200人左右，其中理科班学生偏科严峻，对文科的学习不重视，个别学生不听教师的教育，文科班学生大局部根底又较差，学困生较多，本学期又面临学业水平测试，压力较大。因此本学期教学除教给专业学问外，更重要的是启发调动他们的学习积极性，明确学习目的，端正学习态度，然后循序渐进地进展新学期的教学，保证学业水平考试的过关。 二、教学进度安排 本学期只上必修四一本教材，经高一年级两个分部政治组商讨打算，最迟在12月中旬必需要完毕考试所要求的教材内容，留下一个月的时间练习水平考试卷，争取到达100%的合格率。 三、教学方法方式 针对我年级

7、平行班很多学生学习自觉性较差的实际，我打算加大力度对他们的作业及背诵状况的检查。首先实行课堂上提问，晚自习的随机抽查的方式，以更好地引起他们的重视；其次，在时间允许的状况下，仔细讲解好每一次的月考试卷，并把涉及的学问点再一次的重复，并要求学生做到做试卷要有痕迹，并把每题涉及的学问点整理在试卷旁边。 学期教学规划 篇3 新的学期开头了，这是一个紧急的学期，由于九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的工程做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，

8、特制定新学期教学规划。 此规划分两局部：一局部是体育课，一局部是课外体育训练。 一、指导思想： 以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育熬炼中去。 二、学情分析 九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，准时针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生消失短期的疲惫，在篮

9、球工程上要求动作到位，态度端正。 2、调整平常的训练规划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。 3、开展班级讲座，对学生的心理进展教育。 4、欢乐训练，杜绝学生消失倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。 5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。 三、教材分析 本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧急的训练之余得到放松，也使学生的协调性进展有所提高，为进入高中或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。 四、全期总目标： (1)养成良好的熬炼习惯，把握好九年级中考要面对的二十多

10、个可能被测试的工程。 (2)收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 (3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。 (4)把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 (5)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 (6)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 五、九年级体育教学规划的详细教学措施： (1)利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动 (2)仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 (3)课堂上，参

11、加到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注意培育体育骨干，起到帅先的作用。多实行竞赛的方式，鼓舞他们敢于争创好成绩 (4)课后做到准时反思总结 学期教学规划 篇4 一、指导思想 本学期将连续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以中考为导向，以学生进展为本，更新教学观念，提高教学质量，标准教学过程。提炼自身的教学水平，在帮忙学生进展各方面素养的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。 二、学生分析： 本校教学学科共有八个班，有学生350多人，这些学生来根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施

12、教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。从考试状况来看：优等生占20%，学习进展生占35%。总体状况分析：学生两极分化非常严峻，优等生比例偏小，学习进展生所占比例太大，其中进展生大多数对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的缺乏，尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，学生反响力量弱。 依据以上状况分析：产生严峻两极分化的主要缘由是学生在九年级才接触化学，很多学生对此感到无从下手，不会进展学问的梳理，导致学生落伍，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使很多学生产生了厌学心理。 三、教材分析 本教材体系的第一个

13、特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有规划地穿插安排局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 其次个特点，突出了以试验为根底的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多学生试验和试验探究，同时又留意了学生力量的培育。 四、目标任务 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，

14、学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神，使学生会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题。 2、使学生学习一些化学根本概念和原理，学习常见地元素和化合物的根底学问，把握化学试验和化学计算根本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培育学生科学严谨的态度和科学的方法。培育学生动手和创新精神。使学生初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力量。观看问题和分析问题的力量。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视根底学问

15、和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。 6、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 五、方法措施 1、重视根本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西， 3、在平日讲课中学会比照。 4、讲究“巧练” 5、在平日要留意化学试验。 6、跟踪检查。 7、加强课堂教学方式方法治理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 8、争取在中考中取得区其次名的成绩。 六、教学进度表 周次 内容 备注 110 完毕新授课 1114 完

16、成第一轮复习 15学期完毕 完成其次轮复习 学期教学规划 篇5 音乐是悦耳的歌声、美丽的乐曲、漂亮的鲜花，流淌的小河，世间一切美妙的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我和我们教研组的伙伴们都是把音乐带给孩子们的使者。 一 、根本状况分析 1、本册教材分析：六年级的学生已经把握肯定的音乐学问，对音乐书上的二声部歌曲能根本唱出。这学期需要注意听音、创编练习。观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的进展，到达感性观赏和理性观赏的统一。 2、学生学问力量学习习惯分析：六年级学生对音乐学问的把握比拟扎实，识谱力量也较强

17、，能在教师的引导下进展两声部的合唱，但是对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在肯定问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，准时讨论学生音乐学习心理，对教学内容进展拓展，增加音乐教育实效性。 二、教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 （1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参加音乐活动。 （2）、培育音乐感受与鉴赏力量。 （3）、培育表现音乐的力量。 （4）、培育艺术想象和制造力。 （5）、培育乐观的态度和友爱的精神。 （6）、注意培育

18、学生环保意识 三、教学内容： 1、唱歌局部： 本学期根据教学大纲的要求，留意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 （1） 在气息的掌握下，逐步扩展高音。 （2） 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 （3） 唱保持音时，声音要饱满。 （4） 学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 2、根本学问局部： 经典文章 经典文章 （1）、熟悉变音记号：升记号、复原记号，知道其作用。 （2）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍

19、子的强弱规律，学习其指挥图式。 （4）、学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号。 3、观赏局部： 上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作观赏。 四、工作措施： （1）总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 （2）课堂

20、形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 （3）积极参与组里的教研活动，多听同行教师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学力量。 （4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。 （5）亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。常常征求学生对教师的意见，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 （6）积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合，响应新课标要求。 五、课时安排： 第一周学唱歌曲同一首歌 其次周观赏歌曲我的祖国学唱歌曲大中国 第三周学唱歌曲漂亮草原我的家、学唱歌曲天堂 第四周学唱歌曲银杯、观赏音乐筷子舞 第五周学唱歌曲拉库卡拉查、观赏音乐扮装舞会 第六周学唱歌曲红河谷观赏音乐平原我的心 第七周学唱歌曲茉莉花观赏音乐茉莉花 第八周学唱歌曲茉莉花观赏音乐茉莉花 第九周学唱歌曲洛累来 第十周观赏音乐魔法师的弟子黄鹤的故事 第十一周学唱歌曲连连夯 第十二周学唱歌曲船工号子 第十三-十六周自选教学内容 第十七-十八周复习 第十九周考试